中国大师林语堂对学语言的心得

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1、近年国内学英语风气甚盛，无论在中学，在大学，或在自修，多少莘莘学子都在用功夫，日求进益，我想据我个人的经验，谈谈这个中的关系。四十年前我在德国，听过柏林大学教出来的操华语的德国人，听起来象在北京长大的，但他们都是成年以后才学的;同时我在上海所见到的留过学的中学英文教员，文法冼练极了，分析词句精透了，而说出英文，毫不地道。有人以为目标在了解阅读，不在口讲，这是把问题看错了，学习英文的目标，只在清顺自然四字而已。凡不以口语为基础的人，一定写不出平易自然，纯熟地道的英文。前英国首相丘吉尔可算英文大家，他有名的

2、句子:Weshallfightonthehills.Weshallfightinthestreets.Weshallfightbloodandsweatandtears。这是多么矫健的句子!何尝有一个不是小学生所能用的字?又何尝有一字夸词浮句?中国人写英文，寻章摘句，多用深句，所以才学不好。例如对人十分佩服，你说Iadmirehimprofoundly。便是古人做文章的做法，因为英美人士并不这样讲，用admiregreatly才是自然，而用Itakeoffmyhattohim.才是真正地道的英文。你要明

3、白英语言文一致，而骨子里是白话.愈平易自然愈好，愈少粉饰藻丽语句愈好，愈近清顺口语愈好，愈能念出来顺口成章愈好。中国人写英文，能写到这个地步的就不多，你写出来，外国人念下去象外国人写，就不容易，所以难能可贵，就在这一点.中国人要写英文，必先淘汰古人"做文章"的观念，才能打稳正当的英文基础.因此我们必须以口语入手，才能掌握个中窍门。大家要注意常用字及口语的用法;英文那个"有"字，当然有have，而口语却是havegot(Haveyougotanymoney?)老外这样说，我们只好这样写!Forgetabo

4、utit(算了)!也是一种口语.Youaretellingme(我还得等你说)?也是一种口语.Notachance(绝不会)也是一种口语。这四个单字got，forget，tell，chance都是极平常的字，而运用在口语中，却是学好英文的最重要的部分!若是单求长字，生字，看起来文雅好听的僻字，头一步便走错了.所以说善于灵活运用平常的字，是学习英文的不二法门。林语堂先生（1895-1976），以现代文学家、翻译家和英语通著名，他一生共出版中文集三种，英文著作36种。他从中国人学习英语的实际出发，提出了一系

5、列的英语教学方法和英语学习方法，至今仍然值得我们借鉴。学习英文要诀:一、学英文时须学全句，勿专念单字。学时须把全句语法、语音及腔调整个读出来。二、学时不可以识字为足。识之必然兼用之。凡遇新字，必至少学得该字之一种正确用法。以后见有多种用法，便多记住。三、识字不可强记。得其句中用法，自然容易记得。四、读英文时须耳目口手并到。耳闻、目见、口讲、手抄，缺一不可。四者备，字句自然记得。五、“四到”中以口到为主要。英语便是英国话，如果不肯开口，如何学得说话?六、口讲必须重叠练习，凡习一字一句必须反复习诵十数次至数

6、十次，到口音纯熟为止。学外国语与学古文同一道理，须以背诵为入门捷径。每谋取一二句背诵之。日久必有大进。七、口讲练习有二忌。(一)忌怕羞。学者在课堂上怕羞，则他处更无练习机会。(二)忌想分数。一想到分数，便怕说错，怕说错，便开口不得。最后的胜利者，还是不怕羞、不怕错、充分练习的学生。若得教员随时指正，自然可由多错而少错，由少错而纯正，由纯正而流利，甚至由流利而精通。此是先苦后甘之法。八、读节要精。读音拼写，皆须注意。马马虎虎，糊涂了事，不但英文学不好，任何学问也学不好。许国璋*学英语就要无法无天，要天不怕

7、地不怕。*学外语，要眼尖，耳明，嘴勤，手快。只要多读，多记，多讲，多写，自有水到渠成之日。*学习外语，从事语言学研究的人不要把自己圈在只读洋文的狭小天地里，一定要具备良好的国学基础。*光学几句干巴巴的英文不行....不要总是把阅读的目的放在提高英文上，阅读首先是吸收知识，吸收知识的过程中自然而然就吸收了语言。胡壮麟*我认为学好英语在一般情况下可用如下规则描述：“动因+兴趣“---决心---持之以恒----见效。*既要珍惜课堂教学和老师指导的学习机会，也要抓住“习得”英语的机会，后者指学会自己主动听广播听

8、录音，看电视看录像，读书报读小说，与操英语者用口语和书面语交流。*模仿英美人的语音语调，但不必一味追求洋腔洋调，重点应放在发音正确，吐字清楚，表达自然。大胆张口，有时不免背诵，以至自说自话。*阅读时对那些不影响全句全篇大意的新词，多查词典，了解其意义和用法。*做任何事都要掌握其规律，学英语也一样，因此，看一两部浅易的语法书何乐而不为？王佐良*通过文化来学习语言，语言也会学得更好。*语言之有魅力，风格之值得研究，主要是因为后面有一个大的精神世