电压 电阻教案.docx

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1、第十六章电压电阻第一节电压教学目标：1、知识和技能（1)初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置。知道电压的单位：伏、千伏、毫伏。(2)会连接电压表，会读电压表。2、过程和方法通过观察小灯泡亮度的变化，获得电路中电流的强弱的信息。3、情感、态度、价值观通过对学生正确使用电压表技能的训练，使学生会阅读说明书，并养成严谨的科学态度和工作作风。重、难点：（1）会使用电压表，会读数。（2）能正确知道电压的含义及作用。课型：新授课教学课时：1教学器材：小灯泡、开关、电源、导线、电压表教学过程：一、引入课题复习电流、电路知识，为新课做准备

2、二、推进新课：（一）认识电压1．水流的形成：思考：（1）水轮机在什么条件下会转动？在什么条件下又停止了转动？学生回答后师生小结：水压是形成水流的原因。水压消失水流停止，水轮机停止转动。（2）怎么样才能得到持续的水流？用抽水机提供水压，就能得到持续的水流。板书：抽水机→水压→水流。2．电流的形成：类比水流的形成，得到电流的形成原因──电压。板书：电源→电压→电流。电压是形成电流的原因。电源是提供电压的装置。3．电压单位：伏特，简称伏，符号V常用单位：千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）。1kV=1000V1v=1000mV1mV=1

3、000μV。常见的电压值：一节干电池：1．5V一个蓄电池：2V家庭电路：220V。对人体的安全电压：一般不高于36V（二）电压的测量──电压表符号○V（1）观察电压表，你可以获得哪些信息？（学生思考后回答）量程和分度值：0～3V，分度值是0．1V；0～15V，分度值是0．5V。（2）电压表的使用:a.电压表要与被测电路并联.b被测电压不超过电压表的量程c电压表接进电路时,要使电流从其“+”接线柱接进电路,从"—"接线柱流出;d电压表可以直接接在电池的两极上,这时它测的是电池的电压。（三）练习从电压表上读数。老师小结，首先要看清所选

4、用的量程，再看清最小分度值表示多少，然后再看清指针所指的位置，读出正确的读数。电压表和电流表在使用上的相同点和不同点。（学生总结）相同点：（1）使用前都要较零。（2）电流“+”入，“－”出（3）被测电流或电压的大小都不能超出电表的量程。不同点：（1）量程与分度值（2）是否允许直接接到电源两级这节课我们通过水流现象和电压现象的对比，明白了电压是产生电流的原因，电源是提供电压的装置。同学们在以后学习电学知识时，可以用这种对比方法去想象自由电荷在电路中的流动，把看不见的现象在自己的头脑中形象化，就能加深对电现象的理解。三、小结：根据板书，总结

5、本节内容，明确重、难点。四、板书设计：第十六章电压、电阻第1节电压1.电压是使电路中形成电流的原因。电压的符号：U2.电源是提供电压的装置。3.电压的单位：国际单位制中，电压单位为伏特，简（V）常用单位：千伏（KV）、毫伏（mV）、微伏（μv）4.电压表的使用（1）电压表的构造（2）电压表的使用五、作业