小学2021学年第一学期读书行动具体实施方案.doc

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1、小学2021学年第一学期读书行动具体实施方案撰写人：___________日期：___________小学2021学年第一学期读书行动具体实施方案一、活动目标以培养学生诗文素养为中心，培育民族精神，弘扬中华民族传统优秀文化，推进素质教育为宗旨。以科研为先导，以课题“阅读中外经典享受读书乐趣”为起点，以点带面将经典诵读渗透到校园文化的方方面面，扎实有序地开展校园读书工程，促进全体师生的全面发展，创建和谐的书香校园。以开展古诗文诵读和班级读书会为主要载体，让广大师生“与经典同行，与圣贤为友”，让书香充溢童年，让阅读伴随成长。二、主要理念：拓展语

2、文教学的视野、跨越一本教材的教学模式、推展儿童阅读的新理念、运用整本书进行语文教育。解决读什么，怎样读等教学中的实际问题。实践《语文课程标准》提倡的整本书阅读，研究读书指导的策略，扩大阅读视野，提高阅读的针对性，实现阅读效益的最大化。三、实施步骤（一）学校：1、借助“阅读中外经典享受读书乐趣”课题研究，实施过程中不断探索、总结，寻求有利的指导。2、扎实有效的___并开展读书系列活动，让读书引领学生成长，激发教师提高，促进学校发展。第6页共8页3、组建课题实施小组，建立有效的管理制度，明确各部门职责，调动多方面的因素，全方位形成合力，用心打造

3、和谐的书香校园。4、召开家长动员大会，___亲子共读交流会，___全校学生家长问卷调查，争取家校合作的最大化力量。5、教导处和少先队：共同协商制定读书行动计划和年度计划，负责活动的日程安排和___管理，负责检查评估读书效果，总结表彰和汇报读书活动开展情况，整理汇编读书成果。教研组长：负责推荐本学科的阅读书目，带领语文教师___开展各项读书活动。（二）教师：1、按计划落实各项读书活动，保障晨读和每天___分钟的阅读课。2、语文教师：每学年制定本班的读书计划，___并指导学生阅读、写笔记、背诗、读书演讲、征文等各项读书活动。创造性地开展各项读书

4、评比活动。3、班主任：建好班级图书角，并制定图书管理制度，培养学生良好的读书习惯，形成浓厚的班级读书氛围。采用多种方式加强家校沟通，利用家长会举办亲子共读现场交流活动，调动积极因素推进书香家庭的建设。4、博览群书，积极撰写教育教学随笔，积极参加教师读书沙龙活动。（三）学生：第6页共8页1、积极参加班级读书会、在书友队中积极主动献计献策，推动书友队及所在班级的读书活动深入开展。2、有准备的参加各种读书活动竞赛（手抄报、读书笔记、征文、读书演讲等）。3、完成每学期二十首古诗文背诵，鼓励多背诵，争当“背诗大王”。4、利用好“读书伴我成长记录册”，

5、多读多思多写。四、读书内容：教师必读书目：《小王子》《亲爱的汉修先生》《特别女生撒哈拉》《班级读书会推广123》《让孩子着迷的___本书》学生必读书目：一年级：《语文经典读本》《三只小猪》二年级：《语文经典读本》《小猪唏哩呼噜》三年级：《语文经典读本》《乌丢丢的奇遇》四年级：《语文经典读本》《夏洛的网》第6页共8页五年级：《语文经典读本》五年级:《语文经典读本》《水孩子》/《鲁宾孙漂流记》/《小王子》/《搞笑___闹》六年级：《我要做个好孩子》《三国演义》五、评价标准1、书香班级：（1）图书角（书目类型、数量；图书管理员职责明确；图书借阅制

6、度完善。）（2）墙报（设计新颖，及时张贴，作品质量高，学生参与面会广）（3）读书演讲比赛（普通话标准、语言流畅、内容感人、声情并茂。）（4）“背诗大王”比赛（年级组统一按标准评选）（5）手抄报评选（全员参与，年级组统一主题）（6）读书伴我成长记录（用实、用活）（7）小作家征文大赛（班级参与面、作品数量、获奖面）（8）班级读书活动记录（计划、活动等）2、书香教研组（1）___的读书活动有声有色，效果良好，获得好评。（2）各项活动有计划、有评比、有记录、有总结。（3）读书活动有专题、有特色。第6页共8页3、学生表彰：阅读小博士、文学小博士、小小

7、演讲家、背诗大王。第6页共8页小学2021学年第二学期休业式活动方案活动时间：___年___月___日上午8:10—8:50活动地点：学校操场（雨天另行安排）活动主持：___ ___活动流程：【一】升旗仪式8:10-8:15【二】总结颁奖8:15-8:501、主持人整队并宣布休业式开始。（___分钟）2、校外辅导员、四平派出所___警官进行假期安全教育讲座。（___分钟）3、谭校长作学期工作总结。（___分钟）4、闪耀之星颁奖仪式。（___分钟）第8页共8页5、大队长宣读暑假学生实践活动倡议书。（___分钟）【三】班级总结  9:00—10

8、:301.班主任在班内就本学期工作进行班级小结和激励表彰。2、收齐第___项暑期实践作业，并落实好暑期其他各类实践活动。3.强调暑假法制、安全（交通、防溺水、用火用电）、学习、卫