高考数学备考技巧及高分成绩的31条真理!.docx

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1、导读：下面学习啦网的小编给你们带来了《高考数学备考技巧：小题要巧大题要稳》供考生们参考。　　高考数学备考技巧：小题要巧大题要稳　　技巧　　通览试卷，树立自信　　刚拿到试卷，考生一般心情会比较紧张。对此，陈敏建议，此时不易匆忙作答，应从头到尾通览全卷，哪些是会做的要心中有数，先易后难，稳定情绪。　　在答题时，见到简单题，要细心，莫忘乎所以;面对偏难的题，要耐心，不能急于求成。　　小题　　少算多思，快速解答　　选择题、填空题属于小题，所占分值为80分。别看这些题小，它们不仅要求学生有正确的分辨能力，还要有较快的解题速度。　　“解答小题的原则是巧解，不用小题大

2、做。”陈敏说，对于选择题，要充分利用题干和选择支两方面所提供的信息作出判断，可用特例法、排除法、估算法、数形结合法、逆代法等解答。　　填空题绝大多数为计算型和概念判断型，合情推理、少算多思是基本要求，解题方法有直接求解法、图像法及等价转化法等。此外，在解答填空题时还应注意结果完整、书写规范。　　大题　　规范解答，分步得分　　如果说小题是分数的基础，那么大题就是提分的保障。只有大题多得分，才能取得更高的总分。　　陈敏说，在解答大题的时候，一定要稳扎稳打，尽可能得到所有该得的分数。　　首先，审题要慢，做题要快。一定要逐字逐句审题，从题目本身获得尽可能多的信息

3、。找到解题方法后，书写要简明扼要，尽量使用数学语言和符号，以节省时间。　　其次，先易后难，分段得分。总体而言，前三道大题和选做题，属中低档题目，应尽快准确完成。遇到不会做的题，也要尽可能多得分——高考的评分标准是分段给分，因此相应的对策就是分段得分。　　最后，灵活处理，有所取舍。解答数学题需要步步推导，某一个环节出现意外很正常，这时不要钻牛角尖，而应灵活处理。比如，可以先从某一问题做起，先把会的题目解答出来，再回过头解答前面的题目，做到有所取舍，争取得到更高的分数。　　高考数学成绩的31条真理!　　1.试卷上有参考公式，80%是有用的，它为你的解题指引了

4、方向;　　2.解答题的各小问之间有一种阶梯关系，通常后面的问要使用前问的结论。如果前问是证明，即使不会证明结论，该结论在后问中也可以使用。当然，我们也要考虑结论的独立性;　　3.注意题目中的小括号括起来的部分，那往往是解题的关键;　　1.先易后难是所有科目应该遵循的原则，而数学卷上显得更为重要。一般来说，选择题的后两题，填空题的后一题，解答题的后两题是难题。当然，对于不同的学生来说，有的简单题目也可能是自己的难题，所以题目的难易只能由自己确定。一般来说，小题思考1分钟还没有建立解答方案，则应采取“暂时性放弃”，把自己可做的题目做完再回头解答;　　2.选择

5、题有其独特的解答方法，首先重点把握选择支也是已知条件，利用选择支之间的关系可能使你的答案更准确。切记不要“小题大做”。注意解答题按步骤给分，根据题目的已知条件与问题的联系写出可能用到的公式、方法、或是判断。虽然不能完全解答，但是也要把自己的想法与做法写到答卷上。多写不会扣分，写了就可能得分。　　1.函数或方程或不等式的题目，先直接思考后建立三者的联系。首先考虑定义域，其次使用“三合一定理”。　　2.如果在方程或是不等式中出现超越式，优先选择数形结合的思想方法;　　3.面对含有参数的初等函数来说，在研究的时候应该抓住参数没有影响到的不变的性质。如所过的定点

6、，二次函数的对称轴或是……;　　4.选择与填空中出现不等式的题目，优选特殊值法;　　5.求参数的取值范围，应该建立关于参数的等式或是不等式，用函数的定义域或是值域或是解不等式完成，在对式子变形的过程中，优先选择分离参数的方法;　　6.恒成立问题或是它的反面，可以转化为最值问题，注意二次函数的应用，灵活使用闭区间上的最值，分类讨论的思想，分类讨论应该不重复不遗漏;　　7.圆锥曲线的题目优先选择它们的定义完成，直线与圆锥曲线相交问题，若与弦的中点有关，选择设而不求点差法，与弦的中点无关，选择韦达定理公式法;使用韦达定理必须先考虑是否为二次及根的判别式;　　8

7、.求曲线方程的题目，如果知道曲线的形状，则可选择待定系数法，如果不知道曲线的形状，则所用的步骤为建系、设点、列式、化简(注意去掉不符合条件的特殊点);　　9.求椭圆或是双曲线的离心率，建立关于a、b、c之间的关系等式即可;　　10.三角函数求周期、单调区间或是最值，优先考虑化为一次同角弦函数，然后使用辅助角公式解答;解三角形的题目，重视内角和定理的使用;与向量联系的题目，注意向量角的范围;　　11.数列的题目与和有关，优选和通公式，优选作差的方法;注意归纳、猜想之后证明;猜想的方向是两种特殊数列;解答的时候注意使用通项公式及前n项和公式，体会方程的思想;

8、　　12.立体几何第一问如果是为建系服务的，一定用传统做法完成，如果不是，可以从