欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:62518247
大小:104.00 KB
页数:20页
时间:2021-05-11
《幼儿园小班植树节活动方案2021年.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、幼儿园小班植树节活动方案2021年撰写人:___________日期:___________幼儿园小班植树节活动方案2021年为了让幼儿感受大自然的美好,更多的了解树木生长知识,增强环保意识,生态意识,以___月份植树节为契机,开展植物种植实践体验活动,人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,从身边做起,从小事做起,不乱抛纸屑,不践踏花坛,不采摘花草,爱护一草一木,为美化、净化环境尽一份力。活动目的:引导幼儿进一步了解树与人类的关系,增强爱护花草树木的意识。具体方案:一、活动时间:___
2、年___月___日(星期天)上午9点—11点二、活动地点:森林公园景区内三、参加人员:小班幼儿及家长四、活动内容:1.幼儿集中点名,分发树木号码牌;2.集合领取工具,前往指定地点植树;3.森林公园工作人员介绍树木知识;4.以家庭为单位开展植树实践活动;5.揭碑仪式、合影。第11页共20页五、注意事项:1.集合时间:___月___日上午8:302.集合地点:森林公园广场入口处3.活动费用:将根据报名的人数确定。幼儿园小班植树节活动方案___(2)一、情况分析随着社会的发展,保护环境已成为全人类日益___的问题。而对幼
3、儿进行环境启蒙教育,使幼儿知道环境污染的危害,了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识,为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端,奠定一个扎实的基础,是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增强,我们进一步结合劳动教育,___幼儿自己动手美化环境,保护环境,使他们把初步的环保意识转化为自己的行动,并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天,为美化、净化环境,___幼儿给树木浇水,宣传绿色植物的好处,教育小朋友要爱护树木。二、活动目标1、知道“___月___日”是植树节。2、通过活动的开展,让幼儿懂
4、得保护植物就是保护环境的意识。3、活动中培养幼儿的耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦。第11页共20页三、活动准备1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。2、大水桶一个(装满水),幼儿人手一个水壶。四、活动过程1、谈话:(1)你知道___月十二日是什么节吗?(植树节)教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。(2)你知道树木有什么作用吗?(幼儿互相讨论)引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片,让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重,对我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙,避免或减少风沙造成的灾害。
5、教师小结:树木可以净化空气、美化环境,调节气温、防风遮雨;另外,树木还可以制成各种家具,给我们的生活带来了方便。所以我们一定要保护树木,保护我们赖以生存的环境!2、教师与幼儿一起为小树浇水(1)教师提出要求:①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。②水壶里的水不要装太多,以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。③取水时不要拥挤,要按照顺序排好队。第11页共20页④给树木浇水只要浇满就行,不能溢出水。(2)教师示范给小树浇水。(3)幼儿动手给小树浇水,教师巡回指导,提醒幼儿使用正确的方法。3、教师对幼儿的劳动给予
6、肯定并进行评价。幼儿园小班植树节活动方案___(3)一、设计意图在我国第___个植树节到来之际,为使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强每个人“人与自然和谐共处”的意识,中班组开展了植树节—“我是菜地小卫士”的活动。让孩子们将种植园地中的杂草一一拔除,并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对瓜果蔬菜生长的了解,增强环保意识,生态意识。二、活动方案(一)活动时间:___.3.12(二)活动目标1.认识、理解瓜
7、果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。2.激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识。第11页共20页3.培养幼儿劳动技能,了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处,在___劳动中学习与人配合、协作,增强团队意识。4.给予幼儿亲近自然的机会。(三)活动地点:幼儿园后花园种植园地内(四)活动具体内容1.向幼儿讲解活动意图,了解活动意义。2.观察分辨菜苗与杂草的区别。3.带领幼儿到种植园,各班划分包干区域。4.劳动将种植园地的杂草全部清理掉。5.播种春天易生长的蔬果种子。(五)活动注意事项1.各班按时到达指定地点。2.区分菜苗
8、与杂草的区别。3.注意安全,认真负责地完成这项活动。三、活动反思在我国第___个植树节到来之际,___幼儿园小班组开展了植树节—“我是菜地小卫士”的活动。第11页共20页旨在使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。在班级老师的带领下,孩子们认认真真的将种植园地中
此文档下载收益归作者所有