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时间:2021-05-12
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1、东坪中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级座号姓名分数一、选择题1.(2分)下面的算式可以用乘法结合律进行简便计算的是()。A.324X5B.324+32X5C.321<2>4【答案】A【考点】整数乘法结合律【解析】【解答】选项A,32>4>5利用乘法结合律简算;选项B,32>4+32>5利用乘法分配律简算;选项C,32>12>4不能利用乘法结合律简算.故答案为:A.【分析】乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再乘第三个数;或者先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,它们的积不变,即(a>
2、b)>c=a(b>C),据此解答;乘法分配律:两个数的和或差与一个数相乘,可以把两个加数分别与这个数相乘,再把两个积相加或相减,即(a+b)>>c=ac+bC或(a-b)>>c=ac-bC,反过来也可以,据此解答.2.(2分)下列各数中,最接近5.06万的数是()。A.5.061万B.5.0601万C.5.0610万D.5.5098万【答案】B【考点】小数大小的比较【解析】【解答】解:选接近5.06万的数,先观察选项小于5.06万的数中最大值,四个选项中没有小于5.06万的,故排除;再观察选项中大于5.06万的最小数是哪
3、一项,运用小数比较大小的方法,选为5.0601。故答案为:B.【分析】先看小于5.06的小数中最大的数,后观察大于5.06的大数中最小的数。先求5.06与最大数”的差,再求"最小数"与5.06的差,选出与之差最小的数,就是最接近的数。3.(2分)一个三角形的一个角是锐角,那么这个三角形是()A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.无法确定【答案】D【考点】三角形的分类【解析】【解答】一个三角形的一个角是锐角无法确定这个三角形是那种三角形。故答案为:D【分析】三角形的一个角是锐角,那么这个三角形可能是锐角三角形,可能
4、是钝角三角形,也可能是直角三角第10页,共9页形,根据以上分析即可得到答案。2.(2分)0.62扩大到原来的10倍后,比原数大()。A.6.2B.6.82C.5.58【答案】C【考点】小数点向右移动引起小数大小的变化,多位小数的加减法【解析】【解答】解:0.62扩大到原来的10倍后是6.2,6.2-0.62=5.58。故答案为:C。【分析】0.62扩大到原来的10倍也就是小数点向右移动一位,即6.2。求一个数比另一个数大多少用减法,即6.2减去0.62即可。3.(2分)在钝角三角形中,两个锐角的和()90°A.大于B.等
5、于C.小于【答案】C【考点】三角形的分类,三角形的内角和【解析】【解答】三角形的内角和是180°一个角大于90;所以剩下的两个角的和一定小于90°故答案为:C【分析】钝角三角形中两个锐角的和等于180减去钝角,钝角是大于90小于180的角,所以两个锐角的和小于90。4.(2分)怎样算简便就怎样算.81X125=()A.10125B.975C.39200D.75600【答案】A【考点】运算定律与简便运算【解析】【解答】解:81M25=(80+1)X125=10000+125=10125故答案为:A【分析】可以把81写成(8
6、0+1),然后运用乘法分配律简便计算。5.(2分)下面各算式中,()只运用了加法结合律。A.97+35=35+97B.56+(44+48)=(56+44)+48C.26+63+74=63+(26+74)【答案】B第10页,共9页【考点】整数加法结合律【解析】【解答】选项A,97+35=35+97,应用加法交换律;选项B,56+(44+48)=(56+44)+48,应用加法结合律;选项C,26+63+74=63+(26+74),应用加法交换律和加法结合律.故答案为:B.【分析】根据整数加法结合律:三个数相加,先把前两个数相
7、加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再和第一个数相加,它们的和不变,即(a+b)+c=a+(b+c),据此解答.2.(2分)下列说法正确的是()。A.旋转不改变图形的形状和大小。B.平移改变图形的形状和大小。C.三角形有三条对称轴。D.长方形有四条对称轴。【答案】A【考点】平移与平移现象,旋转与旋转现象,轴对称图形的辨识【解析】【解答】解:旋转和平移都不改变图形的形状和大小,等边三角形有3条对称轴,长方形有两条对称轴,故选项A正确•故答案为:A.【分析】根据旋转和平移的特征、对称轴图形的意义进行分析即可解答•3.(
8、2分)24+3X150-6与24+3X(150七)的运算结果()。A.相同B.不相同C.无法确定【答案】A【考点】含括号的运算顺序,不含括号的运算顺序【解析】【解答】解:24+3朽0-与24+3(150&)的运算结果相同。故答案为:A。【分析】24+3XI50£==24+75=99,24+3X(150书)=24+3X
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