湖南省三湘名校教育联盟2020_2021学年高二化学下学期期中试题含解析.doc

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1、高考某某省三湘名校教育联盟2020-2021学年高二化学下学期期中试题（含解析）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的某某、考生号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每个小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.回答非选择题时，将答案写在答题卡，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H1C12O16Na23Cl35.5一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.1921年英国物理学、化学家索迪因提出了著名的同位素假说，并因研究同位素的存在和性质而获得了诺贝尔化学奖。下列说法错误的是A.碳、碳、碳是碳元素的三种核

2、素，互为同位素B.因碳具有放射性，可用于考古时测定文物的年代C.碳、碳、碳的化学性质相同D.碳元素的相对原子质量为132.已知是阿伏加德罗常数的值，下列说法错误的是A.含有的中子数为B.重水比水多个质子C.的溶液中，阴离子数大于D.标准状况下，甲烷和乙烯混合物中氢原子数目为3.对于下列实验，能正确描述其反应的离子方程式的是A.向溶液中通入：B.向溶液中滴加少量：C.溶液中滴加稀氨水：33/33高考D.室温下用稀溶液吸收：4.下列说法正确的是A.乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鉴别B.和互为同系物C.用饱和溶液不能区分和D.的名称为甲基丁烷5.W、X、Y、Z为短周期主族元

3、素，原子序数依次增大.W与Y同族，Z族序数等于X和Y的族序数之和.A、B、C、D、E、F分别是由上述四种元素中的一种或两种组成，相互转化关系如图所示.化合物G的焰色实验呈黄色，下列说法错误的是A.简单离子半径：B.Z形成的含氧酸一定是强酸C.Y形成的常见氧化物中阳离子与阴离子个数之比都为2∶1D.W与X形成的一种二元化合物中，可能只有极性键6.下列由实验得出的结论错误的是实验结论A将乙醛滴入新制的生成的33/33高考悬浊液中，并加热，产生砖红色沉淀不溶于水，表明乙醛具有还原性B乙醇和水都可与金属钠反应产生可燃性气体乙醇分子与水分子都断裂了氧氢键C室温下将乙酸滴入苯酚钠

4、水溶液中，溶液变浑浊乙酸的酸性大于苯酚的酸性D甲烷与氯气在光照下反应后的混合气体能使湿润的石蕊试纸变红生成的氯甲烷具有酸性A.AB.BC.CD.D7.经研究发现，在酸性乙醇燃料电池中加入硝酸，可使电池持续大电流放电，其工作原理如图所示.下列说法错误的是A.加入起催化作用B.电池工作时负极区溶液的降低C.正极反应式为：D.该电池总反应为：8.化合物Y具有抗菌、消炎作用，可由X制得。33/33高考下列有关化合物X、Y的说法正确的是A.最多能与反应B.Y与乙醇反应生成的酯与X互为同分异构体C.可用溶液鉴别X、Y，也可用酸性溶液区分X、YD.Y的分子式为9.25℃时，以酚酞为

5、指示剂，用溶液滴定未知浓度的二元酸溶液，溶液pH随V(NaOH)的变化曲线如图所示。下列叙述正确的是A.溶液的浓度为B.的第一步电离方程式表示为：C.的电离常数Ka=D.滴定终点时，溶液中10.我国工业上主要以黄铁矿为原料来生产硫酸，其工艺流程如图：33/33高考下列说法错误的是A.将黄铁矿粉粹的目的是为了加快反应速率，提高原料利用率B.二氧化硫、三氧化硫都是酸性氧化物C.二氧化硫转化为三氧化硫是不可逆反应D.三氧化硫制硫酸的反应方程式为：二、选择题(每小题有一个或两个选项符合题目要求)11.水煤气变换反应为：.我国研究人员结合实验与计算机模拟结果，揭示了在金催化剂表

6、面上水煤气变换的反应历程(如图所示)，其中吸附在金催化剂表面上的物质用·标注.下列说法正确的是A.步骤②的能垒(活化能)B.步骤③的转化关系可表示为：C.步骤④决定了水煤气变换反应的速率D.步骤⑤只有键和键形成12.以菱镁矿(主要成分为，含少量、和)为原料制备高纯镁砂的工艺流程如图：已知浸出时产生的废渣中有、和.下列说法正确的是A.浸出和沉镁的操作均应在较高温度下进行33/33高考B.浸出镁的反应为C.流程中可循环使用的物质只有D.分离与、是利用了它们氢氧化物的碱性强弱不同13.亚氯酸钠是一种高效的漂白剂和氧化剂，可用于各种纤维和某些食品的漂白.马蒂逊(Mathies

7、on)法制备亚氯酸钠的流程如图：已知：通常为黄色、有特殊刺激性气味气体，是强氧化剂下列说法正确的是A.反应①阶段，生成的还原产物是B.反应①阶段，氧化产物与还原产物的物质的量之比为1∶1C.反应②阶段中的可用代替D.还可通入饱和食盐水，进行电解在阴极生成14.高分子N可用于制备聚合物离子导体，其合成路线如图：下列说法错误的是A.苯乙烯分子中最多有16个原子共平面B.试剂a的一种同分异构体为：C.高分子N中的官能团为：羧基、酯基33/33高考D.反应1为加聚反应，反应2为取代反应三、非选择题15.温室气体的利用是当前环境和能源领域的研究热点。Ⅰ、与重整