部企业科技特派员行动计划实施方案

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1、省部企业科技特派员行动计划实施方案（征求意见稿）为贯彻落实党的十七大和广东省委十届二次全会精神，落实教育部与广东省人民政府联合签署的《关于提高自主创新能力，加快广东经济社会发展合作协议》和《关于加强产学研合作提高广东自主创新能力的意见》，进一步强化省部合作，建立省部产学研合作的长效机制，提高广东企业自主创新能力和产业竞争力，提高高校中青年教师解决经济、社会发展中实际问题的能力，加强高校教师队伍建设，广东省教育部产学研结合协调领导小组办公室（以下简称省部产学研办）会同教育部科技司人事司、科技部政策体改司、中共广

2、东省委组织部、广东省科技厅等部门于2008年起启动实施省部企业科技特派员行动计划。一、指导思想与基本原则㈠指导思想。以科学发展观为指导，贯彻落实省部合作协议和省部产学研结合工作会议精神，按照大科技、大开放工作思路，围绕建设创新型国家和创新型广东、推进高等教育改革与发展的目标，积极探索以企业为主体、市场为导向、高等学校和科研院所为技术依托的产学研结合长效机制，进一步推动国家重点建设高校和国家级科研机构（以下简称高校）优秀科技人才资源服务广东产业发展，不断提高企业的自主创新能力和产业核心竞争力，为高校培养一批有生

3、产一线工作背景的优秀中青年教师，提高高校办学水平和服务地方经济社会发展能力，进一步推动高等教育改革与发展。㈡基本原则。⒈政府推动，市场导向。省部产学研办等相关政府部门做好统筹规划、指导和组织实施工作，制定激励政策措施，按市场经济规律办事，尊重企业基于市场的创新选择，使高校的创新资源与企业的技术需求实现有效对接。⒉企业主体，高校支撑。强化企业的创新主体作用，以高校的人才资源、技术成果、研发平台等为技术支撑，为企业发展提供全面的技术服务，提高企业的核心竞争力。⒊立足需求，双向选择。以企业需求为导向，在政府相关部门

4、的组织推动下，高校与企业以自愿为原则自由协商，双向选择。⒋校企互动，合作共赢。通过企业科技特派员的桥梁作用，强化校企、校地合作，促进科技成果转化，推动企业技术进步；高校贴近市场开展科研，锻炼、培养中青年教师，提升高校科研团队的整体水平和服务经济社会发展的能力。二、总体目标和重点任务㈠总体目标。通过实施企业科技特派员行动计划，在高校中选派一批优秀人才到广东创新型企业担任企业科技特派员，实现高校与企业的无缝对接，促进产学研结合长效机制的建立；引导高校与广东企业深入合作，推动在重点产业、重点区域形成一批产学研战略联

5、盟，共建各类研发平台和省部产学研结合示范基地，攻克一批具有自主知识产权的产业核心、关键及共性技术，提升企业的研发能力和产业核心竞争力；共建人才培养基地，为广东产业培养和引进高层次技术人才和管理人才；为高校培养一批有生产一线工作背景的优秀中青年教师。㈡重点任务。⒈摸清企业关键技术需求，制定企业技术发展战略。企业科技特派员在充分摸清企业技术需求基础上，根据行业和技术发展的趋势，收集新工艺、新技术、新产品信息以及国际和国内市场动态，掌握相关技术领域发展态势和创新资源布局，分析产业领域需要攻克的共性技术和关键技术问题

6、，协助企业制定技术发展战略。⒉协助企业开展产学研合作，建立长效合作机制。充分发挥企业科技特派员的桥梁和纽带作用，根据企业技术需求和技术发展战略，面向全国寻找优势科技资源，努力促成企业和高校的有效对接和联合，建立产学研合作的长效机制，实现共同发展。⒊参与企业技术研发，提升自主创新能力。充分利用派出单位的科研、教育、人才等优势条件，积极参与企业的技术研发工作。在充分分析企业技术需求的基础上，凝练产业重大共性技术问题，整合产业和科技优势资源，组建产学研战略联盟，开展联合攻关；促成企业和高校强强联合，合作建设工程（技

7、术）研究中心、检测服务中心、产学研结合示范基地等研发平台和产业化基地，争取共建国家重点实验室分室、国家工程（技术）研究中心分中心或联合建设国家级或省部级工程（技术）研究中心，不断提升企业的技术研发水平和高校的科技创新能力。⒋优化企业研发团队，联合培养人才。通过推动高校与企业共建联合研发平台、博士后科研工作站、学生实习实训基地，以及推动企业在高校设立奖学金等形式，共建人才培养基地，为企业培养和引进高层次技术人才和管理人才，优化研发团队。同时为高校培养有生产一线工作背景的优秀中青年教师。⒌发挥典型示范，建立和完善

8、技术创新体系。强化企业的创新氛围，推动企业完善以知识产权管理为核心的知识、技术管理制度，把企业培育成引领产业技术创新的高科技企业。发挥企业科技特派员所驻企业的典型示范效应，加快提升产学研结合的层次和水平，示范、带动一大批科技型中小企业通过产学研合作提升自主创新能力和产品竞争力，促进形成以企业为主体、产学研相结合的技术创新体系。三、实施步骤和工作安排㈠实施步骤。⒈选择一批企业科技特派员驻点企业。在广东