2021年小学教师奖励制度.doc

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1、2021年小学教师奖励制度撰写人：___________日期：___________2021年小学教师奖励制度坚持对人机制、激励机制、实绩优先的原则，突出优劳多得，为表彰在教育教学工作中业绩突出教师，不断提升学校品牌，特制订本奖励制度。一、单项奖励1、奖励项目①辅导学生参赛奖。②学生习作发表辅导奖。③论文(经验)发表奖。④报道奖。⑤教育科研课题奖。⑥满勤奖。⑦参与校本研训活动奖。⑧业务竞赛奖。⑨个人荣誉奖。2、说明①团体获奖。获省、市、县奖励给奖，省级双倍取值给奖。第3页共13页②有几个辅导者(作者)，成果___共享(各人所占比例，由行政组酌情审定)。③以上奖励和

2、奖分视当年本校具体情况，再看奖励级别和人数，由行政组___确定。二、教学质量奖1、成绩达标奖。2、成绩优胜奖。三、目标管理奖1、方式。依教师德、能、勤、绩四方面的计分分等给奖。2、德、能、勤、绩的考评计分依《七星河中心小学教师岗位目标考核细则》相关条款进行。四、特殊贡献奖以在某领域做出了公认的重大贡献为依据给奖。可由行政组加记目标管理分。五、说明1、各项奖金额，由行政组讨论依实情而定。2、本方案由行政组负责解释。第3页共13页2021年小学教师奖励细则及实施办法第13页共13页为进一步加强学校精神文明建设，发扬敬业奉献精神，同时体现“多劳多得、重责多得、优质多得”

3、的原则，充分调动本校教职工进行教育、教学、教育科研及做好学校各项工作的积极性，激发学校内部活力，使学校各项工作有序、良好地开展，特订以下奖励细则及实施办法。一、师德奖。学校根据《中小学教师职业道德》和校的各项规定要求，采取教师自评、互评、领导___评三个步骤，参考家长民意测验意见，由校长室确定教师师德等级，分“优秀、良好、合格、不合格”四级，考核结果与年度考核奖挂钩。二、考勤奖。1、月出勤奖：每缺勤一天扣5%（含婚假、产假），直至扣完。月内迟到、早退和中途离校总数超过二次，每次10分钟内扣3元；10－20分钟每次扣5元；超过20分钟由学校酌情扣处。（根据实际，对迟

4、到、早退暂不作经济处罚）2、学期出勤奖：每学期全勤奖100元。一学期缺勤累计在五天及以下者得奖100元；缺勤累计在五天半至十天者得奖50元；缺勤累计十天以上不得奖。3、年终奖：请假半个月以上（全年累计，含半个月，下同）不到一个月者扣1/8；一个月以上不到二个月者扣1/4；二个月以上不到三个月者扣1/3；三个月以上不到四个月者扣1/2；四个月以上不到六个月者扣2/3；六个月以上全扣。事假半个月以上不到一个月者扣1/2；一个月以上全扣。第13页共13页几点说明：①以上第3条中所指的“半个月”，按实际工作日计算即为11天；“一个月”按实际工作日计算即为22天……②因工作

5、急需，由学校安排的教职工节假日加班，给予适当的加班补贴或由学校安排调休。③凡旷工者，每旷工一天扣工资100元，同时视旷工天数、认识态度和一贯表现等分别给予警告、记过、下岗和辞退处分。④退休教师的各类奖金等发至工作结束之月。调入、分配和调到外系统等教师的年终奖，原则上按实际在本校的时间发放，区教委另有规定的则照其规定办。⑤鉴于实行了“双休日”制，按上级有关要求，一般不应再请事假，有事应尽量安排在假期中处理。实施办法：各部门负责人要严肃认真做好教师的出缺勤记录，按月结清公布后于次月___日前报人事干部。缺勤天数的计算方法为：节假日前、后一天都请假，则节假日要连续计算缺

6、勤时间；节假日前一天或后一天上班，节假日可不算缺勤时间，但假日前后不能上半日班或隔日上班（如周五前请假，周五上班，下周一又请假等）；寒、暑假前、后半个月都请假，则寒、暑假期间要连续计算缺勤时间；寒、暑假前半个月或后半个月上班，假期可不算缺勤时间。第13页共13页出勤由各办公室划到，每周交校长室核查、收存，按月计奖（教职工请假一天内，须事先向教导处书面请假，请假一天以上须经校长室同意，如遇特殊情况不能事先请假，应在上班后立即办好书面补假手续，否则作旷工论处）；加班奖由校长室记录，按月计奖；超量任课奖由校长室按区教育局颁发的《教师工作量标准》折算学期计奖；分线工作超过

7、工作量，由校长室酌情给予计奖。三、学科竞赛指导奖。教职工指导学生参加各类竞赛获奖，按下列标准给指导老师计奖。1．教育部门___的：（以教__文件或通知为依据）镇级区级市级省级全国级一等奖30 50 70 100200二等奖20 40 60 80150三等奖10 30 50 70 100其它奖一般不计奖，如遇特殊情况酌情计奖。备注：参加人数较多或设___奖的，则按级酌情加倍计奖。注：1．如同一竞赛逐级获奖，若再次付出较大劳动的可重复计奖。2．其它系统___的：奖额参照上述标准降级折半计奖。3．参加报刊杂志的有奖征答，报刊杂志的其它学科类竞赛，一般参照区级标准计奖。如

8、特殊情况，