2017届河北省石家庄市高三第二次教学质量检测文科综合试题及答案

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1、石家庄市2014年度高三教学质量检测（二）文综历史部分参考答案和评分标准一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共计48分。）24.B25.A26.B27.C28.D29.C30.D31.C32.A33.B34.A35.A二、非选择题（本大题共6小题，其中第40题25分，第41题12分，第45题—48题为选做题，四选一，均为15分，共52分。）40.（25分）（1）特点：皇帝重视文人；对君权形成一定制约；参与决策和纳谏；削弱相权，维护皇权；官员文化素质较高。（8分，答出其中4点即可。）（2）原因：官员选拔方式落后，封建特权色彩浓厚；官僚体

2、系紊乱，腐败现象严重，办事效率低下；工业革命的开展；工业资产阶级和无产阶级力量的壮大；代议制的发展和完善；启蒙思想和近代科学的发展；中国文化的影响。（10分，答出其中5点即可。）（3）进步性：有利于公平公正；防止徇私舞弊和官场腐败；有助于提高官员素质；推动中国近代政治民主化。（7分，答出其中1点3分，2点5分，3点7分。）41.（12分）示例一信息：民国初年的轻工业等发展迅速，新中国成立初期重工业有了一定程度的发展。（3分）说明：中国社会性质和国家经济建设方针的改变。（3分）示例二信息：民国初年工业分布主要集中在沿海沿江地区，新中国成立初期

3、工业主要分布在东北，中西部也有发展。（3分）说明：新中国成立初期更注重工业的合理布局。（3分）第45题—48题为选做题，四选一，均为15分45.（1）原因：清末和北洋政府时期中央集权削弱；南京国民政府稳定财政、巩固统治的需要；民族工业的发展；对外政策的调整。（7分，答出其中一点3分，两点5分，三点7分。）（2）特点：地方分税给中央；三级分税；重复征税。（4分，答出其中两点即可）作用：维护了联邦制；促进了美国社会经济的发展。（4分）46.（1）主要观点：反对专制，提倡分权和地方自治；重视法制建设，保障民主自由；反对无政府状态。（6分）（2）不

4、同：在“治权”方面，中央和地方均权；“政权”支配“治权”。（4分）背景：中央集权危机；西方民主制度的影响；孙中山思想的进一步发展。（5分，答出一点2分，两点4分，三点5分）47.（1）原因：法西斯专政的建立；日耳曼“优种论”的传播；意图掠夺犹太人的财富；为发动世界大战做准备；历史宗教因素。（9分，答出其中3点即可。）（2）贡献：是美国超越德国成为世界科技文化中心（2分）；为美国开辟了多领域的研究（2分）；为美国的政治、经济、科技、文化的发展蓄积了大批人才（2分）48.（1）认识：海塞防并重；突出强调塞防的重要性；塞防军费经常化。（6分）措施

5、：督办新疆军务并收复新疆。（2分）（2）粉碎了俄英的阴谋；捍卫了国家主权和领土完整；维护了民族团结和国家统一；加强了对西北地区的控制；（6分，答出其中3点即可）但耗费大量的财力，给海防造成一定不利影响。（1分）2014质检二地理答案题号1234567891011答案BABADCBDDCA36.（26分）（1）（10分）海拔高，空气稀薄，水汽、杂质相对较少（2分）。白天，大气对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射量大，气温较高（2分）；晚上大气逆辐射弱，气温较低（2分），气温日较差较大。河谷地形白天热量不易散发（2分），夜晚有沿坡下沉的冷

6、空气（山风）（2分），增大了气温日较差。（2）（8分）白天降水相对少，光照充足（2分），有利于光合作用，增加农作物有机质积累，可提高其产量、品质（2分）；夜间降水多，气温较白天低，雨水消耗于蒸发的部分少（2分），渗入土壤中的水分多，有利于水分涵养，增加作物根系吸收（2分）。（3）（8分）有利条件：海拔高，夏季凉爽；濒临拉萨河，夏季夜雨多，湿度适中；空气清新；晴天多，阳光充足。（任答两点即可，每点2分共4分）不利条件：海拔高，空气稀薄，氧气不足；太阳紫外线辐射强烈；气温日较差大。（任答两点即可，每点2分共4分）37.（20分）（1）（8分）位

7、于墨西哥边境，邻近美国，距离美国“硅谷”较近，位置优越；有连接美国、墨西哥两国铁路、公路经过，交通便利；劳动力资源丰富、廉价；土地价格低；国家政策支持（任答四点即可，每点2分，共8分）。（2）（6分）促进产业结构的调整和优化，带动相关产业发展；扩大就业领域，增加经济收入；培育科技人才，减少人才流失；加快基础设施建设。（任答三点即可，每点2分，共6分）（3）（6分）河流水量减少，淡水资源匮乏；海水入侵，水质恶化；入海泥沙减少，海浪侵蚀加剧，三角洲面积萎缩；生态环境恶化，生物多样性减少；加剧了三角洲盐渍化现象。（任答三点即可，每点2分，共6分）

8、42．（10分）旅游地理（1）（4分）距离首都北京和石家庄较近（2分）；有通往京津、太原方向等的高速公路，交通便利（2分）。（2）（6分）自然景观和人文景观丰富多样（2分）；美学