【c语言程序设计】课程实验教学大纲

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1、《C语言程序设计》课程实验教学大纲一、制定实验教学大纲的依据根据本校《2008级本科培养方案》和《C语言程序设计》课程教学大纲制定。二、本实验课在专业人才培养中的地位和作用C语言程序设计实验课是C语言程序设计中重要的实践环节。通过实验，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；培养学生理论与实践相结合的能力。本实验开设对象为信息管理与信息系统专业、电子商务专业及工业工程专业本科学生，实验为必修课程。三、本实验课讲授的基本实验理论1、C语言的基本语法；2、C语言的数组的算法及应用；3、模块化程序设计思想；4、C语言中指针

2、的应用；5、C语言中排序算法及应用；6、C语言中结构体、共用体的应用；7、C语言中的数据文件及应用。四、本实验课学生应达到的能力1、掌握C语言的开发及运行环境；2、掌握C语言数据类型，运算符和表达式的使用；3、掌握C语言的三种基本语句程序结构，及输入输出功能；4、掌握C语言的数组有关算法和应用；5、掌握模块化程序设计；6、掌握指针的应用和排序程序；7、掌握结构体的设计和应用；8、掌握数据文件的建立。五、学时、教学文件学时：本课程总学时为56学时,其中实验为20学时,占总学时的36%。教学文件：《C程序设计题解和上机

3、指导》（第三版）（清华大学出版社）；实验报告学生自拟。要求学生实验前预习实验指导书。指导教师应概述实验的目的、要求、过程、注意事项。六、实验考核办法与成绩评定实验课环节作为本课程总成绩的参考，对缺实验者,本课程不予通过。七、仪器设备及注意事项仪器设备：PC机，TurboC、VisualC++。注意事项：注意保护设备八、实验项目的设置及学时分配序号实验项目学时实验类型要求适用专业1熟悉开发环境、数据类型、运算符、表达式2验证必做信息管理与信息系统、电子商务、工业工程2C语言的三种基本语句程序结构（顺序结构、选择结构、

4、循环结构）4验证必做3数组的应用3验证必做4函数的应用3验证必做5指针实验3验证必做6结构体、共用体实验3验证必做7文件实验2验证必做制定人：李明审核人：王建仁批准人：扈文秀