图形的平移随堂练习.docx

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1、北师大版八年级下册第三章图形的平移与旋转3.1图形的平移(习题)、自我检测i.下列现象中，属于平移的是：(1)火车在笔直的铁轨上行驶.()(2)冷水受热过程中小气泡上升变成大气泡.()(3)人随电梯上升.()(4)钟摆的摆动.()(5)飞机起飞前在直线跑道上滑动.()2.在下面的六幅图案中，(2)(3)(4)(5)(6)中的哪个图案可以通过平移图案(1)得到？3/3北师大版八年级下册第三章图形的平移与旋转2.(1)将线段AB向右平移3cm得到线段CD,如果AB=5cm,则CD=cm.(2)将/ABC向上平移10cm得到/EFG,如果/ABC=52，则/EFG=：,

2、BF=cm.(3)将面积为30cm2的等腰直角△ABC向下平移20cm得到△MNP.则△MNP是三角形，它的面积是cm2.5.将字母A按箭头所指的方向，平移3cm,作出平移后的图形3/3北师大版八年级下册第三章图形的平移与旋转3/3北师大版八年级下册第三章图形的平移与旋转6.如图，小船经过平移到了新的位置，你发现缺少什么了吗？请补上3/3北师大版八年级下册第三章图形的平移与旋转二、巩固练习1.下面2,3,4,5幅图中那幅图是由1平移得到的?3/3北师大版八年级下册第三章图形的平移与旋转3/3北师大版八年级下册第三章图形的平移与旋转123452.龟兔赛跑”的故事图案

3、的形成过程叙述不正确的是（）.3/3北师大版八年级下册第三章图形的平移与旋转3/3北师大版八年级下册第三章图形的平移与旋转A.它可以看作是一个龟兔图案作为“基本图案”经过平移得到的.B.它可以看作是上面三个龟兔图案作为“基本图案”经过平移得到的C.它可以看作是相邻两个龟兔图案作为“基本图案”经过平移得到的D.它可以看作是左侧两个龟兔图案作为“基本图案”经过平移得到的3.将/ABC向右平移了10cm,得到/AB'C若/ABC=58°,则/AB'的补角守丁三、探索创新.巧用平移1.如下图，根据图中的数据，计算阴影部分的面积为3/3北师大版八年级下册第三章图形的平移与旋

4、转3/3北师大版八年级下册第三章图形的平移与旋转3/3北师大版八年级下册第三章图形的平移与旋转3/3北师大版八年级下册第三章图形的平移与旋转2.如图所示，一块蓝色正方形板，边长18cm,上面横竖各两道红条，红条宽都是2cm,问蓝色部分面积是多少？3.如图所示，图中小正方形的边长为a,则阴影部分的面积是.3/3北师大版八年级下册第三章图形的平移与旋转3/3北师大版八年级下册第三章图形的平移与旋转4.黑白两种颜色的正方形纸片，是有平移某个图形拼成的图案(1)第4个图案中有白色纸片有多少块？(2)第n个图案中有白色纸片有多少块?四、探索创新.如图，已知Rt^ABC中，/

5、C=90,BC=4,AC=4,将△ABC沿CB方向平移到△A'B'C'的位置.(1)若平移距离为3,求△ABC与△A'B'C'的重叠部分的面积；(2)若平移距离为x(0WxW4),求^ABC与△A'B'C'的重叠部分的面积y,并写出y与x的关系式.3/3