2017届江西省南昌市高三第二次模拟考试历史试题及答案

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1、江西省南昌市2014届高三第二次模拟考试文科综合能力历史试题考生注意：本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分300分；考试时间150分钟。第Ⅰ卷（选择题140分）一、本卷共35小题，每小题4分，共计l40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。24．春秋时期，郑国商人和政府约定：商人不背叛公家，公家不得干涉商人营业。说明在这一时期A．政府的商业经营政策完全放开B．工商食官制度得到进一步加强C．商业经营的社会环境较为宽松D．商人已经能与政府分庭抗礼25．斯塔夫理阿诺斯在《全球通史》一书中认为：“儒家首先是一

2、个解决日常生活中各种问题的实用性道德体系。”这主要是指儒家思想A．强调礼仪和社会责任B．强调“德治”和“君轻民贵”B．强调“仁”和“仁政一D．强调“有教无类”和“温故知新”26．唐太宗时，谏议大夫褚遂良奏称：“大唐制令，宪章古昔，商贾之人，亦不居官位。"成书于玄宗开元年间的《唐六典》卷三规定：“工商皆为家专其业以求利者……工商之家不得预于士。"这一规定其主要目的是A．限制商人经营范围B．增加国家的赋税收入16第页C．加强商人户籍管理D保护小农经济的稳定27．明建国之初，太祖朱元璋认为：“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武。而其王也，由委任权臣

3、，上下蒙蔽故也。今礼所言不得隔越中暑奏事，此正元之大弊。人君不能恭览庶政，故大臣得以专权自恣。"基于这一认识，明太祖朱元璋A．抑制相权，设立内阁B．削弱地方，集权中央C．重视人才，维护统治D．废除丞相，加强皇权28．在全部罗马法的内容中，“私法”部分是精华，其特点是保护私有财产和承认个人人格。“私法”在当时的意义在于A．调节社会和经济生活中的纠纷B．保证人人都能享有法律赋予的权利C．维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫D．促进商品经济和贸易的发展29．右图是一幅讽刺俾斯麦与德国议会之间关系的漫画，（画上的文字为：俾斯麦在给钟表上弦，钟表上写着帝国

4、议会、各邦议会。俾斯麦自言白语：“我忙着处理国事，忘了给钟上弦了。现在该让它走会儿了。”——俾斯麦认为无必要时，便将国会撇在一旁，到了用得着的时候，例如，他要利用国会来反对中央党了，才想起来让议会运作一下。议会在他心目中的地位和议会在政府制订大政方针时所起的作用，也一就可想而知。）该漫画从本质上反映了德意志君主立宪的特点是16第页A．宰相牢牢控制着议会B．民主立宪制度不健全C．宰相与议会矛盾突出D．保留较多的封建残余30．陈旭麓认为甲午战争促成了鸦片战争以来中国民族认识的亟变。带着这种“亟变”，当时有识之士寻找民族出路主要着眼于A．以维新

5、改良来实现渐进式发展B．用革命手段建立民主共和国C．改变现存政治制度以救亡图存D．全盘照搬西方的制度与文化31．右图为美国邮政总署1942年7月发行的—枚邮票它最大的历史价值在于A．反映了美国对中国抗战的立场态度B．表明美国认为美中制度具有共同性C．佐证当时美国承认的中国政治版图D．佐证世界反法西斯同盟已经形成32．中国成立初期，“在中央人民政府的6个副主席中，有共产党3人，民主党派、无党派3人；56个委员中，有共产党17人，民主党派、无党派29人。”（《当代中国丛书》编委会编：《当代中国人民政协》，当代中国出版社，1993年，第48页）

6、这充分说明A．中国人民政治协商会议起着代行全国人民代表大会职权B．在政府内形成了多党合作的政治局面C．由人民普选产生的民主人士切实代表了人民的利益D．民主党派和爱国民主人土参政议政的舞台搭建起来33．右图是195616第页-1964年我国工业与农业的发展趋势示意图。根据该表判断，下列说法中不正确的是A．“左”倾错误是导致农业产值大幅度下降的主要原因B．“八字方针”的实施使工农业比例趋于平衡C．优先发展农业使1961年后农业产值增加D．1958年工农业开始比例失调主要是由大跃进运动造成34．1999年9月，美国前国务卿基辛格来中国访问，他在

7、上海发表演讲时说过这样的话：“了解中美文化观念上的差异非常重要。美国历史只有两百年，而中国有五千年历史。中国人确信他们的历史至少有四千八百年不需要美国参与。”基辛格发表这番话的用意是A．高度赞扬中国有悠久的历史文化B．中美文化观念上的差异是客观存在的C．世界政治格局的多极化不可逆转D．美国企图干涉中国内政是不明智的35．东晋葛洪《抱朴子·外佚义》载“潮者，据朝来也；汐者，言夕至也o"能对这一自然现象作出科学解释的是A．伽利略的自由落体定律B．牛顿的经典力学体系C．普朗克的量子理论D．爱因斯坦的相对论16第页第Ⅱ卷（非选择题共160分）二、

8、非选择题：包括必做题和选考题两部分。第36～第41题为必考题，每一试题考生都必须做答。第42题～48题为选考题，考生根据要求做答。40．（25分）政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程6民主与法