宜宾学院美术及艺术设计学院美术学专业

《宜宾学院美术及艺术设计学院美术学专业》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、宜宾学院美术与艺术设计学院美术学专业2015版人才培养方案一、专业简介本专业名称是：美术学，专业代码是“130401”，所属学科是艺术学，学生毕业所授学位是艺术学学位，标准学制4年，实行3-6年弹性学制。美术学专业的主体内容是培养合格的从事基础教育的美术教师，掌握科学的教育理论和教学方法，具备美术表现和美术鉴赏能力，具备良好的美术教学实践能力、美术教育教学研究能力。另外本专业还培养学生具备较为丰富的人文素养和美术学科其他专业的知识、技能，具有较强的知识迁移能力、实际操作能力和社会适应能力，既能成为合格的美术教师也能胜任美术研究、美术编辑、美术策划及管理等社会美术工作。二、培养目标培养合格的从事

2、基础教育的美术教师，也可胜任美术编辑、美术策划及管理等社会美术工作的高素质、复合型应用人才。同时为学生未来从事美术研究工作奠定基础。三、培养要求1、思想素养具有正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的公民意识、社会责任感和团队合作精神。热爱教育工作，自觉贯彻教育方针、执行教育法规。具有良好的师德修养和艺术职业素养。热爱美术事业、具有传承和弘扬中华民族优秀文化艺术的使命感。2、艺术素养具有较为丰富的人文素养和审美素养，具有开阔的文化艺术视野和较高的艺术感悟力。3、专业素养具有现代艺术教育理念，具有扎实的美术教育基础理论、基础知识、基本技能。具有较强的美术教育研究和教学创新意识与能力。具有较为全面

3、的美术专业理论、知识和技能，并有所专长。富于艺术创新意识和较强的美术表现能力。4、实践能力具备良好的语言表达能力、较好的应用性汉语文字表达能力和基本的外语识读能力。33积极参与各类实践活动，在具体工作中锻炼策划、组织、沟通、执行、检查、汇报等的基本能力。5、其他方面：具有健康的体质、良好的心理素质、积极乐观的生活态度。四、课程体系我院美术学专业教学内容广泛，课程设置依据“1+3”课程体系：“1”是指培养学生创新思维能力的基本课程，包括思维科学方法论、思维方法、逻辑学、辩证逻辑方法、学习方法等内容。“3”是指培养学生创新实践能力的课程，由人文社科或自然科学通识课程平台、专业核心课程模块、应用创新

4、课程方向等三大类型构成。美术学专业“1+3”课程体系包含：创新思维能力课程、通识课程、专业核心课程，应用创新课程四个模块。本专业教学计划最低修读学时为3150学时，最低修读总学分为175学分。（一）美术与艺术设计学院美术学专业“1+3”课程体系简介1、创新思维能力课程主要开设《创新性思维与方法》、《图形创意与设计》、《艺术哲学》等课程。总计108学时，6学分，两门必修一门选修。2、通识课程主要开设《马克思主义理论》、《思想道德修养》、《大学语文》、《外语》、《体育》、《计算机基础（文）》等课程。总计810学时，45学分。均为必修课程。另需在全校其他教学单位开设的校级B类课程中选修共6学分的课程

5、。3、专业核心课程是实现本专业培养目标的主要基础课和专业课。开设《美术史论1》、《美术史论2》《造型基础》、《色彩基础》、《快速表现》、《基础图案》、《中国画基础》、《西画基础》、《陶艺基础》《纤维艺术基础》、《教育学》、《教育心理学》、《现代教育技术应用》、《美术学科教学法与微格实训》等14门课程。总计756学时，42学分。均为必修课程。4、应用创新课程应用实践教学模块是培养学生基本技能和素养、加强实践动手能力、沟通能力、创新能力、协调能力、职业从业能力等所开设的课程。主要毕业实习、毕业论文（设计）、教育见习、艺术考察、毕业创作素材收集、材料与技法实验、字体设计、版式设计、电脑美术、书法与篆

6、刻、中国画创作、油画创作、水彩画技法、陶艺创作、纤维艺术创作、综合材料创作等课程组成。另外教师技能通过报考教师六项技能从大一开始利用业余时间训练，通过应用创新实践课程中获得相应学分。33总计1368学时，学分76学分，均为必修课程。（二）美术与艺术设计学院美术学专业“1+3”课程体系基本框架课程体系课程类型层级课程门数修读要求备注1创新思维能力课程校级1必修选修在校级和院级选修中必须任选一门院级1必修选修在校级和院级选修中必须任选一门3通识课程校级18必修3选修不可在本学院开设的课程中选修专业核心课程院级15必修应用创新课程专业级15必修其中创新实践课程1门不少于8学分选修合计校级课程2门（其

7、中必修1门），院级课程2门（其中必修1门），专业级课程14门（其中必修14门），各级课程共计52门。（三）美术与艺术设计学院美术学专业课程简介模板专业核心课程1、《造型基础》课程性质：专业核心课课程类型：必修学时：72学分：433教学方式：课堂教学开课时间：第1学期课程简介：以线语言和光影明暗语言、平面训练为主，研究再现客观对象（结构、轮廓、体积、空间、明暗、比例、质感、量感）和组织画面、营造氛围