高考语文古诗文阅读与鉴赏答题技巧.docx

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1、A.B.()1055(,)()(III)持节操品性的情怀。⑺即事感怀诗：或忧国忧民；或反映离乱；或渴望建功立业；或仕途失意闺中怀人；或讴歌河山。⑻闺怨闺愁诗：或表达对戍边丈夫的思念；或写春光（青春）易逝，光阴不再的感伤；或表达对战争的厌恶。■第四种类型：表达技巧类（着眼于全篇整体或局部）常式问：这首诗歌采用了何种写作手法？变式问：这首诗歌运用了怎样的艺术手法（技巧）？或：诗人是怎样来抒发自己的情感的？写作手法（技巧）是一个十分宽泛的概念，大致包括4类：A描写景物的方法：⑴从直接与间接的角度看有：正面和侧面描写，虚写（想象联想）与实写；⑵运用修辞手法：

2、比喻对比夸张比拟（高考常考）借代双关反问设问、反问、互文⑶运用表现手法来写：衬托对比渲染烘托引用典故（高考常考）象征、铺陈、白描。⑷从景物的动静角度来写：动景静景结合；或以动写静、以静写动；（高考常考）⑸从观察的层次来写：远看与近观结合，仰视平视与俯视结合；空间的上下结合，高低结合。6从调动感觉的角度来写：视觉（形和色），听觉（声），嗅觉（气味），味觉，触觉，或通感。B描写人物的方法1从直接与间接的角度看，方法有：正面和侧面描写，虚写（想象联想）与实写。2运用具体描写手段：语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、心理描写、细节描写。3运用修辞手法来写

3、人：比喻/对比/夸张/比拟/借代/双关仮问/设问/反语。4运用表现手法来写：衬托/对比/渲染/烘托/象征/铺陈/白描。C抒情方式1直抒胸臆：直接运用抒情与议论的表达方式来抒发情感2间接抒情：托物言志（寓理），借古讽今，用典抒情，借景抒情、寓情于景（高考常考）D结构（构篇）方式对比，前后照应，问与答，卒章显志，总分，虚实结合（高考常考）过渡，详略，人称，设置悬念，欲扬先抑、■第五种类型：语言炼字类常式问：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？变式问：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？炼实词：动词，表颜色词，拟声词，叠词，形容词和副词等修饰语（自/孤/

4、独/冷等）。化动为静或化静为动。炼虚词：数词，连词，副词等。炼押韵（平仄）:调换词序。注意：一般而言，五言诗在第三字，七言诗在第五字炼字。特别注意下面的另一种不同题型：常式问：这首诗歌在语言上有何特色？（着眼于全篇语言风格）变式问：这首诗歌具有怎样的语言风格？谈谈这首诗歌的语言艺术。正确解答：一般从这些词语中选择答案（语言特点类术语）：含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴。■第六种类型：分析诗眼类（或在全篇思想内容方面，或在全篇结构形式方面）常式问：诗中哪一个词语（句子）在全诗中起什么作用？变式问：诗中的哪一个词语（句子）

5、是全诗的关键？为什么？诗中的哪一个词语（句子）在全诗中具有统摄（总结）作用？为什么？语文1.2.123(4()567()()()898()12345()12120512305123412312051212305123121205⑷1204132121205⑸1212120518⑻所助词：①构成“所”字结构，“……的人（事）”：②和“为”呼应，表被动：③和“以”连用，表原因，“……的原因”；④和“以”连用，表手段，凭借，……的方法（凭借）。⑼为介词：①表对象，“向、对”；表替代，“替”；表目的，“为着、为了”；表原因，“由于、因为”；表被动,“被”。②

6、疑问语气助词，呢。（10）焉①代词：三人称疑问代词，表疑代词，哪儿，哪里，怎么；②语气助词：陈述感叹疑问语气③兼词“于之”；④作形容词词尾⑤（11）也①用在句末，表肯定语气；②表疑问语气；③用在句中，表语气的舒缓或停顿；④用在句末，表判断语气。（12）以①介词：表凭借，“凭”、“用”、“靠”、“按照”；表原因，“因”、“由于”；表对象，“跟”、“和”；表时间、处所，“于”。②连词：类似”而”的用法（表并列，表递进，表承接，表目的，表因果，表修饰。（13）因①介词“凭借”；“按照”；“趁着”、“就着”；因为；“从”、“由”②连词，“因此”、“于是，就”

7、。（14）于介词⑴表时间、处所、范围、对象等，“在”、“向”、“到”、“从”、“对”、“对于”、“由于”；⑵表比较，“比”；⑶被动，“被”。（15）与①介词，“跟”，“同”；介词，“给”、“替”；介词，“和……相比”：②连词，“和”、“及”；③通“欤”，语气词，表疑问或感叹，④动词（给予，结交，参加）。（16）则①副词：表判断，“就是”；②连词：表承接，“就”、“便”、“原来是”；表假设，“如果”、“假设”:表并列，“就”；表转折，“却”、“但是”、“倒是”。（17）者①助词：附在动词后构成“者”字结构，“……的人（事、东西）；②用在句中，表提顿”。

8、③附在时间词后，无实在意义。④放在数词后，翻译为“个，样”（18）之①助词：衬助音节；取消句子独立；结构助词