2021学校安全管理制度.doc

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1、2021学校安全管理制度撰写人:___________日期:___________2021学校安全管理制度1、学校建立创安领导小组及___网络;定期召开会议,分析、研究学校的安全隐患及对策,制订好切实可行的学校创安工作计划。2、落实学校安全目标责任制,做到学校、班主任、任课教师、家长层层落实安全责任,签订责任书。3、加强学校安全防范宣传力度,不断提高全校师生安全意识。4、落实安全防范的措施,健全门卫、消防、值班、检查督促、奖惩等制度。确保安全事故防患于未然。5、加强与社会的联系,争取社会的力量协助

2、学校春游、秋游等重___活动的开展;定期邀请司法人员来校作法制讲座。6、加强学校店面的出租,临时工的聘用管理。县龙岗小学第2页共8页2021学校安全管理规定为了加强学校安全管理,保护学生的人身安全,维护教育教学秩序,预防学校安全事故,根据《___教育法》及有关法规的规定,结合本校实际,制定本规定。学校坚持按照“安全第一、预防为主、防治结合、重在教育”的方针,逐级建立安全工作责任制,层层分解,校级领导及相关处室、年级组、班级、个人按职责,划定责任范围,确保学校安全。重点做好以下十项工作:第8页共8页

3、1、交通安全。即学生在就学往返路途及学校___活动乘坐交通工具等方面的安全。要加强对学生的交通安全教育,普及交通安全常识,教育学生自觉遵守交通规则。骑自行车的学生和走路的学生在就学往返途中,要在安全地带行走;加强本校车辆的管理和安全检查,及时排除隐患;___学生外出活动需租用车辆时,必须与出租单位或个人签订“安全行车协议书”。不得租用车况不良或无牌证车辆,不得租用无照人员驾驶的车辆。要加强对学生进行预防雷电、地震等自然灾害知识的教育。本项责任人:学生处、办公室、年级组、班主任。2、运动安全。即学生

4、在参加体育锻炼及体育比赛等运动中的安全。要重视学生体育活动的安全教育和事故防范工作。强化对体育教学、运动会、课间课外活动等体育运动的管理,教师要按教学要求向学生介绍体育运动安全知识;在___学生开展剧烈体育竞赛时,应事先进行身体检查,严禁身体不适者参加;应经常检查体育设施、器材的完好情况,发现隐患要立即维修或停止使用。本项责任人:教务处、学生处、总务处、体育教师。3、劳动安全。即___学生在参加劳动技能训练、学校劳动、社会公益劳动、勤工俭学等形式劳动中的安全。在___师生参加以上形式的劳动时,要加

5、强劳动安全教育,教师搞好___工作,讲明注意事项,确保师生人身安全。第8页共8页严禁以任何形式、名义___学生从事接触易燃、___、有毒等危险品的劳动和容易造成学生被砸、落水、跌落等其他危险性劳动。本项责任人:学生处、教务处、总务处、班主任。4、活动安全。即___学生参加社会实践、文艺汇演、旅游、夏冬令营、外出参观等___活动中的安全。___学生参加各种活动,要建立严格的审批制度,___学生___性外出活动,必须报主管校长和校长批准;活动前必须对学生进行安全教育,周密___、精心安排,指派人员勘察

6、活动场所,并有学校领导和教师带队。凡不安全或安全措施不落实的场所,不得___学生前往。学生乘坐车辆不得超载、超速,确保安全。不得___学生参加与教育教学无关的各种社会活动;不得参加各种商业庆典、婚丧礼仪等活动;不得参加超越学生年龄、生理和自我保护能力范围以外的各种活动。本项责任人:学生处、教务处、班主任。5、饮食卫生和医疗卫生安全。即师生在校内食堂就餐、饮水、小卖部购食品及医疗等方面的安全。要加强后勤和食堂管理。学校炊管人员必须持有体检合格证,经常保持卫生,定期进行身体检查,保持环境卫生清洁。要建

7、立食物采购验收制度,不用腐烂变质食物,不用过期食品,确保食物储存和饮用水安全。小卖部不得经营“三无”食品和变质、过期、劣质食品。第8页共8页要加强师生医疗卫生保健安全,不用过期和假劣药品,注意用药剂量和病人体质,对没有条件救治的病号要及时送往医院。要加强校内传染病的预防工作,发现传染病要及时隔离,及时救治。本项责任人:总务处、学生处、医务室。6、教学实验安全。即教学演示实验和学生分组实验操作安全,对易燃、___、放射、___等危险品的储藏、搬运与使用中的安全。要加强教学实验的安全教育,安全管理和危

8、险品的保管。实验要建立安全操作规程和管理制度,建立安全防范措施,设置防火、防毒、防触电、防人体腐蚀等必备设施。对易燃、___、放射、___等危险品要按照公安、消防、卫生等部门规定,单独存放,严格管理。本项责任人:教务处、实验教师。7、建筑安全。即校舍、体育场馆及其他设施的使用和建设中的安全。学校建筑与设施,要布局合理、坚固耐用,符合安全要求和质量标准,确保师生的人身安全。要明确职责,定期对现有校舍进行安全检查和维修,发现隐患及时排除,不得使用危房及其他危险设施。本项责任人:总务处、

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