高中物理必修一相互作用专题.docx

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1、高中物理必修一相互作用专题W3-12W3-13一、重力弹力摩擦力第一节重力系本相互作用L自然界最基本的相互作用是引力棚互作用,电磁耦互作圉、卷粕互作用制与相互作用.常见的重力是万有引力在地球附近的发现,常见的弹力、庠擦力是由以卜•哪种作用引西的()儿引力相互作用电电碓相互作用C强相互作用E明相互作用2.双扇巴士节站后.上隼乘客向上层的后方走动,此时车的重心()M向前2方移动乩向后上.方移动C向下移动D.不变3.下列关于力的说法中,正埼的是C)A,力是不能离开魅力将悻即受力病体间独立存在的出龙舟赛上.越就员们硅着有。奏的号手声合力划动

2、木桨,则使龙舟也水中快速的边的力是水对木架的作用力配量力物体同时电站施力物体,施力物体同时也是受力物体D.6找军前进.弓对军有拉力।但军对马没有拉力4.吸卜说法正确的是()A.解止在水平地面上的物体对地面的X力就是重力B.物体重力的大小与物体的运动状去有关C.物体所受的i乾力大小。所处的地理位置有美,与物体的形状及运动状寓无美D.两个质量相同的物体,它相的重力有可能不同5.用图示法分别说出下面几神情累中所指的力,并同时指出施力物体和受力物体,A,从空中月由落F的铁球受到的草力是30N.8.西人合提橘水,各用g0N的拉力,两力与水平方

3、向的夹角均为45,匚一人用100N的拉力沿。水平方向成3/角斜向上拉水平地面上的物体.41-lia犷展练习6.如图3-1?所示.试用脏心的知识解肾为什么现在优秀跳窗运动心都采阳“背捶式”技术?工如阳a一]a所示的才日匚是木匠用的曲尺,它是用粗细不同、质量分布均匀飙内和&匚质量相与的木料做成的,门是川灯近我的中方,F是4月的中点.G是月C1的中点r£是内7连城的中点,f»曲尺重心在()A,尸点B.D啦0E点D,(7点W3-12W3-13W3-12W3-13W3-12W3-138.卜列情况中,一只足球所受的重力可能会发生变化的是()A,

4、把它从北极拿到赤道B,把它送到月球匕去C.让它潦浮在水面上D,比赛中,当足球在空中飞行时9.一条放在地而匕的长为L的柔软匀从粗绳,向上提其一溺刚好使其拉直时,它的重心位置升高了:长为L的均勾H钢管平放在水平地而上,现抬也一端使其弓水平地而成30。角时,它的重心位置升高了•第二节弹力1.书放在水平臬而匕桌而会受到惮力的作用,产生这个舛力的真接康因是()A.书的形变B.桌面的形变C.书和桌而的形变D.书受到的款力2.关于弹力,正确的说法是()A.两个接触的物体间一定有压力8.乐力不一定。接班而垂直C.燥黄不受力时,它的劲度系数为零D.在

5、弹性限度内,舛俄的弹力大小弓形变成正比W_乙__F班G^3E2ZDk—图3-143.如图3—14所示,两傩簧和平放在光滑水平桌而匕乙的一地系于墙匕两弹簧秤挂竹相连,当在甲的一海挂伪上用1MN的水平拉力拉卬时,则甲.乙两如黄秤读数分别是()A.100N.0B.100N,100NC,0,JOOND.200N.200N4.如图3—15所示,将一只篮球放在体仃馆的墙角处静止不动,墙嚷和地而都是光滑的,则以卜说法中正确的是()A.地面对球有向上的舛力8.地而若很坚硬而不发生形变,对球则无弹力的作用C.墙壁对环行向右的弹力D.若墙壁略行倾斜,则

6、堆壁对球可能有斜向上的弹力立图3-155.磅秤上站着一个重500N的人,同时放着一个重30N的物体,当此人用20N的力婴宜向上提这个物体时()A.磅粹上的示数减少20N氏磅秤的示数不会改变C.物体受到的重力为30ND.人对磅拜的压力是500N扩展练习图3-166,如图3—16所示।球4在假而匕被静口持板挡住向处于静止状态,关于林d所受的弹力,以F说法正确的是()A.球/仅受一个弹力作用,炖力的方向垂直斜而向上以球闻受两个冲力作用।一个水平向左,一个匪H制而向卜C球H受两个饨力作用,一个水平向右,一个垂H网而向上D.球4受三个弗力作用

7、f一个水平向右,一个垂直斜而向上,一个竖直向下工西出图3—17中静止的物体4所受婵力的示急图.机一个弹簧测力计.由于更袋弹簧.不俺BL接在原来的均匀刻度上读8(*经羯试,不挂重物时।示数为22挂1MN的浜物时.示数为92N《弹簧仍在弹性限度内,那么.雪靠数为20N时,所挂物体的实际重力为一N・生一弹窗的两端各用10N的外力向外拉伸.弗普仲氏了6cm,现骼其中的一端尚定于塘匕另一端用5N的外力来拉伸它,则弹簧的伸长量用为()10.如图所示,一重为8N的球固定在AB杆的上端,今用测力计水平拉球,使杆发生弯曲,此时测力计的示数为6N,则A

8、B杆对球作用力的大小为()5如图所示,一重为8N的球固定在AB杆的上端,今用测力计水平拉工球,使杆发生弯曲,此时测力计的示数为6N,则AB杆对球作用力的大小为()[人A.6NB.8NC.10ND.12N.11.探究弹力和弹簧伸长的关系

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