入小学前如何准备-问题解答汇总

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1、刘慧玲老师在线答疑家长问题和解答1、问：女儿明年9月份上一年级，我没有给她报学前班，作为家长，我该如何为孩子做好学前准备？上学后，如何帮助孩子培养良好的学习习惯？如何保护孩子的学习兴趣？怎样和孩子一起制定学习计划？必须硬性规定孩子遵守学习计划吗？还是有什么好办法可以让孩子自觉遵守自己认可的学习计划？答：关于学前班，是许多家长纠结的一件事情。学前，孩子到底要不要提前学？到底要学什么？从当下体制来看，幼儿园和小学是存在很大不同的。幼儿园没有给孩子足够的入学准备，小学不给孩子足够的成长机会，孩子上到一年级，马上就如六年级一般要求，这对孩子是会有许多不适的。但当下许多学前班，更多的是知识和形

2、式的衔接，不是兴趣、习惯和能力的衔接。如：芭学园的学前班，更多的是给孩子兴趣和能力。所以，妈妈要去考察周边的学前班。如果不上，没有太大问题，我们可以和孩子一起做些学前准备。其实，学前准备不是孩子要上学前了，才需要考虑。孩子的每一天成长，都是为他的一生在做准备。生活节律的准备，是孩子一直需要建构的。很多给孩子过多“爱和自由”的妈妈，经常说：孩子周六日不想午睡，就不睡了吧。事实上，这个不在孩子的。需要家长用心营造一个有节律的氛围，帮助孩子建立有节律的生活。入学后，孩子更能适应小学的一些生活节奏。生活习惯、自理习惯，都是孩子一直需要培养的习惯。如何培养良好的学习习惯？在学前，保持兴趣是习惯

3、的前提。兴趣方面，其实，孩子天生是有学习兴趣的。我们要做的是，不去破坏。如果给的东西不适当、过量，都会对孩子的兴趣造成影响。现在学前，大量地学习认知方面的东西，是会让孩子厌烦学习的。这种厌学，其实是“被厌学”。怎样和孩子一起制订学习计划？对于刚入学的孩子，不需要太明细的学习计划。但对每天的作业，需要孩子养成一个做作业习惯。我曾经做过一个作业的步骤表格，在其它群里共享过，和孩子一起讨论过作业这回事后，和孩子一起制订一个具体、明确地作业步骤。回头我共享在群文件里。必须要遵守学习计划吗？我的建议：所有计划，一定是以孩子为主要的，不是我们家长为孩子去制订一个。学习是孩子的事情，计划也是孩子的

4、事情。我们可以引导和帮助孩子去做计划，但不是替代，也不是要求。其实小学时，老师每天的课程都是按计划的，真的不需要孩子再做什么学习计划了。2、问：孩子明年9月份上小学，一直在蒙氏幼儿园，学前显示的问题是：上课注意力不集中，眼睛不怎么看老师，似乎只带着耳朵去了，思想的小野马总是胡乱飞奔。老师提问，叫到自己两三遍才发现，问老师叫自己干啥？我很焦虑，这样的状态怎么上小学呢？有什么办法吗？答：上课注意力不集中，眼睛不看老师。对于注意力不集中，许多家长都被老师投诉过。我们的孩子，现在是不太会倾听。日常交流中，家长太主动和孩子互动，都是家长特别认真，孩子爱理不理。叫几次，孩子才回一次。很多孩子不会

5、倾听，我们需要在日常和孩子交流。如果要和孩子互动，请保持近距离交流的空间，不要隔着老远喊孩子。说话时，和孩子有对视，也要求孩子看着对方回话。同时要培养孩子一个环境识别能力。教室是需要和老师互动的地方，剧院是需要安静看演出的地方，市场是可以大声讨价还价的地方，这是孩子社会化发展需要的一个能力。不同孩子，学习类型也不同。但培养孩子倾听，培养孩子对不同环境，要有不同的社会行为，都是需要的。3、问：儿子明年上小学——问题1：针对小学作业多的问题，提高写字速度，有哪些办法？现在需要怎么做准备？每天需要开始练习写数字吗？问题2：针对小学每节课的时间40分钟，孩子怎样才能坐得住？问题3：因为我们经

6、常提醒孩子要上一年级了，跟幼儿园不一样了，怎样让他在心里，对一年级有向往，不要畏惧。答：问题1：任何事情，训练不是最好达成目标的手段，内在动机才是。孩子定速度，不需要提前训练。要让孩子对这件事情有兴趣，才是重重要的。每天孩子可以写几个，但不需要为了提高速度现在就训练。问题2：哪个孩子都坐不住，孩子这个年龄段的注意力不会集中主这么久。同时，小学老师在授课时，通常会集中在20分钟以内，其它时间也会让孩子们做些练习或其它。只要孩子集中听课过程中，注意力集中，就可以了。其它时间，不影响课堂秩序就可以。问题3：我们做家长的，自己心里没有畏惧，孩子就不会有。小学，没有我们希望的那么美好，也没有我

7、们想象的那么害怕。家长淡定，孩子都能很好的适应过来。4、问：孩子二年级。现在最大的问题：是孩子在学校不服管教，逆着来。老师说话声音一大，或者有责备的意思，立马就不干了。作业不写，老师说要听课，也不听。但老师大多数是，你不听，我非要你听不可，是一定要赢过孩子。所以，现在大部分课都再回家补。不补，功课不好，老师也说得越多，他也自暴自弃。答：二年级的孩子，不有不希望自己很好。这样的问题，可能有两个原因：一是：孩子在这个群体里没有找到被认同的感觉，又不会用最合理的