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1、中国科学技术大学精品课程申报表课程名称C语言程序设计所属院系信息科学技术学院电子科学与技术系所属一级学科名称*计算机基础教学所属二级学科名称*课程负责人贾伯琪联系电话3603728E-mailbqjia@ustc.edu.cn申报日期2004年6月20日中国科技大学教务处二ΟΟ四年月日6填写要求一、请严格按表中要求如实填写各项。二、申报表文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现同一词时可以使用缩写。三、请以word文档格式填写表中各栏目。四、凡涉密内容不得填写，需要说明的，请在本表说明栏中注明。凡有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。*按
2、教育部普通高等学校本科专业设置的一级学科（即门类，如：理学、工学、哲学…等）和二级学科（即大类，如：数学类、物理类、化学类…等）填写。61.课程负责人[1]情况1-1基本信息姓名贾伯琪性别男出生年月1952．3最终学历双专科职称高级实验师电话3603728学位职务传真所在院系电子科学与技术系E-mailbqjia@ustc.edu.cn通信地址（邮编）合肥中国科技大学电子科学与技术系（230026）1-2教学情况¨近年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）：是从本校开设《C语言程序设计》课程以来，一直承担该课程的主讲教学工作；讲授的主要课
3、程的课程还有：《计算机文化基础》、《FORTRAN语言》、《数据库系统原理与应用》、《数据结构与数据库》、《VB程序设计》等；授课对象为本科生和研究生。（届数及学生总人数略）¨承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、学生总人数）：承担了以上所有课程的辅导和上机实验教学工作。¨主持教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本人贡献）：2000年《C语言程序设计》校级重点课程建设项目；年限3年；组织教学组的教学研讨活动，制定课程教学大纲，统一命题，统一考试，统一阅卷等,并负责具体的实施。2003年《C语言程序设计》校级精品课程建设项目，年限1年，教案、实验指导、
4、课件等研制，组织上网。¨获得的教学奖励（含奖项名称、授予单位、时间）：2000年获校“非电类计算机基础课程改革”教学成果二等奖；2000年获校“贝尔奖教金”三等奖；2002年《C程序设计实验指导与练习》教材获得校优秀讲义一等奖；2002年《ORACL数据库管理系统实验指导与练习》教材获得校优秀讲义二等奖1-3学术研究¨近年来承担的学术研究课题（含课题名称、课题类别、来源、年限、本人贡献）¨在国内外刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称）¨获得的学术研究奖励（含奖项名称、授予单位、时间）。[1]课程负责人指主持本门课程建设的主讲教师。6二．教学队伍情况2-2教学队伍整
5、体情况概述教学队伍的知识结构、年龄结构、师资配置情况（含辅导教师或实验教师与学生的比例）；主要成员的教学经历、中青年教师培养计划等）。《C语言程序设计》教学组主要由信息科学技术学院各系的本课程任课教师组成,在学校教务处校级重点课程建设与精品课程建设项目的支持和信息科学技术学院教学委员会的直接领导下,数年来经历东区统一教学、统一命题阅卷到东西区全校的统一大纲、统一教材、统一考试阅卷,形成了一个稳定的教学组,负责承担全校的《C语言程序设计》课程的教学.主要教员有:贾伯琪,顾为兵,周中平,何汝梅,帅建梅,王上飞,尹东,司虎,谭立湘,白雪飞,段博,张四海,李金龙等.在信息科
6、学技术学院教学委员会的领导下,正有计划的开展青年教师的培养.以适应教学的需要.2-3教学改革与教学研究近3年来教学队伍教研活动、提出的教改项目和措施、取得的教改成果；在国内外主要刊物上发表的教改教研论文；获得的教学研究奖励等。本教学组每年每学期开展教学队伍教研活动、提出的教改项目和措施、取得的教改成果主要有:◆2001年12月组织教学组赴上海高校调研,调研的主要内容为,教学改革的现状、教学内容、教学方式方法的改革、教材与课程的基本建设等,调研活动结束,向信息科学技术学院领导提交了关于调研情况的报告及其关于本课程建设的建议;◆2002年12月16日在学院的领导下,由周
7、学海老师主持,召开了C语言程序课程教学研讨会,通过会议详细深入的讨论,形成以下一致的认识和决议:1.本课程实行统一教学大纲,统一命题，统一考试阅卷;2.审定教材和教学大纲;3.关于主讲36学时,上机实验40学时为宜的建议.会后向有关领导提交了会议的纪要和研讨情况的汇报.◆2004年4月23日,进行了由信息学院领导组织,教务处领导参加的课程教学组研讨活动,研讨内容为:教学组工作的开展、课程学时设置、关于多媒体教学、授课教案、教学方式改革、青年教师培养、及2004秋季的本课程的教学安排等,为课程的建设和教学工作的顺利开展打下了扎实的基础.◆教改项目有:2000年《C
