高中物理3.5力的分解每课一练1新人教版必修1.docx

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1、3.5力的分解每课一练2（人教版必修1）课后班提升答规范训炼学习妞果评估用心爱心专心3图141.如图14所示，水平面上的物块在斜向上的拉力F的作用下，向右做匀速直线运动，物块所受到的拉力F和滑动摩擦力F的合力的方向（）A.竖直向上B,竖直向下C.向上偏右D.向上偏左2.如图15所示，一个均匀光滑的小球放在竖直墙壁和斜木板之间，在0角缓慢增大过程中（0<90°）,有（）图15用心爱心专心3A.墙壁受到的压力增大B.墙壁受到的压力减小C.木板受到的压力不变D.木板受到的压力增大图16用心爱心专心33.如图16所示，用绳系一个物体绕过定滑轮，

2、绳的一端在位置1、2、3时，绳的拉力分别是F1、F2、F3,绳对滑轮的压力大小分别为Fn1、Fn2、Fn3,设物体始终静止，则（）A.F1>F2>F3,Fn1=Fn2=Fn3B.F1Fn2>Fn3D.F1=F2=F3,Fn1=Fn2=Fn3图174.如图17所示，AOBO。加完全相同的三条绳子，将一根均匀的钢梁吊起，当钢梁足够重时，结果AO绳先断，则（）A.a>120°B,a=120°C.a<120°D.无法判断5.如图18所示放在光滑斜面上的小球，一端系于固定的O点，现

3、用外力缓慢地将斜面在水平桌面上向左推移，使小球上升（最高点足够高），在斜面运动过程中，球对绳的拉力将（）用心爱心专心3题号123「45答案Nl,y轴分量Fy为0=60°,它们的合力的x轴N,合力方向跟x轴正方向夹A.先增大后减小C.一直增大BD.先减小后增大.一直减小6.如图19所不，三个共点力Fi=5N,F2=10N,F3=15N,分量FX为角为N,合力的大小为图19图207.用两根绳AC和BC吊起一重为100N的木块，如图20所示，已知两绳ACBC与竖直方向的夹角分别为30°和45°.求AC和BC绳的拉力的大小.8.在医院里，常用如

4、图轮，其他滑轮为定滑轮.则：图2121所示的装置对小腿受伤的病人进行牵引治疗,其中a为轻质动滑不计滑轮和绳子之间的摩擦，已知绳子下端所挂重物的质量是5kg.(1)病人的脚所受水平方向的牵引力是多大?(2)病人的脚和腿所受的竖直向上的牵引力一共是多大?(g取10m/s2)用心爱心专心3课后巩固提升1.A2.B3.C4.C5.D6.155310330°7.100(^3-1)N50(#—十)N解析本题我们采用一种新的方法解答，以C点作为坐标原点，水平向右为x轴正向，竖直向上为y轴正向，建立直角坐标系，如图所示.因木块处于平衡状态，则物体所受几

5、个外力的合力为零，所以x轴方向上的合力Fx=0,y轴方向上的合力Fy=0.所以在x轴方向Fbcx—Facx=FBcsin45°—FA(sin30°=0在y方向FBcy+FAcy—mg=Fbc-cos45°+FAccos30°—mg=0解以上两式得Fbc=50(46—，2)N,Fac=100(45—1)N.8.(1)93.3N(2)75N解析Ft=mg=50N将ab段的绳子拉力沿水平方向和竖直方向分解，F水平=Ftcos30°=9..3N,F竖直=Fein30°=25N.(1)病人的脚所受水平方向的牵引力：F牵二三+F水平=50N+43.

6、3N=93.3N.(2)病人的脚和腿所受的竖直向上牵引力：F牵’=Ft+F竖直=50N+25N=75N.用心爱心专心3