2013职教中心办学情况汇报新2

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1、临颍县职业教育中心办学情况简介一、学校基本情况临颍县职业教育中心是1999年4月经临颍人民政府县长办公会议决定，由县第一职业高中，第二职业高中合并成立的一所中等职业学校。2010年3月为优化职教资源，做大做强临颍职业教育，县委县政府研究决定把漯河市第二技工学校、漯河市理工中专与临颍县职业教育中心合并组成新的职业教育集团，即现在的临颍县职业教育中心。临颍县职业教育中心融职业技能教育、成人继续教育和社会培训为一体，三教统筹、中高职衔接、升学与就业、创业兼顾，是人才成长立交桥式的一所创新型学校。学校占地面积188亩，专职教职工达162名，兼职教师46名，注册在校生3

2、200名，年社会培训10000人。主要开设现代农业技术、食品加工、市场营销、客户信息服务、幼儿教育、服装制作、数控技术、机电一体化等20多个专业。学校坚持以就业为导向、以服务为宗旨，紧紧围绕“工业化、城镇化、农业现代化协调发展对人才的需求和临颍经济社会发展的需求”这一主旋律，致力于使每一位学生“升学有路、就业有门、创业有能”，创出了一条可持续发展的特色办学之路，既为社会培养了数万名“有理想、精技能、高素质、会管理、善经营”的实用型人才，又为高等院校输送了3000多名大学生。学校2006年、2007年每年组织1500名学生南下广州、深圳开展“以工助学”的做法被河

3、南省副省长王菊梅称为“临颍模式”，并号召全省学习，2007年2月，时任教育部长周济为此亲临学校视察。2011年，为加快临颍县域经济发展，更好服务于产业集聚区企业用工需求，学校设立了产业集聚区培训中心，选派教师到企业一线，全面服务企业岗前、岗中及转岗对技术人员的需求。一分耕耘，一分收获，学校在各级领导的正确领导和大力支持下，锐意改革，不断创新，赢得了社会认可和领导肯定。2008年成功创建职业教育强县，2009年成为国家级重点中等职业学校，2010年确定为河南省首批示范校，2012年确定为首批河南省特色示范校。是省级紧缺农机电专业和国家级计算机专业实训基地。学校先

4、后荣获全国科技星火杯、全国体育先进单位、河南省职业教育先进单位，全国职工教育示范点、连续七年受到临颍县人民政府通令嘉奖。二、办学理念和发展目标（一）、创新办学理念，打造精品专业经过不断的总结和探索，结合职业教育学校学生实际，开辟了一条适合学生和学校发展的特色之路----成才立交桥办学模式。“每个学生的聪明类型不同，成才途径不一。雄鹰翱翔于蓝天，骏马奔腾于草原，鱼儿畅游于海洋。因材施教，分层教学，力争使每位学生成才。”是我们遵循的办学理念。学校“以人为本，爱为核心”，自学生入校就建立学生档案，进行职业规划和生涯设计,根据学生的认知、能力、兴趣、特长分类指导，分层

5、教学。学生可根据自身情况选择升学、就业、留学或订单培训定向就业，也可选择长班或短班。创新总结出“三定、四结合、七对接”的办学模式即：“定单培训、定向培养、定岗培训”、“企校结合、产教结合、工学结合、长短结合”、“招生对接招工、专业对接产业、课程对接岗位、教学对接生产工艺（工序）、学校文化对接企业文化、中职对接高职、国内对接国际”，被省内外媒体宣传报道；引企进校，与上海泡泡卡拉合作共建服装专业实训基地，与北京博收种业合作共建涉农实训基地；与企业联姻，实行企业特派员制度，为临颍产业集聚区提供从招工、岗前培训和在职提高培训全方位一体化服务；利用校车创办“流动课堂”，

6、送教下乡，送教进厂，灵活办学，弹性学制；根据学生和专业特点自编校本教材，出版的有《新型农民手册》、《新员工素质手册》等书。学校与时俱进，从06年的韩国语班到07年的奥运班再到现在的幼师班、地铁班、月嫂班、农村信息员班、华冠养元班，金佰汇班等等都是特色精品专业，既紧跟时代步伐又服务临颍经济。（二）、服务当地经济建设，助推“三化”协调发展在全县规模以上企业设立工学结合实训车间一体化教室；坚持职业教育的全民性，职业性和社会性，根据需要确定培养目标，调整专业结构，深化课程改革，改进教学方法，着力培养适应经济社会发展需要的高素质劳动者和技能型人才，扎实提高就业学生和培训

7、学员的专业技能水平，尤其是实际动手和岗位适应能力，就业率保持在98%以上。加强职业指导，创业教育和就业服务工作，加强学校与行业、企业的紧密结合，鼓励毕业生就近就业或自主创业，通过与企业接轨，努力实现订单招生、订单培养、订单就业的职业教育与培训方式。近几年来，学校与时俱进，紧紧抓住中原经济区建设机遇，围绕我县三化建设总体目标，创新办学模式，培养技能人才，服务地方经济，为把临颍建设成为中原经济区“三化”协调发展的示范区做出了应有贡献。1、在县产业集聚区建培训中心助力新型工业化建设为解决县产业集聚区企业用工需求，2011年7月在产业集聚区成立专门培训中心，贴近企业，

8、了解企业需求。自成立以来为华冠养元、喜