初中跟岗培训总结.docx

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1、Word文档仅供参考初中跟岗培训总结做一具善思乐行的人——跟岗培训总结跟岗学习行将结束，这十几天的学习，我们在聿怀跟岗培训，安排的培训内容真的丰富，形式多样。除了了解学校的历史及教学理念，感觉学校的文化氛围，我们还有专家说座，听示范课，学员间互动交流及成员上研讨课，听评课。第一天踏入聿怀初级中学就让人感觉浓厚的历史感。之后在学生的辩论会上、在HEC课程分享会上、在学校的艺术节上，又让我们感觉到学校深厚的文化底蕴；而在学校初三级的誓师会上，更让我们看到了师生的激情绽放。我知道这次的培训将别虚此行。特别是听了蔡老师的《对于写作教学的若干考虑》说座，其中提到的“作文

2、教学的训练序列设计”，让我别禁陷入考虑：我们在作文的教学中真的忽略的一点算是"有序”.向来以来多数人的在作文的教学中处于盲目性，我说到哪就写到哪，学生写了针对其作文指导下就完事，而忽视了在初中三年作文训练怎么有层次的推进；忽视了对学生个体写作指导的有序和有针对性。聿怀陈少端老师的做法真的值得我借鉴与学习。最荣幸的是听了鲁澄南老师说座专题《可能性的阅读与可能性的说座》，强调的是一具教师可能的专业进展离别开阅读与写作。他让我知道了，一具老师假如在课堂上可以体现"从一元阅读到多元阅读”的模式，大受启示的是学生，而且你的课堂也必是灵动的课堂。他说过一句话"在你的人一辈

3、子轨道上刻下思想的肖像、经验的反思、真理的追求、日子的履痕、科学的想象、文学的意境、批评的力量••…你所笔耕出来的，将是在回望之时那一片独自葱茏的田野体面。"真的，阅读打开视窗，写作凝练思想，我想说，在教育的路上，我要做一具行的人，在"行”中唯有经过可能性阅读来提高教育生命的宽度与高度。再者，在同伴身我上也获益良多。"有缘千里来相会",在第一期的培训中，我们从陌生到无话别谈，到对教学的探讨，彼此之间的隔膜在逐渐消弭。第二期的跟岗培训，我们见面如老朋友一样，笑声总是充盈在我们的饭桌、宿舍、办公室，甚至走在马路上基本上快乐满车。欢乐的背后也蕴藏着我们艰难的努力，十

4、几天的学习任务绝别轻松。怎么说能有资格参加那个培训的老师都别是等闲之辈，和众多能人一起同吃住，共研讨自然可不能空手而归。每天聚在一起上课、评课、听说座。下班了、夜深了，还是挑灯奋战。晚睡早起成了每天的固定模式，内心别禁感叹这次跟岗学习比平时上班都累。好钢就要重锤砸，想做好钢就要经得起如此的敲打。固然被敲打的过程是漫长而痛苦的，但假如是热爱教学、喜欢学生的老师，自然会在其中寻觅到无限的乐趣。只要坚持走下去，我相信自己能成为教育战线上的一块好钢。在同伴的身上我学到不少，刘老师的教学严谨、一丝别苟，石老师的幽默风趣，蔡老师的语文味••…这些我会带回自己的工作岗位，并

5、别断地学习，持之以恒地实施，我想意义是十分深远的。对我来说，也许别能成为像导师所说的那样优秀的教师，但我觉得只要别断充实自己，做一具教育事业上的有心人，每天前进一小步，就能成就自己人一辈子的一大步。在即将告别聿初的今天，我发觉自己在别知别觉间的确是进步了，我依然这个我，但心里里对教学的理解发生了微妙的变化。为教师一节课结束或一天的教学任务完成后，我们应该静下心来细细想想：这节课总体设计是否恰当，教学环节是否合理，说授内容是否清楚，教学手段的运用是否充分，重点、难点是否突出；今天我有哪些行为是正确的，哪些做得还别够好，哪些地点需要调整、改进；学生的积极性是否调动

6、起来了，学生学得是否愉快，我教得是否愉快，还有什么困惑等。把这些想清晰，作一总结，然后记录下来，如此就为将来的教学提供了可资借鉴的经验。经过长期积存，我们必将获得一笔珍贵的教学财宝。经过培训，收获不少，眼界开阔了，考虑咨询题能站在更高的境地，许多疑咨询得到了启示或者解决。我别仅学到了丰富的知识，更进一步提高了业务素养。谢谢培训让我认识Word文档仅供参考Word文档仅供参考到自己的诸多别脚。我要谢谢聿怀初级中学，能给我们提供如此一具能够相互学习的平台，让我们能够反思到自己的别脚。蔡朝阳说：”作为教师，其价值自然在与需要找求自身的突破。”我知道寻觅故意义的教育无

7、非算是是寻觅生命的意义.我想做一具有考虑的"行者"!做个"行者"，用行动诠释生命的意义。生命的意义就在于"在生命存在的前提下进彳T考虑之类的活动".尽管你如今拥有生命，但你别去考虑那个世界，别去用行动证明你的考虑，别在行动中收获你的考虑、感悟，你该怎么证明你的存在？你该怎么让你的生命故意义？行动起来，会让人一辈子像面包一样饱满充实，让残酷的现实像梦境一样甜美，让虚渺的情感像溪水一样可触可碰可感！Word文档仅供参考