祖国有多大教学设计

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1、第一课我的祖国多辽阔课时1祖国有多大教师杨红梅教学目标：1、通过各种活动和途径了解我国的海陆疆域，充分感受我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。2、会看中国地图，知道图例、比例尺的含义，尝试根据比例尺，计算出实际距离。3、通过地图和生活实例了解我国的行政区划，知道省级行政单位在祖国版图上的大体位置。4、培养学生获取信息，自主探究，合作学习等方面的能力。5、培养学生热爱祖国的情感。教学准备：教师准备：制作多媒体课件，中国地图。学生准备：课前预习。教学过程：一、音乐欣赏，导入学习同学们，今天老师带来了一首好听的儿歌《祖国有多大》，

2、和一些美丽的祖国风光图，让我们一起来边听儿歌边欣赏这些图片，听完看完了，老师想请大家简单谈谈自己有什么感受？（板书：大）这节课，我们一起来感受一下，祖国到底有多大？ 二、计算比较，感受祖国疆域的辽阔1、整体感知中国地图（1）课件出示中国地图，认识祖国版图的形状。整体认识祖国疆域的辽阔。师：看，这就是我们祖国的地图，大家看它像什么？（像一只雄鸡，傲立于世界的东方，为此我们感到骄傲和自豪）师：谁能说说“我国的陆地面积大约是多少？”（板书：9600000平方千米）师：请同学记住这个数字吧！（2）再看课件，问：从图上大家看出了

3、哪些信息呢？（相机介绍图例）什么是国界线？（国界是相邻国家领土之间的分界线）什么是海岸线？（与海洋交界的这条线就是大陆海岸线）；首都北京是用什么符号表示？（用符号“⊙”表示，找出北京的位置。）省级行政中心省会用什么符号表示？（用符号“○”，找出云南省会位置。）省、自治区、直辖市界符号为“—·—”表示特别行政区界为“—-—-—”表示比例尺为“0380千米2、通过活动，让学生感受祖国到底有多大：活动一：“徒步旅行”，感受祖国边界线的漫长。1、做“徒步旅行”3的游戏，让我们沿祖国的边界旅行吧，边界有陆地边界和海上边界（又叫大

4、陆海岸线），2、开始旅行吧！从哪里出发？了解家乡云南省在我国的什么地方。与云南相邻的省有哪些，（广西、贵州、四川、西藏藏族自治区）让我们从广西开始旅行吧。3、在“徒步旅行”的过程中，初步感知祖国的行政区划，并结合地图，了解祖国的四个端点:首先让我们走陆地国界线。祖国的最西边：在新疆的帕米尔高原。祖国的最北边：黑龙江省的漠河。祖国的最东边：黑龙江和乌苏里江的交界处；猜一猜，祖国的陆地国界线是多长呢？（总共有20000多千米）那么，祖国的最南边在什么地方呢？祖国的最南边：曾母暗沙岛屿其次再走大陆海岸线。由北向南有哪些相邻的

5、海洋。找找我国濒临的海洋：渤海、黄海、东海、南海。在这些海洋中分布有6500多个岛屿，其中台湾是最大的岛屿。4、计算：沿祖国大陆的边界走完一圈，一共走了多少千米?(38000千米)算一算，假如我们每天能走8小时，每小学走4千米，走完一圈要走多少天？（1200天）通过这样的计算,最直接的感受是什么?祖国真大活动二、调查比较，体会面积之广老师做了个小小的调查，请同学们帮忙估算一下。（1）我们家乡云南的国土面积大约是390000平方千米，我们估算一下祖国国土面积是家乡的多少倍？（约为24倍）（2）看我们相邻的国家，日本的国土

6、面积有37.8万平方公里估算下祖国国土面积是日本的多少倍？（约为25倍）（3）再看朝鲜和朝国共有22.3万平方公里，祖国国土面积大约是朝鲜和朝国的多少倍呢？（约是96倍多）（4）再来比较欧洲和中国的地图，欧洲有1016万平方千米，比我国只大56万平方千，然而欧洲有43个国家。祖国只是一个，比较之后，你有什么发现？想说点什么？(祖国确实真大啊！)俄罗斯的国土面积是1707.54万平方公里，加拿大的国土面积997万平方公里。我国的国土面积是排在第三位活动三：通过温差和时差的比较，感受祖国真大1、让我们来看看2012年1月3

7、0日中央气象台发布的天气预报，在北方的哈尔滨天气是多云，最低气温是-26℃，在南方的海口城市天气是小雨，最低气温是13℃，同学们可以发现这两个城市的温差是39℃。小结：也就是说当北国还是万里雪飘时，南方已是春暖花开了；同在一个国家，在相同的一月，为什么会出现这样奇异的的景象呢？（我国南北相距5500千米）2、让我们来看看一个作息时间表你们了解到新疆的时间和北京相比怎样？（新疆天亮时间比北京晚了2个小时）北京的小朋友早上7点钟上学的时候，那里的天还没有亮呢，新疆的小朋友还在睡觉呢。也就是说当东海之滨的太阳升起的时候，西域

8、新疆依然夜色深沉。为什么？（东西相距5200千米）。3通过今天的学习，我们知道了祖国的幅员辽阔，祖国有960万平方千米的陆地面积和300万平方千米的海域面积，总面积大约1260万平方千米，所以我国既是一个陆地大国也是一个海洋大国。我们生活在多样的地理环境，给我国的经济文化发展带来益处，这里是我们中华民族祖祖辈辈生活、繁衍的热土。身