2021中学业务学习制度.doc

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1、2021中学业务学习制度撰写人：___________日期：___________2021中学业务学习制度___形式：以教研组为单位学习人员：学科教师下发通知：由各教研组长下发通知学习时间：各学科教研时间，按教科室的安排___学习。如各教研组有其它形式的内容安排，应将学习时间上报教科室。学习记录：教研组长记录并考勤。要求：应以教学教研为主要内容，制定详细学习计划并上报教科室。教研活动要从教学实际出发，本着为教学服务的目的认真___学习。要着重解决教学中生发出来的实际问题。每学年应有一定的教研成果。积极参加本组教研活动，不缺席。各组严格考勤。考勤情况按学校有关规定执行。积极发表自己的学术观

2、点，勇于提出自己的不足，诚恳接受他人的建议和指导。认真接受并严肃执行教研组__决定和任务。第2页共5页2021中学中层团队职责要求第5页共5页一个优秀的中层干部，首先应该是一个优秀的人。中层干部处于承上启下的位置，肩负着保证学校领导工作正常有序运转的重任。既是学校领导班子的参谋和助手，又是本处室干部、本单位职工的榜样和模范；既是学校中层干部的一名战斗成员，又是本处室、本单位的一名指挥员；既要自己想干事，能干事，还要自己带领大家干成事。现结合学校中层工作实际，特此共同承诺如下：一、服从领导听指挥服从领导，听从指挥，积极抓落实，努力促工作；遇有工作难题，先工作后汇报。二、作风扎实作表率什么领

3、导带什么兵。在处室（单位）内部，其它同志都在看着我们怎样干工作。中层干部的一言一行、一举一动，以及处理的每一件小事都在影响着处室和单位里的干部职工。只有充分发挥乐于奉献、爱岗敬业、吃苦在前，享受在后的精神，才能发挥出中层干部的非权力影响力，树立威信。三、协调关系善配合在处室内部，要会协调本处室（单位）同志之间的工作业务，使大家不分份内份外，都能主动帮忙，相互补台，防止出现一边有人干，一边有人看的不良现象；对待其它处室的业务工作，需要共同完成的，要主动合作，勤于沟通，全力配合，尽快完成。四、合理分工会用人第5页共5页尺有所长，寸有所短。要针对处室（单位）人员各自特长，合理安排工作岗位和明确

4、相关职责，积极调动本处室（单位）人员的工作积极性，使每一个人都能发挥出自已的聪明才智，努力做到“人尽其才，才尽其用”。五、主动参谋不越位中层干部要起到学校领导班子参谋助手的作用，做到参之有道、谋之有方、言之有术。碰到一些艰巨任务和工作难点，要拿出初步解决的问题的对策，向领导进行汇报请示，决不能单纯的把困难上缴，推给领导，自己坐等执行现成的研究结果，更不能因自己工作失误给领导增麻烦。六、精通业务勤反思学校领导班子管宏观，中层干部抓具体，抓落实，抓细节，中层干部就是干具体工作、具体干事的干部。因此，作为中层干部必须要熟悉业务工作，即懂得政策法规，又要对本处室（单位）的每一项工作都能独立完成；

5、要会抓工作，对每一项工作从头到尾要有一个清晰的思路，要有预见性，计划周详；要会总结工作，一项工作完成，不仅要能够用文字准备的表达出来，还要有能够总结经验，查找不足，以便今后加以完善。第5页共5页范文仅供参考感谢浏览第5页共5页