四年级上册道德与法治试题-第一单元 与班级共成长 测试题-部编版（含答案）.doc

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1、四年级上册道德与法治试题-第一单元与班级共成长测试题-部编版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”从中我们感悟到（ ）。①集体的力量仅仅取决于成员数量的多少②集体利益是集体中每个成员努力的结果③个人离不开集体，集体也离不开个人④团结的集体才有凝聚力和战斗力A.①②③       B.①②④       C.②③④       D.①③④2.在与别的班级竞争中，应该（   ）A.使用正当的方法

2、取胜B.把战胜对方作为唯一的目标C.不管用什么方法都要超过他们3.下列关于如何看待校园内同年级班级间的关系的说法，正确的是（  ）。A.同年级班级间不需要合作B.同年级班级间只有合作没有竞争C.同年级班级间有竞争是正常的，但也需要合作4.班级与班级之间（   ）。A.既有合作，也有竞争B.只有合作，没有竞争C.没有合作，只有竞争5.班级之间的合作有什么意义？一些中国谚语给了我们启示，比如（   ）。A.独木不成林B.疾风知劲草，板荡识诚臣。C.温故而知新二.填空题(共7题，共40分)1.我们是班

3、规的（   ），也应该是班规的（   ）。大家一起制订的班规，是对班集体成员的要求，每个人都应该遵守。班规重在（   ）。2.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的（     ）和（     ）的精神，而不会在意（     ）的结果。3.（   ）,不成方圆。班规是班级（   ）的准则。有了班规,我们的课堂学习（   ）,课间活动（   ）。4.不知不觉中，我们班已经四岁了？让我们一起对着过去的（   ），回忆一下班里发生过哪些（   ）或（   ）的事。5.能够为他班（   ），就是

4、对他们的（   ）和（   ）。6.能够为他班喝彩，就是对他们的（   ）和（   ）。7.班规可以让班级的生活使同学们在班里能愉快、安全地（   ）和（   ）。三.判断题(共5题，共10分)1.如果发现班规存在问题，我们可以不管不顾。（  ）2.班规的制订不是一件简单的事情，必须由班主任老师一人制订。（  ）3.班规可以使我们能在班里安全、愉快地学习和活动。（  ）4.小明说“没有必要和别的班级的同学交朋友”。（  ）5.班规能保障我们课间活动的安全。（  ）四.连线题(共3题，共18分)1

5、.我会连。（让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧！）一年级刚入学时      接力赛中齐心协力，获得优秀团体奖   建队日那天        互相不认识，但很快有了欢声笑语看菊花展后全体合影    队旗下庄严宣誓，鲜艳的红领巾飘扬在胸前 二年级时春季运动会    同学们个个笑得很灿烂2.连线题。早睡早起准时到   专心听讲爱思考自主学习会合作   进出校门有礼貌教室卫生勤打扫   室内室外不乱跑排队集合快静齐   诚实守信要牢记用餐文明不挑食   对待公物如珍宝3.班规可以让班级生活健康有序

6、，请合理连线。课堂上 有序不乱跑课间时 听讲爱思考排队时 集合快静好午餐时 卫生勤打扫值日时 文明不挑食五.简答题(共3题，共22分)1.如果要你参与制订班规，你会制订哪些内容？2.设计班徽的四个步骤是什么？3.说一说你的看法。（1）假如你是赛场上的运动员，比赛时不小心跌倒了，听到别人起哄，你会怎么想？（2）如果你在看台上看到别班的同学跑在前边，会怎么做？六.辨析题(共2题，共13分)1.有人说，班级之间只能有合作，不能有竞争。你认为这种说法正确吗？说说你的看法吧！2.四年级将举行“校园话剧”比

7、赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅，你认为这样做合适吗？说说理由。七.综合题(共2题，共22分)1.你们班有类似的情况吗？在空格里填写“有”或者“没有”。分析上述做法是否正确，并对错误做法给出合理的改正建议。2.在为他班喝彩中，有下列三种说法：①我只为我们班喝彩。②我们班在上次运动中输给了2班，我才不会个他们班喝彩。③只要2班的创意节目真的很精彩，我就为他们鼓掌喝彩。问：你如何看待上述想法，你会为他班喝彩吗？为什么？参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.A5

8、.A二.填空题1.制订者；守护者；执行2.卓越表现；努力拼搏；胜败3.没有规矩；共同生活；活跃；有序活泼、安全4.照片；有趣；难忘 5.喝彩；认可；赞赏6.认可；赞赏7.健康有序学习；活动三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√四.连线题1.如图：2.如图：3.如下：五.简答题1.早睡早起准时到，进出校门有礼貌。自主学习会合作，专心听讲,爱思考。2.（1）确定能体现班级奋斗目标的主题词。（2）选定体现主题词的象征图案和颜色。（3）把选定的团图案有机地组合起来。（4）写上解说词。3.（1）我的心里