文法十佳学子评选方案.doc(各部门)

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1、文法学院第一届“十佳学子”评选方案为鼓励我院学生努力学习,奋发向上,在德、智、体、美各方面全面发展,表彰在思想品德上、学习上、工作上和各项活动中取得突出成绩以及为学校争得荣誉的学生,文法学院开展每年一度的“十佳学子”评选。这些优秀学子将展现自我风采、介绍自己成功经验、讲述成功背后的艰苦奋斗历程……所有的所有将会鼓励和鞭策我院学生更积极努力地去学习,从而在我院树立优秀学生典范,形成学典型、争做典型的良好氛围,营造一种积极向上的校风、学风。一、主办单位:文法学院二、评选时间:2010年3月-4月三、评选地点:待定四、评选方式:基础分+演讲分,分高者当选五、邀请嘉宾:文法学院院长

2、文法学院党支部书记文法学院教研室主任文法学院辅导员校学生会主席学习部部长各二级学院学生会主席学习部部长六、评选程序:1.06,07,08各班级推选2-3名同学参加“十佳学子”的竞选;初选计算出基础分,从高到低排名,取前30名进入初赛。2.以参赛同学自我介绍和一分钟演讲的方式,由三大机构主席团和各部长从初赛的35名同学中推选出16位同学为“文法学院十佳学子”侯选人,进入决赛。4.对于“文法学院十佳学子”的候选人,学院宣传部将以多种方式向全校师生介绍他们的事迹,做出宣传,征求意见;65.各班级选派3名代表参加“十佳学子”的投票选举;6.开始评选活动(详见“十佳学子活动过程”)。

3、七、参评文法学院“十佳学子”的基本要求:1、学习进步、思想进步、品德高尚、团结友爱、身心健康;2、遵守大学生行为准则和学校学生管理规定,道德品质好;3、心理素质好,人际关系和谐;4、上学年连续获得两次二等奖以上奖学金;5、综合测评的品德测评分90分以上;6、改为代表学院出赛并且获得名次或者参加校级活动获得前三名以上名次,或对学校有突出贡献者,如获优秀党员,优秀团员,优秀学生干部等。7、获得国家发明;参加学科、专业技能等科技性竞赛获得省级以上奖项;在省级以上报刊上发表学术性或非学术性文章。(第6、7条只需满足其中一条)八、参选人评分标准:基础分评分标准:十佳学子评选基本分计算

4、方法先以品德、学业、文娱科技贡献、现场演讲各按百分比计,然后按其所占的百分比(分别是20%,30%,20%,30%)计算总分。(一)、学业成绩学业分由前一学年(2008-2009)两学期的奖学金等级评定,其计算公式:特等奖100,一等奖90,二等奖80,学业成绩=(学年第一学期奖学金等级+学年第二学期奖学金等级)/2(二)、品德分由综合测评品德栏分数和班主任或辅导员评分来评定,其计算公式:品德成绩=品德栏分数*90%+老师评分*10%(三)、文体科技贡献成绩6文体科技贡献分数由基本分、加分构成,其中60分为基本分,加分累计最高不超过40分,再根据分数由高到低排名次并分成五等

5、,一等满分为20分,二等分数为19.5分,每一等相差0.5分以此类推。包括以下几项:1、参加文娱活动;参加校、院文艺演出者,加5分,获奖的,院级另加3分,校级另加5分;参加市级以上文艺演出者,加8分,获奖的另加7分2、参加体育比赛;参加校运会的运动员加5分,获奖者另加5分;参加市级以上比赛的运动员,加7分,获奖者另加8分;破记录者,校级加2分,省级加4分,国家级加6分3、参加科技创新比赛;参加国家级科技比赛者,加8分;获得国家发明专利者,另加12分;参加学科、专业技能的科技性竞赛者,加8分,获奖者,省级一等奖另加7分,二等奖5分,三等奖3;国家级一等奖加9分,二等奖7分,三

6、等奖5分。4、对学院或学校作出贡献,获得校级优秀党员、校级优秀学生干部、校级优秀团员加8分,获得校级嘉奖者加9分,院级嘉奖者加7分.(四)、演讲分评分标准:演讲成绩由选手通过台上演讲表现,获得投票数来计算成绩。其中评委打分占1/3,内容为:个人形象、语言表达、舞台形象;观众投票占2/3。其计算公式:演讲成绩=所得票数/参与投票人员*100*2/3+评委分数*1/3.九、评选准备工作:1.3月23日召开各班学委会议,将工作布置下去2.3月29日各申请人上交“十佳学子”候选人申请表。3.4月10日晚.在模拟法庭对30名候选人进行初选,选出16人。布置候选人制作PPT和宣传资料,

7、并进行出场顺序的抽签5.4月14日前各候选人将制作好的ppt与板块宣传资料上交学习部;66.4月17日前网络部对参加决赛的16候选人制作电子相册,在当天评选大会正式开始前播放给观众观看7.4月11号宣传部将介绍各候选人资料的板块制作好,体育部将横幅挂出8.4月17日下午3点候选人进行彩排,主席点评同时强调各注意事项9.4月18日晚上7:30正式开始十佳学子选举。十、各部门分工学习部:各种细节工作包括:1,申请评选的课室。(二A205)2,制作好候选人的通讯录(包括班级,姓名,电话,短号,宿舍地址、宿舍电话)。3,制

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