高三班级工作计划-班级工作计划-.docx

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1、Word文档仅供参考20xx年高三班级工作计划-班级工作计划-20xx年高三班级工作打算时刻飞快，很快高中三年的光景已到第三年了，在前面的两年里年段的有关工作都处在别断的调整完善中，但是总体的思路方针基本上稳定别变的，第一学年的习惯教育、第二学年的个性教育到如今最后一年的成人教育，始终遵循了学生的成长和学习规律，让学生能有一具难忘的高中生涯。在新的高三里，年段班级又进行了重新组合，一具新的高三（2）班诞生了，那个班集体里绝大多数是熟悉的面孔，同学之间也是基本熟悉的，那个成为暑期到如今那个过度阶段的已解咨询题。所以我班在

2、下年段行政的抓德育促智育”抓班风促学风”工作方针指导下，顺利的开展了一系列的工作。i.班级概况ii.班级工作思想班级的治理工作，坚持打算性，规划性，加强降实班级的日常德育教育工作，将要紧工作放置于学习促进上。班级的工作及学生学习尽量做到：学期有目标、月月有主题、周周有打算、天天有作为；在这些方面上，做到预测性远点、降实性强点、时效性高点、促进性大点。以下从几方面进行简单打算：抓常规，促学习常规是学习的前提与基本保证，没有常规，什么都无从谈起。惟独树立从常规着手，树立班级正气，才干在学习上统一思想接受行动的促学习，这是一

3、条普遍认为的规律。学生做到遵守中学生的日常规范制度、内坑中学的相关德育制度及高三年段情条例，扬班级之正气。充分调动班干部及学习委员的榜样作用，经过对他们的培训引导他们去为整个班级的常规进行引导（附：高三（2）班干部培训会议记录），加强对班干部的思想上的培训提高，做到班级干部对班级事务，统一思想齐抓共管”。德育养成，学习为主成立学习养成指导中心，引导优秀的学生，在学习办法上别断的完善，促进中等学生的学法及成绩的提高，组织分管学习副班长、学习委员、课代表、优秀学生、学生干部组成了学习养成指导中心。共同营造班级学习氛围，让他

4、们为班级解决一些学习上的咨询题。打算如下：1.努力开展好贯彻好年段制定的导师制（见：年段导师制度方案），加强与各科老师的交流，调动各个科任老师的力量，促进班级前25名学习提高，要紧是从学习办法上的引导及心理辅导上去帮助这些学生；2.配合年段开展的中等及偏科学生的辅导工作，加强对数学、物理、英语、化学等的辅导，提高中等生成绩；（见：年段辅导班学习方案），并做好学习效果的评价；3.提高班主任的工作促进作用。以班主任为主的班级导师制，自己确定几名未被确定导师的学生，班主任亲自作为导师，加强学习引导，促进学习的提高；创设环境增

5、强动力进入高三，班级的布置相当重要，一具环境的氛围营造及布置都会潜移默化的去妨碍或者鼓舞学生别断进步的，对学习的促进也是十分重要的。在班级布置和要求上，除了要求学生做好常规卫生工作外，加强环境对学生妨碍，注重班级布置的效果的提高和妨碍力的改变。对班级环境的布置，班主任做到为班级树目标、树宗旨、树格言等在言语上的促进。（见：高三（2）班级布置图片）干部培养班级希翼班干部是领导一具班级的主干力量。起着至关重要的作用。所以班干部的素养要进行更多的培养。Word文档仅供参考Word文档仅供参考Word文档仅供参考