2021年小学一岗双责制度.doc

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1、2021年小学一岗双责制度撰写人：___________日期：___________2021年小学一岗双责制度为认真认真落实教育局相关文件通知精神，进一步落实学校安全管理“一岗双责”，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校___，特制定本方案。学校成立安全管理领导小组，组成人员如下：组长：邓仁亚（校长）副组长：汤恒宝（分管综治安全副校长）万永山（分管教育教学副校长）成员：梁桂霞各班主任教师一、组长、副组长职责：第14页共23页1、组长是学校安全管理工作的第一责任人，全面负责全校安全管理工作，主要职责是：根据

2、学校工作部署，结合实际把安全工作融入到业务工作中，同时研究、同时布置、同时检查、同时考核；完善具体管理制度，把安全工作和责任落实到人头，使每一位教职工都明确自己的职责、工作要求和方法；实施对安全工作日常落实情况的检查监督，准确掌握工作动态（范本），积极整改安全隐患，2、副组长是分管工作范围内的直接责任人，协助组长具体管理学校安全工作，落实安全管理措施，___开展安全事故预防和隐患排查整治工作。完善各项安全管理制度，落实学校安全管理制度，___召开安全卫生工作会议，传达上级文件精神，布置开展学校安全卫生工作，发现问题

3、，及时整改，经常对学校建筑物、水、电、食品卫生、活动场所等设施设备进行安全检查、整改工作。二、教职工各岗位安全管理职责：教职工为工作岗位职责范围内安全工作具体责任人。1、班主任教师：加强对学生安全教育，提高安全意识，把安全工作细化到学生的日常生活、学习的每个环节；正确、及时处理偶发事件，课堂内发现问题及时处理解决，遇安全事故，在实施救护工作的同时，及时向校领导汇报；在___活动、集会中，必须全程参与管理学生安全；对有安全隐患的人、事、物，要采取积极行动，把问题解决在萌芽状态，不能解决的，应及时报告校领导；关心班级学

4、生健康成长。2、科任教师：协助班主任加强安全教育，认真执行学校规章制度，切实履行安全工作职责，上课不迟到早退和旷课，自始至终不离开学生，及时清点学生到堂情况，掌握学生动态（范本）（包括思想动态（范本），及时发现各种隐患，采取相应方式处置和报告。第14页共23页三、工作制度：1、督导检查制度。领导小组每个成员对所承包项目随时进行检查，及时发现问题、解决问题、清除隐患。2、例会制度。每月月底召开安全稳定领导小组会议分析总结，通报本校安全___工作情况，随时改进工作方法，使安全___工作落到实处。3、责任追究制度。对安全

5、管理工作做出突出成绩的教职工给予表彰奖励，对因忽视安全工作、不履行或不正确履行安全职责而导致安全事故的，要根据有关规定，实行责任追究，在年度考核中实行“一票否决”。第二篇：一岗双责制度-一岗双责制度一岗双责制度-一岗双责制度一、严格执行管生产必须管安全，对安全生产工作实行“一岗双责”制度，按照“谁主管，谁负责”、“谁审批，谁负责”、“谁签字、谁负责”的原则，抓好分管及具体负责工作范围内的安全生产。二、站长是安全生产工作的第一责任人，全面负责车站的安全生产工作并履行以下职责。1、认真贯彻国家、省、市、区有关安全生产的

6、方针、政策、法律、法规、规章。一岗双责制度。认真履行法人的职责，全面负责全站的安全生产工作。2、建立健全安全生产管理机构，第14页共23页配备足够的安全生产管理人员，明确责任，按规定提取和使用安全专项经费。3、建立健全安全生产规章制度及安全技术操作规程，明确各部门各岗位的安全职责。4、接受政府及其有关部门的安全生产监督管理，每季度至少督促检查一次全站的安全生产，及时消除生产安全事故隐患。5、重视消防工作，___防火检查，及时消除火灾隐患，配置消防设施、器材，确保其性能良好、有效。6、制定全站的事故应急救援预案，建立

7、事故救援体系，落实应急救援措施并定期___演练。7、加强对职工的安全生产教育和培训，提高全站职工安全意识及素质，做到持证上岗。一岗双责制度。8、实行安全生产目标管理，主持研究和解决有关安全生产工作方面的重大问题。定期公布全站安全生产情况，认真听取和采纳工会、职工关于安全生产的合理化建议和要求。9、如发生安全事故，必须在规定的时间内上报区交通局和其它有关部门，并采取有效措施，___实施抢救，减少损失，落实事故的处理决定和善后工作。三、分管理安全的副站长是安全生产的第二责任人，具体负责车站的安全生产工作，履行以下职责。

8、第14页共23页2、认真___落实安全生产目标，加强督促检查，掌控目标任务的完成进度情况，确保目标任务的完成。3、___安全检查工作，责令安全部门限期整改事故隐患。4、___开展“春运”、“黄金周”、“汛期”、“安全生产月”、“百日安全”等重大安全生产活动；落实安全教育和技术培训工作；总结先进经验、表彰先进___和个人。5、负责具体实施“行包安检”、“三不进