上海交通职业技术学院

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1、上海交通职业技术学院教育事业发展“十三五”规划编制工作方案“十三五”时期是上海基本建成“四个中心”和社会主义现代化国际大都市的决定性时期，也是深化上海教育领域综合改革、率先全面实现教育现代化的攻坚阶段。科学编制好上海交通职业技术学院（以下简称“学校”）教育事业发展“十三五”规划，对于进一步创建上海市特色高等职业院校，培养适应行业（企业）发展所需的高水平应用技能型人才，实现学校新一轮发展，具有十分重要意义。为切实做好学校教育事业发展“十三五”规划的编制工作，根据《上海市教育委员会关于做好教育事业发展“十三五”规划编制工作的通知》（沪教委发〔2015〕15号）等文件精神，结合学校实际

2、，制定本工作方案。一、指导思想贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，结合构建具有上海特点、中国特色、世界水平的现代职业教育体系，结合国家和地方经济社会发展需求，结合综合交通和现代物流行业发展需求，对接上海教育领域综合改革，坚持国际视野、科学发展、产教融合和校企合作，全面贯彻依法治校，全面深化改革，全面规划学校事业发展，全面提升院校办学水平。二、编制原则（一）前瞻发展性原则学校“十三五”规划的编制，要把握国家教育事业政策导向和高等职业教育发展时代脉搏，主动适应上海经济社会发展重大需求，对接国家和上海教育综合改革，充分认识学校事业发展的系统性、长期性和艰巨性，既要立足现实，更

3、要谋划长远，保持学校规划的前瞻性和学校事业的发展性。12（二）问题导向性原则学校“十三五”规划的编制，要准确把握高等职业教育发展规律，认真总结学校“十二五”各项任务的完成情况和取得的经验，特别是要针对办学中存在的突出问题，进一步明确发展定位，确立发展目标，谋划发展战略，突出建设重点，强化办学特色。（三）操作可行性原则学校“十三五”规划的编制，要坚持一切从实际出发，实事求是，充分考虑学校现有发展基础，以解决重大问题为突破口，与学校“十二五”规划相衔接，分时段、分部门、分领域确定任务，确保规划的可行性和可操作性。（四）全员参与性原则学校“十三五”规划的编制，要广聚学校教师、学生，以及

4、校内外专家和校友的智慧和意见，坚持全员参与、民主透明，把制定规划的过程变成统一思想、凝心聚力的过程。三、主要依据（一）国家层面文件精神1.党的十八大和十八届三中、四中全会报告及教育领域相关法律法规2.《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》（二）上海层面文件精神1.《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》2.《上海市教育综合改革方案》（2014-2020年）3.《上海市“十三五”教育改革和发展规划（2016-2020年）》4.《上海职业教育“十三五”发展规划》(征求意见稿)5.《上海市教育委员会关于做好教育事业发展“十三五”规划编制工作的

5、通知》（沪教委发〔2015〕15号）（三）学校层面文件精神1.《上海交通职业技术学院专业建设创新发展三年行动计划》2.《上海交通职业技术学院章程》123.《上海交通职业技术学院教育综合改革方案》四、规划体系学校“十三五”规划体系设定为“一个总体规划、三个专项规划、三个配套规划”。（一）一个总体规划《学校教育事业发展“十三五”规划（2016-2020）》（二）三个专项规划1.《学校“十三五”专业建设规划（2016-2020）》2.《学校“十三五”师资队伍建设规划（2016-2020）》3.《学校“十三五”校园基本建设规划（2016-2020）》（三）三个配套规划1.《学校“十三五”

6、信息化建设规划（2016-2020）》2.《学校“十三五”校园文化建设规划（2016-2020）》3.《学校“十三五”德育建设规划（2016-2020）》五、组织领导为了保证学校“十三五”规划编制工作的顺利进行，学校成立“十三五”规划编制领导小组、规划编制专家咨询小组、规划编制工作小组。（一）规划编制领导小组领导小组职责：负责学校“十三五”规划编制的组织领导和宏观决策。组长：董晓峰、鲍贤俊。副组长：毛玉婷、张佳敏、朱建柳。成员：党委办、办公室、组织部、宣传部、人事处、后勤保卫处、财务处、学工部（处）、就业指导办、高职教务处、科研处、教育发展处、信息中心等相关部门负责人。领导小组办

7、公室设在教育发展处，负责学校“十三五”规划编制组织协调、学校总体规划的编制、对各专项规划和配套规划的编制进行协调和指导。12领导小组办公室主任：白洁。（二）规划编制专家咨询组规划编制专家咨询组职责：对学校“十三五”规划的编制提供咨询、指导、论证。组长：石伟平、马树超。副组长：赵坚、黄海洋、郭杨。成员：5-6人（包括校内外专家，以校外专家为主，包括教育主管部门、行业、高校专家）。规划编制专家咨询组的工作由领导小组办公室负责协调。（三）规划编制工作组与牵头部门工作组职责：成立各专项规