2021年小学生评语撰写规范.doc

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1、2021年小学生评语撰写规范撰写人：___________日期：___________2021年小学生评语撰写规范撰写学生评语是教师对学生进行思想品德教育的一项极为重要的工作，使对学生全面发展的综合评价。1、全面了解学生的成长过程、家庭环境、心理特点和个性特长等情况。2、对反映学生个性发展特点的事例平时要加以记录，认真分析，从细微处发现闪光点。3、要听取各个学科教师对学生的反映。4、要针对学生的年龄、性别、个性等特点，充分体现学生的特长，防止千篇一律。5、按照新课改的理念，全面评价学生。6、以动态（范本

2、）的眼光来看待学生，充分肯定学生的成长与进步，防止一成不变。7、避免采用法官宣判的严肃冷峻、古板生硬，挫伤学生的自尊心和自信心。8、教师要以谈话方式，针对学生的特点，采用第二人称写法，语气亲切。9、评语要有一定的篇幅，（字数不少于100字），切忌草率应付，字迹要工整，认真，用钢笔书写，不要出现错别字。第3页共6页10、评语要客观、准确、扼要，以肯定、表扬、鼓励为主，如实反映学生的品行，针对存在的缺点，诚恳提出改进意见或希望。11、各学科教师对学生也要填写评语，简洁，以激励为主。12、各班评语在规定时间完

3、成，并由相关行政审核。第3页共6页2021年小学生足球比赛竞赛规程为加强我校少年儿童足球后备人才的培养，使全校的小队员有更多的比赛机会，为小队员提高技战术水平、实践能力、丰富比赛经验，创造良好条件和环境，经学校研究决定举办小学生足球比赛，望各班抓紧训练，争取优异成绩，现将竞赛规程制订如下：一、比赛时间：___年___月至___月（以竞赛日程为准）二、比赛地点：学校足球场三、报名资格及注意事项：1.本次比赛要求四、五年级各班参加。2.具有本校学籍的本班运动员方可报名参赛。3.每队限报运动员10人，一经报名

4、不得更换。4、报名表于___年___月___日上交。四、竞赛办法：1、比赛按年级采用单循环。2、自比赛之日起，除学校___活动或特殊因素，比赛均正常进行。第6页共6页3、如有延期的比赛，则其他比赛顺延。五、计分及决定名次的办法：1、四、五年级每个年级取第一名、第二名各一个。2、队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，积分多者名次列前。3、如遇两队或两队以上积分相等时，则按下列顺序决定名次：（1）积分相等队相互间比赛积分多者，名次列前；（2）积分相等队相互间比赛净胜球多者，名次列前；（3）积分相等队相

5、互间比赛进球总和多者，名次列前；（4）小组或单循环赛比赛中净胜球多者，名次列前；（5）小组或单循环赛比赛中进球总和多者，名次列前；（6）最后，抽签优胜者，名次列前。六、比赛规则及相关规定：1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。2、比赛时间为上下二节，每节20分钟，中场休息不超过10分钟。3、每场比赛换人不限，队员一经替出，该场比赛不得复入。4、除不可抗拒原因外，凡比赛迟到15分钟的队，该场比赛作弃权，判对方3：0获胜。第6页共6页5、若出现冒名顶替的，取消该队比赛资格，已赛成绩全部无效。6、为保证

6、比赛公平进行，大会设立___受理各种书面申诉，行使相关规定。严禁弄虚作假等非体育道德行为。七、注意环境卫生和行为规范,不破坏绿化、公物，乱丢垃圾。八、未尽事宜，另行通知。第二十二小学第6页共6页范文仅供参考感谢浏览第6页共6页