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1、龙文教育-----生物必修二（1-3章知识串讲）高中生物必修二（1-3章）知识串讲第一章遗传因子的发现1.基本概念：杂交；自交；测交；亲本；性状；性对性状；显性性状；隐性性状；纯合子；杂合子；基因分离定律；等位基因；基因自由组合定律2.重点：（1）：选择豌豆作为实验的优点？（2）：基因分离定律涉及的计算。（3）：基因自由组合定律涉及的计算。3.难点：（1）：对基础概念的准确把握（2）：计算练习题：一选择题：1．隐性性状指A．杂交后代未表现出来的性状B．自交后代未表现出来的性状C．生物体不能表现出来的性状D．杂种后代中未表现出来的性状2．在遗传学上，把杂种后代中显现不
2、同性状的现象叫做A．显性和隐性B．相对性状C．性状分离D．遗传规律3．水稻的基因型为Aa，自交后代中的纯合体占总数的A．25%B．50%C．75%D．100%4．基因型为YyRr的个体产生的配子是A．YR和YRB．Yr和YRC．YY和RrD．Yr和yR5．在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787∶277，上述实验结果的实质是DA．高茎基因对矮茎基因是显性B．F1自交，后代出现性状分离第8页共8页龙文教育-----生物必修二（1-3章知识串讲）C．控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上D．等位基因随同源染色体的分开而分离二：填空题实验组亲本表现型F
3、1的表现型和植株数目红果黄果1红果×黄果4925042红果×黄果99703红果×红果15115081．番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制着，下表是关于果实的3个杂交实验及其结果．分析回答：（1）番茄的果色中，显性性状是____，这一结论如果是依据实验2得出的，理由是_________ ___；如果是依据实验3得出的，理由是______ ___。（2）写出3个实验中两个亲本的基因型：实验一：________ ___； 实验二_____ ___； 实验三：_ ____。第二章基因与染色体的关系1.基本概念：基因；减数分裂；同源
4、染色体；四分体；受精作用；2.重点：（1）精子的形成（减数分裂）过程及图解（2）有丝分裂四个时期的特点（3）了解减数分裂的过程，场所，意义（4）基因与染色体的关系第8页共8页龙文教育-----生物必修二（1-3章知识串讲）精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精子细胞精子联会四分体3.难点：（1）减数分裂过程中DNA，染色体等数目的变化第8页共8页龙文教育-----生物必修二（1-3章知识串讲）（2）常见的遗传病A.常染色体显性疾病：多指病并指病软骨发育不全B.常染色体隐性疾病：镰刀型细胞贫血病苯丙酮尿病白化病先天聋哑等C.X染色体显性遗传病：抗维生素D佝偻病家族性遗传性
5、肾炎D.X染色体隐性遗传病：血友病红绿色盲进行性肌营养不良E.Y染色体遗传病：外耳道多毛症练习题：一选择题1.真核细胞的分裂方式有三种，是哪三种（）A.有丝分裂B.直接分裂C.减数分裂D.二分裂2．对一个四分体的叙述，不正确的是（）A．有两个着丝点B、有四个DNA分子C．有两对姐妹染色单体D．有四个染色体3.人的精巢中的精原细胞所进行的分裂为（）①有丝分裂②无丝分裂③减数分裂A.①B.③C.①②③D.①③4．下列减数分裂过程按时间顺序排列，正确的是（）A．复制—联会—四分体B．复制—四分体—联会C．联会—四分体—复制D．联会—复制—四分体5．观察四分体最好的材料是（
6、）A．幼嫩的种子B．幼嫩的果实C．幼嫩的花药D．幼嫩的柱头6、有一对表现正常的夫妇，生了一个白化病的女儿。这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的概率是（）A、3/4，B、1/8，C、1/4，D、3/8，7、有一对色觉正常的夫妇,他们的父亲均为色盲,母亲色觉正常,预计这对夫妇所生子女中男女色盲概率分别是（）A.100%,100% B.50%,50% C.50%,0 D.0,0第8页共8页龙文教育-----生物必修二（1-3章知识串讲）8.如某精原细胞有三对同源染色体A和a,B和b,C和c,下列哪四个精子是来自同一个精原细胞A.aBc,AbC,aBc,AbC B.AbC,a
7、BC,abc,abcC.AbC,Abc,abc,ABC D.abC,abc,aBc,ABC9.下列对四分体的叙述正确的是()A.一个细胞中含有4条染色体B.一个细胞中含有4对染色体C.一个细胞中含有4条染色单体D.一对同源染色体含4条染色单体10.决定猫的毛色基因位于X染色体上，基因型bb、BB、Bb的猫，依次是黄色，黑色和虎斑色，现有虎斑色雌猫与黑色雄猫交配，生下一只虎斑色小猫和一只黄色小猫，它们的性别为（）A．一只雌猫、一只雄猫或两只雌猫B．一只雌猫、一只雄猫C．两只雄猫D．两只雌猫二、填空题1.如图，设某动物的1个体细胞中DNA含量为2个单位(C)。 (
