小学一岗双责制度

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1、小学一岗双责制度　　篇一：小学一岗双责制度　　沙田小学一岗双责安全责任制度为了更好地落实学校的安全责任制度，增强全体教师的安全意识，明确安全责任事故的责任，根据市教育局关于各单位要建立健全学校“一岗双责”安全责任制度的指示精神，结合学校的实际情况，特制定本制度。　　一、目的意义　　安全工作重于泰山，学校安全工作要始终做到警钟长鸣，常抓不懈。但是学校毕竟是一个管理人、培育人的集体，其特点是学生个性差异大，存在着很多的安全隐患，单凭个别安全管理人员或是单位负责人来落实安全问题，就很难落实好学校的各项安全工作。要确保学校师生的安全，还需要全体教师齐抓共管。　　随着社会的不断发

2、展，学生、学校安全意外责任事故频频发生，给社会、家庭、学校带来了很坏的影响，进一步关注学生的生命安全，关心学校的安全问题，已成为新时代教师责无旁贷的责任。我们学校本着有岗就有职，有职就有责的原则。制定“一岗双责”安全责任制度，对于落实好学校安全工作，确保学校安全工作顺利开展具有重要的意义。　　二、加强“一岗双责”安全责任制度领导小组　　组长：罗建平小学一岗双责制度　　篇一：小学一岗双责制度　　沙田小学一岗双责安全责任制度为了更好地落实学校的安全责任制度，增强全体教师的安全意识，明确安全责任事故的责任，根据市教育局关于各单位要建立健全学校“一岗双责”安全责任制度的指示精神

3、，结合学校的实际情况，特制定本制度。　　一、目的意义　　安全工作重于泰山，学校安全工作要始终做到警钟长鸣，常抓不懈。但是学校毕竟是一个管理人、培育人的集体，其特点是学生个性差异大，存在着很多的安全隐患，单凭个别安全管理人员或是单位负责人来落实安全问题，就很难落实好学校的各项安全工作。要确保学校师生的安全，还需要全体教师齐抓共管。　　随着社会的不断发展，学生、学校安全意外责任事故频频发生，给社会、家庭、学校带来了很坏的影响，进一步关注学生的生命安全，关心学校的安全问题，已成为新时代教师责无旁贷的责任。我们学校本着有岗就有职，有职就有责的原则。制定“一岗双责”安全责任制度，

4、对于落实好学校安全工作，确保学校安全工作顺利开展具有重要的意义。　　二、加强“一岗双责”安全责任制度领导小组　　组长：罗建平　　副组长：曾祥鑫傅永远　　成员：全体教师　　三、“一岗双责”安全责任制度具体责任情况　　1、校点负责人：负责学校整体工作，同时对学校安全工作负总领导责任。　　2、安全员：负责学校的安全工作，分管学校的所有安全工作,对学校安全工作负领导责任。　　3、业务员：主管教学及有关的教学活动，并对组织教学和与教学有关的各项活动负安全领导责任。　　4、报账员：主管学校总务工作，并对组织的各项总务工作的安全负领导责任。　　5、大队辅导员：主管学校少先队工作，并负

5、责有关安全的宣传教育工作，对开展的少先队的各项活动的安全负领导责任。　　6、办公室室长：主抓本办公室内各年级各项管理工作，并对各年级各项活动的安全管理负直接管理责任。　　7、班主任：负责班级管理工作，负责对学生的安全知识教育，落实搜查学生携带管制刀具工作，指导学生下课、放学的楼道疏散活　　动，特别是课间和放学时间，消除班级学生存在的安全隐患，并在学校组织的各项活动中，对班级学生组织及班级学生活动安全管理负直接责任。　　8、任课教师：负责课堂教学工作，并对课堂教学中的学生活动安全负直接责任。体育课教师负责学生体育课的安全，并经常检查学校的体育设施，发现器械出现问题要抓紧上

6、报总务处维修，及时消除隐患，确保师生安全；实验教师负责学生实验课的课堂安全，管理好实验用品，指导学生规范操作实验。　　9、门卫工作人员：负责日常门卫值班工作，并负责学校门前的安全管理工作，对外来人员未履行正常手续致使其入校造成师生安全问题负直接责任。　　篇二：学校各岗位职责(一岗双责)　　学校各岗位“一岗双责”制安全工作职责　　“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任。学校安全管理工作“一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着学校安全管理的责任，即一个岗位有两种责任，每个人在完成业务责任的同时，还要承担起安全工作职责。为深入贯彻落实上级安全生产相关文件精神，

7、进一步加大全市中小学幼儿园安全工作力度，形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽责的工作格局，制定《学校各岗位“一岗双责”制安全工作职责》。　　一、岗位工作职责　　（一）校长（园长）：为学校安全工作第一责任人，领导全校的安全工作，对学校安全工作负总责；负责全校安全工作的统筹规划；定期召集领导小组成员召开安全工作会议，总结并部署安全工作；随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况；遇突发事件时，启动安全工作应急预案，及时赶赴现场，担任总指挥并对善后工作负总责；代表学校与上级有关部门签订安全工作目标责任书，与各分管领导和处室部