2021年学校与各处室、年级组签订的安全目标责任书.doc

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1、2021年学校与各处室、年级组签订的安全目标责任书撰写人：___________日期：___________2021年学校与各处室、年级组签订的安全目标责任书安全目标责任书为了牢固树立以人为本、尊重生命的理念，认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，切实加大安全管理力度，构建学校安全长效机制，有效保护全体师生的生命安全和学校的财产安全，确保实现无重大伤亡事故、无火灾事故、无食物中毒事故、无刑事案件、无交通事故的目标，营造稳定、平安、有序、和谐的校园环境，创建平安校园。学校与办公室签订《安全目标责任书》，具体职责如下:1.认真贯彻执行学校安全工作的会议

2、精神。统筹协调、督促和指导各部门的安全工作，及时研究和解决安全工作中的重大问题。2.协调各处室、级部做好学校安全工作，定期___相关处室开展安全隐患排查，做好安全保卫人员的管理工作。3.做好接送学生车辆的管理调度工作，确保学生安全。4.收集、整理学校安全工作档案材料，并做好归档、整理和上报工作。5.协调安排加强安全值班工作。6.完成其他有关安全的重大事项。___中学(章)           处室:办公室校长(签字):                   负责人(签字):第13页共53页年  月 日安全目标责任书为了牢固树立以人为本、尊重生命的理念

3、，认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，切实加大安全管理力度，构建学校安全长效机制，有效保护全体师生的生命安全和学校的财产安全，确保实现无重大伤亡事故、无火灾事故、无食物中毒事故、无刑事案件、无交通事故的目标，营造稳定、平安、有序、和谐的校园环境，创建平安校园。学校与督导室签订《安全目标责任书》，具体职责如下:1.认真贯彻执行学校安全工作的会议精神，协助安全办公室督促督查各项安全工作的落实情况。2.及时汇总干部值班过程中发现的安全隐患，并及时上报。3.建立健全领导值班及反馈工作档案，完成其他有关安全的重大事项。4.定期开展各项教育活动的宣传及督导工

4、作，并有专人管理保存相关档案，随时备查。___中学(章)             处室:督导室校长(签字):                   负责人(签字):年  月 日安全目标责任书第13页共53页为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，切实加大安全管理力度，构建学校安全长效机制，有效保护全体师生的生命安全和学校的财产安全，确保实现无重大伤亡事故、无火灾事故、无食物中毒事故、无刑事案件、无交通事故的目标，营造稳定、平安、有序、和谐的校园环境，创建平安校园。学校与政教处签订《安全目标责任书》，具体职责如下:1.全面负责学生安全工作及公寓管理，并

5、制定本部门的安全工作计划。2.建立健全本部门安全管理机构和规章管理制度，学期初与班主任层层签订安全目标责任书。3.安全教育常抓不懈，采取多种形式对学生进行日常行为安全、法制教育及交通安全等教育，协助学校抓好校园及周边环境治理。4.___好乘坐接送学生车辆学生的上学、放学工作，做到有序乘车，安全乘车。5.认真开展学生日常行为规范教育和管理，负责学生大型集会、课间和上下楼的安全。6.建立单亲、空巢及重点学生档案，并协助班主任加强管理。7.对班主任安全工作进行定期考核评估。8.有管制刀具危害性和违法性专题教育，定期进行管制刀具收缴。第13页共53页9.校

6、内大型活动事前必须要有安全预案，定期___师生进行应急安全演练。校外大型活动严格执行请示汇报制度，校外活动安全预案应及时上报县教育局。10.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，并协助相关部门做好工作。11.认真开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及___防治知识，提高师生的科学防病能力，增强学生的安全意识。12.建立健全学生安全教育、公寓安全、日常行为检查工作等各项安全档案台帐。13.定期开展各项教育活动，定期进行安全隐患排查，并有专人负责完善保存相关档案，随时备查。___中学(章)             处室:政教处校长(签字):

7、                   负责人(签字):年  月 日安全目标责任书第13页共53页为了牢固树立以人为本、尊重生命的理念，认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，切实加大安全管理力度，构建学校安全长效机制，有效保护全体师生的生命安全和学校的财产安全，确保实现无重大伤亡事故、无火灾事故、无食物中毒事故、无刑事案件、无交通事故的目标，营造稳定、平安、有序、和谐的校园环境，创建平安校园。学校与教务处签订《安全目标责任书》，具体职责如下:1.负责管理监督教学活动安全，遇___时，教师指导学生正确的进行安全疏散。学期初与教师签订安全目标责任书。2.

8、加强对实验室(危险化学物品)、阅览室、图书室、微机室的安全管理，定期进行安全检查。3.加强对体育教学设施的管理，及时发现体