欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:62683389
大小:68.79 KB
页数:2页
时间:2021-05-16
《教师职业生涯规划范文.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Word文档仅供参考20xx教师职业生涯规划范文20xx教师职业生涯规划范文一、自我分析与环境分析我是一名从事了13年班主任工作的新”教师。说新”,有两层含义:一是我从庆岭九年制学校转入天岗中心校也惟独两年时刻;二是尽管从参加工作的天起,我就成为了一名光荣的班主任,但是同意新的班主任观和教学观的洗礼也惟独近三、四年的时刻。如今我是天岗中心校四年级二班的班主任,兼任四学年的学年组长。从调入天岗中心校开始接那个班整整两年了,我差不多赢得了学生的爱戴和家长的认可,学校的领导和老师也很信任我,能够说我差不多彻底
2、融入了新的环境中。我之因此能在较短的时刻内习惯新环境,获得身边人的认可,我想与我的仔细勤恳的工作态度和良好的素养是分别开的。但更深入地剖析自己的职业进展:什么原因近三四年进展得较快一些?静心考虑后,我寻到了答案:那算是我更多地同意了新思想、新理念的熏陶,能抽出一点时刻来读书学习了,更多地用脑子做工作了。反思一下自己的班主任生涯确实很羞愧:那么多年来埋头苦干,全心全意为学生服务”,但由于受传统教育观念和自身懒惰思想的束缚,我也一度成为应试教育和师道尊严的追随者,曾经的教师”用今天的眼光来看确实别能就是一位
3、好老师。所幸的是差不多开始了,就别算晚。新的工作环境是我别断成长的动力,优优班主任培养工程”是我成长的平台,家庭环境也有了我坚持学习的保证(孩子长大了,该上一年级了,我们能够共同学习)。二、我的新观念学生观:每一名学生基本上一朵花,都能绽放出属于自己芬芳。质量观:别让一名学生掉队,努力实现学生的个性化进展、可持续进展。班级治理思想:关注心灵成长,实行自主治理,用细节与文化打造特色治理。班主任观:班主任要成为学生的精神关心者、人一辈子引领者、潜能发掘者。职业观:教师的责任算是爱每一具生命。三、进展目标长期
4、目标:五年内成为吉林市班主任,努力做一名专业的幸福的班主任。近期目标:1、一年内细读两本以上教育专著,结合实际进行实践研究,每周少写一篇教育叙事,一年内少写一篇经验论文,至少两个经典案例。2、完善量化治理,真正地让每一名学生都参与到班级治理中。3、打造书香班级特色,坚持每天阅读20分钟,与学生共读共享的读书乐趣。4、努力保持每天心平气和。四、进展策略1、以名优班主任培养工程”为平台,积极参加学校、进修学校等上级部门组织的各种培训学习活动,完善自己的班级治理理念和教育办法。2、坚持经常阅读教育专著、教育刊
5、物和其他书籍,丰富自己的知识储备,利用好络资源,向名师学习,开阔自己的视野。3、开展行动研究,坚持理论和实践相结合,利用教育叙事发觉咨询题、总结经验,尽快将实践智慧”上升为理性智慧”,成为研究型教师。4、经常实施自我反思和目标监控,别断提升自我,进行自我激励。5、完善晨诵、读书汇报会等读书活动,自设阅读观赏课,坚持每天阅读20分钟,让书香浸润学生的心灵,让阅读激活灵动的生命。愿我早日成为一名专业的、幸福的班主任Word文档仅供参考Word文档仅供参考!Word文档仅供参考
此文档下载收益归作者所有