语文：第六单元检测试卷(人教版八年级下).docx

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1、精品资源八年级语文（下）（人教实验版）第六单元检测题一、积累运用（24分）1.下列加点字的注音全都正确的一项是（(90分钟100分)2.对下列加点词的解释不正确的一项是（A.寂寥无人，凄,神寒骨凄：使•••C.有亭翼然临,于泉上者临：靠近3.下列句子中没有通假字的一项是（凄凉D.A.政通人和，百废具兴C.玉盘珍羞直万钱D.B.)(2分)B.薄暮冥冥，虎啸猿啼薄：淡薄柳条将舒未舒，柔梢披风披：开、分散）（2分）其岸势犬牙差互属予作文以记之A.清冽(lie)环滁(cht)浩浩汤汤(shmg)俶尔远逝（ch丘）B.阴翳

2、(yi)篁竹(hueng)悄怆幽邃（qico)觥筹交错（geng）C.呷浪(jia)宗慰(que)毛羽鳞鬣(lie)橘倾楫摧（jf）D.锦鳞(lin)习习于(xi)宠辱偕忘(jie)山肴野款（sU）)(2分)欢迎下载精品资源4.下列句子中，加点的成语运用不恰当的一项是（）（2分）A.徜徉在清新雅致的香山上，只觉得心旷神怡，几天来的焦躁一扫而光，变得无忧无虑。♦♦♦♦不愧是誉满天下的香山红叶啊。B.登上黄山之巅，但见一派气象万千、云蒸霞蔚的壮丽景象，令人难以忘怀。♦♦♦♦C.和风吹拂，碧波荡漾的洞庭湖春和景明，泛舟

3、湖边，满眼的春光浸入眼底，置身其中,♦♦♦♦犹如神游仙境。D.三年的初中生活，我们班级就像一个大家庭，大家相互关心和帮助，相敬如宾，友好相♦♦♦♦)(2分)处，留下了许多美好的记忆。5.与“以其境过清，不可久居”一句中的“以”字意思相同的一项是（全石以为底属予作文以记之［陶渊明《饮酒（其五）》］A.夫不能以游堕事B.C.醒能述以文者，太守也D.6.默写。（6分）（1）,悠然见南山。（2）山回路转不见君，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（3）成都杜甫草堂有副对联：诗诗歌百姓，常泪湿单衣，杜老永难老；己住草堂，愿民栖

4、广厦，甫心乃赤心。”其下联中所蕴含的杜甫诗句是：,!（4）李白《行路难（其一）》中表明诗人想要施展政治抱负，相信自己必有远大前程的句子是：“,7.综合性学习。（8分）中国是屹立于世界东方的文明古国，自然和文化遗产十分丰富，因而，在中华大地上,多样性的自然奇观和悠久的历史带来的丰厚文化遗产数不胜数。班级决定开展“激情旅游”的语文综合性学习活动，请你参与。（1）班委会决定到“天下第一山”“五岳之首”一一泰山去游玩。推荐你作为这次旅游活动的导游。请你写一段关于景区的导游词。（100字左右）（4分）欢迎下载精品资源（2）

5、在我国大部分旅游胜地，都可以见到精彩的对联、题咏。这些诗联，不仅概括出旅游胜地的欣赏价值，往往还形象地提供了历史、地理、文学、书法等方面的许多知识，欢迎下载精品资源丰富了人们的旅游见闻。请你写出与名胜古迹有关的诗词对联。（至少两则）（4分）二、阅读理解（36分）（一）阅读陶渊明《饮酒（其五）»,完成问题。（6分）饮酒（其五）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。5.诗中表明诗人心境的两个词是：、。（2分）6.“山气日夕佳，飞鸟相与还

6、”描绘了怎样的景色？从中可感受到诗人怎样的人生理想？（2分）7.请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。（2分）（二）阅读下文，回答问题。（14分）岳阳楼记庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星

7、隐曜，山岳潜形；商旅不行，橘倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矢O至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也,则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁

8、与归？8.解释下列句子中加点的词。（2分）（1）日星隐曜，山岳潜形潜：（2）淫雨霏霏，连月不开开：（3）去国怀乡，忧谗畏讥去：（4）沙鸥翔集，锦鳞游泳集：A.①横无际涯,②天法海角B.D.①薄暮冥冥②日薄西山♦♦①长烟一空②一波三折♦♦9.下面各组中加点词语的意义不相同的一项是（）（2分）C.①宠辱偕忘②白头偕老♦♦10.翻译下面的句子。（2分）（1）览物之情，得无异乎？