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《2017年山东省威海市中考数学试卷(解析版).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2017年山东省威海市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共12小题，每小题3分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，每小题选对得3分，选错、不选或多选，均不得分.1.从新华网获悉：商务部5月27日发布的数据显示，一季度，中国与丝带一路”沿线国家在经贸合作领域保持良好发展势头，双边货物贸易总额超过16553亿元人民币，16553亿用科学记数法表示为（）A.1.6553X108B.1.6553X1011C.1.6553X1012D.1.6553X1013【分析】科学记数法的表示形式为ax10n的形式，其中
2、10
3、a
4、<10,n为整数.确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时，n是正数；当原数的绝对值<1时，n是负数.【解答】解：将16553亿用科学记数法表示为：1.6553X1012.故选：C.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为ax10n的形式，其中10
5、a
6、<10,n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值.2.某校排球队10名队员的身高（厘米）如下：195,186,182,188,188,182,186,188,186,188.这组数据
7、的众数和中位数分别是（）A.186,188B.188,187C187,188D.188,186【分析】根据众数和中位数的定义求解可得.【解答】解：将数据重新排列为：182、182、186、186、186、188、188、188、188、195,「•众数为188,中位数为卜187,故选：B.【点评】本题考查众数与中位数的意义.中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数.众数是数据中出现最多的一个数.3.下列运算正确的是（）A.3x2+4x2=7x4B.2x33x3=
8、6x3C.a+a2=a3D.（一目a2b）3=-同a6b3【分析】原式各项计算得到结果，即可作出判断.【解答】解：A、原式=7x2,不符合题意；B、原式=6x6,不符合题意；C原式=202=23,符合题意；D、原式=
9、;?ia6b3,不符合题意，故选C【点评】此题考查了整式的混合运算，以及负整数指数幕，熟练掌握运算法则是解本题的关键.4.计算-（迤）2+（逅+兀）0+（-忠）一2的结果是（）A.1B.2C.二1D.3【分析】首先计算乘方，然后从左向右依次计算，求出算式的值是多少即可.【解答】解：—（国2+（国九）0+（-1
10、）2=-
11、2+1+4=3故选：D.【点评】此题主要考查了实数的运算，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：在进行实数运算时，和有理数运算一样，要从高级到低级，即先算乘方、开方，再算乘除，最后算加减，有括号的要先算括号里面的，同级运算要按照从左到右的顺序进行.另外，有理数的运算律在实数范围内仍然适用.5.不等式组的解集在数轴上表示正确的是（)21M_3丁+2二］3T~3-富＞2【分析】分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集.【解答】解：解不等式容m―蹩［
12、>1,得：x<—2,解不
13、等式3-x>2,得：x<1,・•.不等式组的解集为x<-2,故选：B.【点评】本题考查的是解一元一次不等式组，正确求出每一个不等式解集是基础，熟知同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.6.为了方便行人推车过某天桥，市政府在10m高的天桥一侧修建了40m长的斜道（如图所示），我们可以借助科学计算器求这条斜道倾斜角的度数，具体按BD.2口&亘］nr•2【分析】先利用正弦的定义得到sinA=0.25,然后利用计算器求锐角/A.【解答】解：sinA=S=O=0.25,所以用科学计算器求这条斜道倾斜角的度
14、数时，按键顺序为故选A.【点评】本题考查了计算器-三角函数：正确使用计算器，一般情况下，三角函数值直接可以求出，已知三角函数值求角需要用第二功能键.7,若1-是方程x2-2x+c=0的一个根，则c的值为()A.-2B.领-2C.3-03D.1还【分析】把x=1-迤代入已知方程，可以列出关于c的新方程，通过解新方程即可求得c的值.【解答】解：•••关于x的方程x2—2x+c=0的一个根是1—西，(1-四2-2(1-四+c=0,解得，c=-2.故选：A.【点评】本题考查的是一元二次方程的根即方程的解的定义.一元二次方程的根就是一元二次方
15、程的解，就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.即用这个数代替未知数所得式子仍然成立.8.一个几何体由n个大小相同的小正方体搭成，其左视图、俯视图如图所示,【分析】从俯视图中可以看出最底层小正方体的个数及形状，从左视图可以看出第二层和
