高一生物必修1(1-3章)试卷.docx

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1、高一生物试卷一.选择题：（1-30每题1分，31-40每题2分，只有一个选项正确，共计50分）1.细胞内含量最多的有机化合物和无机化合物分别是（）A.糖类、水B.脂质、无机盐C.蛋白质、水D.蛋白质、纤维素2.下列属于群落层次的是（）A.一个池塘中全部的草鱼B.一片枫叶林C.一个被杂菌污染的培养皿上的全部生物D.一个草原上全部的动植物3.酸奶中的一个乳酸菌属于生命系统的哪个层次（）A.细胞B.器官C.种群D.生态系统4.淀粉、脂肪、胰岛素和DNA共有的化学元素是（）A.C、H、OB.C、H、0、NC.C、H、0、N、PD.C、H、O、N

2、、P、S5.下列四组生物中，都属于原核生物的一组是（）A.病毒和青霉菌B.破伤风杆菌和蓝藻C.衣藻和变形虫D.草履虫和酵母菌6.所有的原核细胞都具有（）A.核糖体和线粒体B.细胞膜和叶绿体C.内质网和中心体D.细胞膜和核糖体7.下列叙述与细胞学说不符的是（）A.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发冇而来，并由细胞和细胞产物所构成B.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用C.所有生物体都是由细胞构成的D.新细胞可以从老细胞中产生8.下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是（）A.匍萄糖、核糖、脱

3、氧核糖B.葡萄糖、淀粉、果糖C.淀粉、脱氧核糖、乳糖D.麦芽糖、果糖、乳糖9.谷物中含量丰富的多糖是（）A.糖原和纤维素B.淀粉和糖原C.淀粉和纤维素D.蔗糖和淀粉10.2007年3月22日是第十五届“世界水日”，3月22-28H是第二十届"中国水周”联合国确泄今年“世界水日”的宣传主题是“应对水短缺”。以下有关水的说法错误的是（）A.自由水是良好溶剂B.衰老细胞水分减少C.能参与生物化学反应，维持生物体生命活动D.新陈代谢旺盛时，结合水与自由水的比值升高11.已知一种氨基酸的R基是一CH?—OH,在这种氨基酸分子中，含有C、H、O的原

4、子数分别是（）A.3、4、7B.3、7、3C.7、1、4D.4、3、710.下列用于鉴左组织中是否有脂肪存在的试剂及英颜色反应是（）A.碘液、蓝色B.斐林试剂、砖红色C.苏丹III染液、橘黄色D.双缩服试剂、紫色11.下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A.用于鉴左还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴立B.脂肪的鉴肚实验中需用显微镜才能看到被染成橙黄色的脂肪滴C.鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液后再加入乙液D.用于鉴立蛋白质的双缩服试剂A液和B液，要混合均匀，再加入含蛋白质的试管中，且现配现用12.病毒、蓝藻和酵

5、母菌都具有的物质或结构是（）A.细胞壁B.细胞质C.细胞膜D.核酸13.下列物质中有的是氨基酸，有的不是，以下所有的氨基酸分子中，经缩合反应形成的物质可能是（）①NHz—CH2—COOH②NHz—CH2—CH2OH③NHYH（COOH）—（CH2）2—COOH④NH2—CH2—CH2—COOHA.一肽B.二肽C.三肽D.四肽14.电子显微镜下观察到的细微结构属于（）A.低倍结构B.髙倍结构C.显微结构D.亚显微结构15.观察DNA和RNA在细胞中的分布，运用的原理是（）A.单独利用甲基绿对细胞染色可显示DNA在细胞中的分布，从而推知RN

6、A分布B.单独利用毗罗红对细胞染色可显示RNA在细胞中的分布，从而推知DNA分布C.利用甲基绿和毗罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中分布D.在细胞核、纽I胞质内可以分别提取到DNA和RNA16.生物体内的蛋白质种类繁多、千差万别，其原因不可能的是（）A.组成肽键的化学元素不同B.组成蛋白质的氨基酸种类、数疑不同C.氨基酸排列顺序不同D.肽链的空间结构不同17.科学家常用哺乳动物成熟红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为（）A.哺乳动物成熟红细胞容易得到B.哺乳动物成熟红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构C.哺乳动物成

7、熟红细胞在水中容易涨破D.哺乳动物成熟红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到18.在人体内能将白细胞吞噬的病菌杀死和消化分解的结构是（）A.核糖体B.线粒体C.中心体D.溶酶体19.已知Mn是许多酶的活化剂，例如能激活硝酸还原酶。缺Mn的植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐离子（）A.对维持细胞的形态有重要作用B.对维持生物体的生命活动有重要作用C.对维持细胞的酸碱平衡有重要作用D.对调节细胞内的渗透压有重要作用20.组成DNA的基本成分是（）①核糖②脱氧核糖③磷酸④腺瞟吟、鸟瞟吟、胞喀咙⑤胸腺嚅咙⑥尿喀咙B.①②④⑥D.②③④⑥23•脂

8、肪和糖类都是能源物质，两者在体内氧化分解时，冋质量的脂肪和糖类相比（）A.放能多，耗氧多B.放能多，耗氧少C.放能少，耗氧多D.放能少，耗氧少24.在唾液淀粉酶溶液中加入双缩服试剂，其结果应该是（）A.产生