2018年江西省赣州市高三3月摸底考试历史试题及答案

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1、江西省赣州市2015届高三3月摸底考试文科综合历史试题本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷1至6页，第Ⅱ卷7至12页，共300分。考生注意：1．答题前，考生务必将自己的姓名、学生代码等填写在答题卡上。2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。3．考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并交回。第Ⅰ卷（选择题共140分）本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有

2、一项是符合题目要求的。24．秦朝中央实行三公九卿制，但在秦代的历史中却未出现官员出任太尉的记载。对此较为合理的解释是A.“焚书坑儒”致使秦代史书遭到严重损毁B.秦始皇为巩固个人军权并未实授这一职务C.秦朝实行三公九卿制一事为后世臆想猜测D.秦朝统治的短促使得秦始皇未能任命太尉25．有研究表明，汉唐主流意识形态带有明显的“荀子思想色彩”。但在北宋熙宁七年，宋神宗却封孟轲为邹国公，令国子监及天下学庙皆塑其像；荀况仅被封为兰陵伯。自此，孔孟之道成为主流意识的核心内容和代名词。这反映了A.荀子思想逐渐退出历史舞台B.伦理道德开始为统治者重视C.封建主流思

3、想发生重大变化D.孟子在儒家的地位日渐提高26.朱熹曾讽刺北宋理学家张载的元气（物质）不灭的思想为佛教的“大轮回”；后来的王夫之指出，恰好是朱熹自己的学说和佛教的唯心主义相一致。这主要反映出A.宋明对外来文化的抵制B.理学各学派间相互攻讦C.明清之际儒学的新发展D.理学对佛教思想的吸收27．1397年，刘三吾等受命主考会试，结果录取的都是南方人。这引起北方士人的强烈不满。朱元璋命张信等人复查，但结果仍如此。有人上告说刘张等人串通，朱元璋大怒，在处置了刘张等人后，又亲自阅卷，最后录取的都是北方士人，史称“南北榜事件”。其反映的实质问题是A.科举公平

4、选拔人才古今同理B.解决考试和区域公平的矛盾C.笼络北方士人借以巩固政权D.避免科举取士过分倾向南方28.有美国学者认为，雅典民主制对由名气大、能力强的人的统治不感兴趣，他们倾心关注的是保证每一个公民在管理公共事务中的发言权。这表明A.雅典的民主制是排斥精英的政治B.陶片放逐法有效维护了民主制度C.雅典的民主制存在多数暴政弊病D.雅典非常注重提高公民政治素养29.1511年底，马丁•路德访问了罗马，之后他愤怒地斥之为“肮脏的城”。这是因为他看到罗马教会A.反对宗教改革　　B.极其腐败堕落C.兜售“赎罪券”　　D.厉行政治迫害30．1774年，首届

5、大陆会议接受了“平均代议”原则，州不论大小，在邦联政治生活中的决策能力相同。而1787年制宪会议围绕“比例原则”展开了激烈的争论，但最终确立了在参众两院实施“双重分配”的原则。这一转变A.表明美国最终放弃了邦联体制B.推动美国三权分立体制的建立C.解决了集体决策权力分配问题D.有助于推动美国各州宪政改革31.在南京临时政府的大力推动下，社会上大多数人都剪掉了辫子；但随之在社会上却又流行起戴帽子的风尚。这反映了A.辛亥革命在反封建方面的不彻底性B.辛亥革命后西方近代文明传播广泛C.人们一时难以适应社会习俗的变革D.民主共和的观念渗入到习俗变迁中32

6、.国民党将领薛岳被誉为“百战名将”，抗战中中国军队大规模歼敌的战绩大部分是由他获得的。可在后来的国共战争中，他却被解放军一败再败。这说明了A.抗战中国民党军队的英勇B.民心所背的战争没有出路C.内战中国民党军队的厌战D.解放军的战斗力空前强大33．我们日常生活所提及的“四维空间”，大多数都是指爱因斯坦在他的《广义相对论》和《狭义相对论》中提及的“四维时空”概念。根据这一概念，我们的宇宙是由时间和空间构成。这说明A.科学的发展带来人类思维方式的改变B.牛顿力学体系存在对宇宙认识的误区C.爱因斯坦的相对论揭示了宇宙的真相D.相对论推动了20世纪科学技

7、术的进步34.1953年7月朝鲜战争交战双方签署的《停战协定》，在维持南北分治、保持半岛的“冷和平”方面可谓功不可没。但近几年来“朝核危机”的久拖不决，加剧了半岛局势的动荡。这表明A.东北亚国际结构力量发生重大变化B.原有停战机制难以适应局势的变化C.冷战后朝鲜半岛依然存在冷战思维D.南北朝鲜对峙是问题产生根源所在35.1996年，由于泰国经济形势恶化，泰铢面临巨大的贬值压力。次年，在国际投机资本的连续攻击下，泰国中央银行保持泰铢稳定的努力归于失败，被迫实行浮动汇率制度。当日泰铢汇率狂跌20%，一场席卷东南亚乃至韩国、日本的金融危机爆发了。这说明

8、A.发达国家主导的全球化不利于第三世界B.国际货币基金组织发挥的作用十分有限C.发展中国家经济发展的环境变得更恶劣D.全球化推进背景下要