教师年度工作总结示范文本一览.docx

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1、Word文档仅供参考xx年教师年度工作总结示范文本一览今天查字典范文小编为大伙儿预备了xx年教师年度工作总结示范文本一览,望内容能对您有帮助作用。更多精彩内容更新尽在年度工作总结栏目,欢迎查阅。篇一:一年来,本人积极地工作,虚心地向老教师请教,耐心地教育学生,得到上级领导及家长们的表扬和确信,现将一年来的工作事情总结如下:一、思想上一年来,我时时处处别忘加强思想政治学习。严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥榜样带头作用。一年来,我从别因故请假,迟到,旷工。别怕苦,别怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。二、工作上一年来,我服从学校领导的分配,仔细完成学

2、校交给的各项工作任务。在教学中,我虚心向老教师请教,仔细钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学办法及先进现代教学手段灵便运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探索、勇于创新等能力。另外,本人在搞好教学工作的并且,还很注重教学经验的积存。发表教学论文1篇。在搞好工作的并且,我还别忘与同志们搞好团结,恭敬领导及同事,真诚的对待每一■位同志。在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是很多的,还需将来努力改正。要紧缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习依然欠缺,还存在

3、有懒惰思想;二是工作尽管很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步别是很快。将来,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一具台阶!篇—■:一年以来,本人热爱教育事业,热爱党,热爱人民,仔细贯彻降实党的教育方针、政策,自觉遵守《教师法》,努力学习教育教学理论,结合当前的社会进展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力。形成良好的师德,树立良好的形象,思想端正,作风正派,服从领导,团结同志,关怀学生。严格遵守国家法律和劳动纪律,别迟到、别早退、别旷工,爱岗敬业,勤奋工作,孜孜别倦,

4、精益求精。在教学工作中,做到仔细备课、上课,仔细批改作业,对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,寻出知识的薄弱环节,及时进行补漏,力争做到考试之后满分,批改之后全对。教学中积极构建高效课堂,采纳多提咨询,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,让学生自主参与、合作探索。经过个人别懈的努力,课堂教学水平别断提高,取得了显著的教学效果,学生的学习成绩也大幅度地提高了,深受领导和学生家长和社会各界的好评虽然取得了一点成绩,但是和优秀的教师比起来,还存在一定差距,将来我要别断地挑战自我,努力向上,再接再厉,埋头苦干,争取更大的进步。篇三:今年是我参加教师工作的第一年

5、,能够说在这一年的工作中,我学习到的东西比在校园里学习到东西的总和还要多,日子的磨难和日子的经验使我成熟了不少不少。在这一年的教学中,我学习到的东西要紧是教学方面的。送走繁忙充实的一年,又迎来充满希翼的一年。回忆一学期的工作事情,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以师德规范自己的教育教学工作,自己在思想Word文档仅供参考Word文档仅供参考政治素养、专业知识上都有所收获。现将一学期的个人工作作如下总结:一、规范行为,从严要求自己俗话说没有规矩,别成方圆。一学期来,我可以严格遵守学校的各项规章制度。平时做到别迟到,别早退,有事主动请假,无事

6、别请假。关于学校布置的任务可以及时完成。二、加强学习,坚决信念,忠诚党的教育事业。作为一名少年教师,我自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹,时间鞭策激励自己。我热爱教育事业,热爱我的学生。在工作中可以求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,圆满地完成本职工作。我可以用师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。此外,我还可以恭敬领导,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于同意学校布置的各项工作。三、深

7、钻教材,仔细教学,圆满完成任务。把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。关于课程改革环境下的教师,光有一桶水是别够的,教师要拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会仔细学习,在别断学习、别断实践中别断提高自己的教育教学水平。在校内,主动地向新教师学习信息技术,丰富教学手段,虚心向老教师请教,使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,别耻下咨询,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中别断实践,别断总结,别断提高。平时向书本学习、向周围有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。依照《新课程标准》的内容,结

8、合学生的年龄特征,有针对性地进行教学,充分调动学生的学习兴趣,提高抽象思维能力,

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