2021年镇合村并组工作经验总结.doc

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1、2021年镇合村并组工作经验总结撰写人：___________日期：___________2021年镇合村并组工作经验总结合村并组减负担 趋利避害保平安——簰洲湾镇合村并组工作总结簰洲湾镇是一个农业大镇，全镇现有农户______户，农业人口___人，耕地面积___亩。村组合并之前，全镇设置___个行政村___个村民小组，村组干部总数___人，其中村干部人数___人（兼任村民小组长的___人），专职村民小组长___人。今年___月份以来，我镇按照县委指示精神，在深入调查研究、精心策划方案的基础上，规范程序，依法操作，稳步实

2、施，快速推进，于___月___日至___日仅用一周时间，基本完成了合并工作任务，在深化乡镇综合配套改革上迈出了新的步伐。一、主要成效（一）实现了大村大组的科学合理设置。合并后，全镇行政村由___个减少为___个，精减___%，村平人口由___人上升到___人；村民小组由___个减少为___个，精简___%，组平人口由___人上升到___人。（二）实现了减人减事减支减负担的目标。合并后，全镇村组干部总数由___人减少为___人，精减___%，其中村干部人数由___人减少为___人，精减___%，专职村民小组长由___人减少

3、为___人，精减___%。按我镇现行村组干部工资标准测算，每年可减少二分之一的工资支出，仅此一项，可以减少开支___万元，户平减负___元。第4页共8页（三）实现了平稳过渡。在村组合并、干部交接过程中，全镇未出现一起违法乱纪事件，未出现一起群众不满___事件，未出现一起干部闹情绪寻衅滋事事件，实现了平稳合并、平稳交接，全镇各项工作照常运转、顺利进行。二、基本作法（一）把思想搞通。思想是行动的先导。合村并组是一项大的改革措施，关系到村组干部的进退去留，关系到广大群众的根本利益，把上下左右的思想搞通是关键。通过调查研究，我们

4、掌握到干部群众在合村并组上存在“四怕”：一是镇里怕“出乱子”，担心影响稳定、自找麻烦；二是村里怕“合豆子”，担心债务均摊、收入平调，就象不分青红皂白地把红豆、绿豆、黄豆合在一起“一锅煮”；三是村组干部怕“丢位子”，担心丢掉了个人的政治前途和经济利益；四是群众怕“翻饼子”，担心走过场、合不长，变来变去___。为了统一思想，打消顾虑，充分调动广大干部的积极性，争取广大群众的热情支持，我们针对“四怕”，着重做到“四个讲明”1、讲明“六大需要”。合村并组一是深化乡镇综合配套改革的需要；二是巩固农村税费改革成果的需要；三是进一步解

5、放农村社会生产力的需要；四是加强农村基层___建设的需要；五是加快农村经济发展和社会全面进步的需要；六是建立减轻农民负担长效机制的需要。2、讲明合村并组的“五大好处”。一是减了事；二是减了人；三是减少开支；四是减轻负担；五是大村大组更有能力集中力量办大事。五大好处归结起来就是“四减一集中”。第4页共8页3、讲明镇党委、政府明确规定的“六个不变”。一是合并后农户今年的税改负担卡标准不变；二是农户责任田经营权和原村组签订的各项经济合同不变；三是原已锁定的债权债务关系不变；四是合村后不再任职的村干部今年全年的工资待遇不变；五是

6、政府及部门原确定扶持款物的对象不变；六是镇联村干部本年度确定的岗位责任制考核目标不变。4、讲明干部安排原则。一是新合并村村组干部全部在各村现任干部中择优选用；二是各村现任“___”除特殊情况外，均在新合并村“两委”班子中安排适当工作。（二）把政策搞准。政策和策略是党的生命。合村并组政策性强，稍有不慎，就会“踩红线”，因此，我们特别注重把政策搞准。1、把村组合并的法定程序搞准。第4页共8页2021年镇团委上半年工作总结今年以来，我镇团委在镇党委和上级团___的正确领导和关心下，坚持以科学发展观和团的___大精神为指导，紧密

7、围绕镇党委的中心工作，遵循“服从大局，服务社会、教育青年”的原则，大力加强团的思想建设和___建设，注重外来青年的教育管理，全面拓展团的各项工作，开创了共青团各项事业的新局面。一、思想教育富有成效第8页共8页上半年团的思想教育主要做了以下七个方面的工作，并取得了显著的效果。一是有计划、分层次地___青年团员深入学习科学发展观，并结合学习贯彻党的___大精神、团___大会议精神，做到“团干带头学、团___帮助学”。二是联合宣传、文化、妇联等部门，通过举办征文比赛和道德小富翁评选等主题鲜明的“两思”教育系列活动，发扬艰苦奋斗

8、的优良传统，保持开拓进取的精神状态。三是召开团干部会议，集中学习团的___大会议精神，为广大青年团员做好表率作用。四是通过___青少年在烈士陵园举行“缅怀先烈”的凭吊活动，加强青少年的革___传统教育。五是联合司法部门在学校开展法制讲座，通过教育，减少青少年违法犯罪现象的发生。六是___学生参加团市委举办的红歌比赛，