文稿(为新建校...而努力)

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1、为新建校迈好第一步而努力佛山市冼可澄纪念学校吴英智一九九九年七月一九九八年五月，我得到佛山市教委的关照，从广东省一级学校阳春市第一小学调到佛山，负责新建校——佛山市冼可澄纪念学校的开学筹备工作，。一九九八年七月，我被佛山市教委任命为冼可澄纪念学校校长。一年来，在各级领导关心、支持下，在全体教师的诚心协助下，我做了自己该做工作。在冼可澄纪念学校这个新岗位上，我虚心学习，努力工作，尽忠职守，积极进取，团结老师，热爱学生，为新建校迈好第一步创造了一个好的开头。保证了学校各项工作的顺利进展。下面是我一年来工作的回

2、顾。请上级领导和我校老师审议。一．世纪之交，伴着知识经济时代应运而生的冼可澄纪念学校为我提供了一个舒展的机遇和舞台，机遇、人缘使我有幸踏上了经济、科技、文化发达的佛山的土地，成为了冼可澄纪念学校的一员。面对新的环境，新的上级领导，新的同事，有不少新的东西值得学习，有不少新的问题需要探究。我半点也不敢马虎和怠慢。依照市教委“新建一所，办好一所”的指导思想，出任这所新办学校，对我来说，压力很大，很有挑战性。但上级领导的信任、关心、支持给我很大的激励和鞭策，带着党和人民的期望、寄托，我以“一定要做好工作，管好这

3、所学校”的愿望和决心，全身心地投入了看似轻松（因为学校目前师生人少）其实压力甚大的开局工作。作为新建校，教师来自不同地区，不同类型的学校，要建立一个战斗力强高度统一的集体，必须建立一套在上级各项方针政策指导下的全面完整的规章制度，这是首要的问题，从我报到的那刻起，我就构思制定这样的规章制度。我虽然在省一级学校当过校长，而且有十四之久，有过许多学校管理的实践，有经验，也有教训，但那毕竟是过去的事。如今换了一个新环境，我想，应深入了解佛山地区的基础教育发展情况和学校管理的实际。带着这些问题，我在学区内的学校参

4、观学习取经，参加市教研室组织的各类各科教研活动，还主动积极到其它学区的一些学校求教，拜访了九小，同济小学的校长，参观了近年新办的惠景小学，仅98年5月——87月就听课、听讲座二十多节（次），这些都为我提供了许多难得的感性认识。与此同时，我利用晚上和假日时间学习了市政府、市教委、学区制定的有关法规条文等文件，参阅了学区兄弟学校的总结、计划和各种经验论文，这一切，增长了我的见识，开阔了眼界，为制定我校的办学目标、宗旨、规章制度提供了理性和感性的认识。整整一个漫长而又酷热的暑假，我在挤逼的陋室里辛辛苦苦地编写了

5、一套三十项规章制度和国家，省、市颁发的各种法规文件、条例二十一项，汇集成十多万字，厚达二百面纸的《教师工作手册》，单对稿也要足足花三两天时间。这本工作手册为学校依法治校、依法治教提供依据，令学校的工作有章可循，为教师的工作提供了方便。一．加强学习，学习，再学习。校长的岗位是创造性的岗位，它是上级政策的执行者，学校工作的决策者，因此，有个把上级精神结合本校实际再创造的过程。作为校长，我虽然有过十四年校长工作实践。但在知识经济初见端倪的新时代，挑战性强。我觉得，现代的校长，要有理论和政治修养，要精通业务，通晓

6、教育科学；要有渊博的知识，要懂科学管理，我自知距这些要求太远，必然影响办学水平和教学质量。为此，我感到在新建校当校长有一种永远摆脱不了的压力，使我们经常处于一种自责的状态。我深知，校长有什么样的水平，学校就有什么样的工作面貌和工作质量，教育界有句名言：一个好校长就等于一所好学校。“打铁先须身板硬”，要当好校长，管好学校，无论多忙，我都坚持看书学习，不然，将落伍于时代，我努力地认真地学，学教育的法规，学教育“三个面向”的专著、论述，学教师职业道德，学成功的办学经验，学教育管理理论，学教材教法。有人问我，为何

7、这么认真、执着？这是因为校长岗位的神圣与崇高，决定了自己必须具备“敬业、人品、才学”这些师德之本。只有不断地学，创造性地学，才能深化知识，坚定自己办好新建校的信心。1998年底，我出席了广东省小学教育专业委员会第十一届年会。我写的《面向新世纪，办好新建校》一文，被刊登在广东省高教工委主办的《师道》1999年第1、2期上。随即，北京东方英才文化发展中心组编的系列巨著“拥抱新世纪改革丛书”——《中国发展探索优秀纪念文库》的编委，北京中国改革报社编辑的《改革思考与实践》的编委会，全国性跨行业、跨地区的大型理论文

8、献《当代社会科学研究文集》编委会，于1999年3、4月分别发来用稿通知，均认为我在《师道》1999年1、2期发表的文章符合他们组稿入选标准。最后该文入编由国家一级出版社出版的“拥抱新世纪改革丛书”——8《中国发展探索优秀纪念文库》。这虽然不值得什么荣耀，但起码证明了，我们学校办学的思路、目标、宗旨以及目前所做的工作是符合跨世纪的改革方向。上学期（98年11月）市教委组织了市直中小学德育先进学校评选检查，我校的工作汇报得到检查组