康海救友 [《康海救友》.......阅读答案] .docx

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1、康海救友[《康海救友》.......阅读答案]阅读《康海救友》，完成后面小题。(12分)康海①与太监刘瑾同乡，瑾以其文名，欲亲之，海不与之通。瑾拘梦阳②狱，必死之。客曰：“念非③康德涵，无可脱梦阳者。”梦阳曰：“死吾安之，何以累德涵?且德涵必不屈瑾。”客强梦阳致二语德涵：“德涵救我，惟德涵能救我。”海得书喜曰：“我屈一瑾，而活良友，天下后世其许我!”即上马驰瑾门。明日辄赦出之。【注】①康海：字德涵②梦阳：李梦阳，明代有名文学家。③非：除非。小题1:说明下列句子中加点的词语。(2分)(1)而活良友()(2)

2、明日辄赦出之()小题2:下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是()(2分)例句：瑾以其文名A．以天下事为己任B．我以日始出时去人近C．盖以诱敌D．以实奇小题3:用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)且德涵必不屈瑾小题4:翻译下列句子。(4分)(1)念非康德涵，无可脱梦阳者。(2)虎因喜，计之曰：“技止此耳！”小题5:从本文中可以看出康海是个怎样的人？(2分)参考答案：小题1:(1)使(让）…活、救活(2)其次天小题2:D小题3:且/德涵/必不屈瑾小题4:（1）我想除非康德涵，没有哪个可以救李梦阳的

3、．(2)老虎因此而兴奋，盘算着驴的本事，心想:“它的本事只不过如此罢了!”(2分)小题5:藐视权贵、明哲保身、重视情义、乐于助人小题1:试题分析：此题考查同学对文言实词含义的理解和识记，要求同学对重点词语的说明进行重点识记。还要求同学对文章熟读，书读百遍，其义自现。“活”的使动用法。小题2:试题分析：瑾以其文名中的“以”说明为：由于。A项中的“以”说明为：认为。B项中的“以”说明为。C项中的“以”说明为：用来。D项中的“以”说明为：由于。小题3:试题分析：此题考查同学对句读的把握，要求同学熟读该句，读出含

4、义，然后断句。“况且康德涵也肯定不会向刘瑾屈服的”小题4:试题分析：此题考查同学的阅读理解和翻译力量，要求同学多读文章，把握文意，尤其是重点词的翻译。留意关键词的含义的说明。留意1句中的“念”“脱”的含义。2句中“因”的含义。小题5:试题分析：要求同学从正面描写和侧面描写两方面概括人物形象。