电压+电阻(尖子冲刺)。.docx

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1、电压电阻例题1如图所示的电路中，开关S闭合，电流表A1，A2的示数分别为I1，I2，I1与I2比较有（）A．I1＞I2．．＜I2．无法比较BI1=I2CI1D例2.如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是的（填“相同”或“不相同”）．（2）下表是某同学实验中的一组数据：电流表的位置ABC电流I/A0.30.31.5指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是（A、B、C中选）．（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个较亮，另一个很暗，造成其中一个灯

2、很暗的原因是A．通过此灯的电流小B．此灯泡的灯丝断了C．此灯泡靠近负极D．以上说法都不对．例3．探究名称：探究并联电路中电流的关系【提出问题】如图甲所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？【设计实验与进行实验】（1）请照图甲所示的电路图，用笔画线，将图乙中各个元件连接补充完整．第1页（共15页）（2）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，改变电压分别测出两组它们的电流，填入表，请把表补充完整：测量次数A处的电流IAB处的电流BC处的电流ICI10.10A0.22A20.20

3、A0.24A【分析与论证】在连接电路时，开关必须，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于．一次，小明同学用有3V和15V两个量程的电压表测电压时，电压表“﹣”接线柱已经接入电路，在用15V量程试触时，指针位置如图所示，则下一步的实验操作应该是（）A．直接接入c接线柱，然后读数B．直接接入b接线柱，然后读数C．断开开关，接入c接线柱，闭合开关后读数D．断开开关，接入b接线柱，闭合开关后读数例4．在收音机等电器中，有一种叫做电位器的元件．电位器的外形及内部构造如图所示．A、B、C三个焊接点相当于滑动变

4、阻器的三个接线柱．以下说法正确的是（）第2页（共15页）A．只把A和C接入电路时，旋动滑片时，能改变通过电位器的电流B．只把A和B接入电路时，旋动滑片时，不能改变通过电位器的电流C．将A、B接入电路同一点，C接入电路的另一点时，旋动滑片时，不能改变通过电位器的电流课堂练习1．如图所示，闭合开关后两灯均能发光，则（）A．甲为电流表，乙为电压表B．甲为电压表，乙为电流表C．甲、乙都为电流表D．甲、乙都为电压表2．如图所示电路中，闭合开关S，灯泡发光，电路正常．若将电压表与电流表交换位置，电路可能出现的

5、情况是（）A．电压表示数接近电源电压B．电流表、电压表被烧毁C．灯泡正常发光D．电流表有示数3．如图所示的电路中，开关S闭合时，电压表V、V1、V2的示数分别是U、U1、U2，关于它们的关系正确的是（）A．U=U1=U2B．U＞U1+U2C．U＜U1+U2D．U=U1+U24．如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）第3页（共15页）A．6V1.5VB．7.5V1.5VC．1.5V7.5VD．1.5V6V5．青少年科技创新材料中

6、有一种变光二极管，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管，发光二极管具有单向导电性，其符号为，当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“﹣”极流入时二极管不能发光，则该变光二极管的内部结构可能是下图中的（）A．B．C．D．6．随着技术的进步，LED常被用作光源或信号显示器，制作LED的关键材料是（）A．绝缘体B．普通导体C．超导体D．半导体7．小亮在“探究温度一定的条件下，导体电阻大小与哪些因素有关”的实验中，已选定了代号为“O的”导体

7、，为了探究导图电阻与长度的关系，他还要选用的导体代号是（）导体代号OABCD导体长度l/m1.51.01.51.00.5导体截面积S/mm21.23.21.21.21.2导体材料镍铬锰铜钨锰铜镍铬A．AB．BC．CD．D第4页（共15页）8．LED灯带在装饰材料中被广泛应用．小明同学在研究其内部结构时发现，灯带中的LED灯串联后经电源适配器接入照明电路，如图所示．她取下一只LED灯接在电池两端，灯不亮，对调电池正负极后灯亮了，用手触摸几乎感觉不到发热．以下推断符合上述事实的是（）A．一只LED正常

8、工作的电压是220VB．LED灯具有单向导电性C．LED灯的发光效率高达100%D．灯带中一只LED灯断路后其它灯还亮9．把长短相同、粗细不同的两根镍铬合金线串联接入电路，电路如图所示，则电路中（）A．粗导体的电阻大于细导体的电阻B．通过粗导体的电流大于通过细导体的电流C．通过粗导体的电流小于通过细导体的电流D．粗导体两端电压小于细导体两端电压10．如图所示，实验桌上备有实验器材：电池组、电流表、横截面积相同的电阻丝和带有金属夹的导线，其中1、2、3号电阻丝的长度相同．下列说法正确