学校2021年党员志愿服务活动方案.doc

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1、学校2021年党员志愿服务活动方案撰写人：___________日期：___________学校2021年党员志愿服务活动方案一.指导思想:以___理论和“___”重要思想为指导，深入贯彻党章和树立___核心价值观，紧密结合创先争优活动及学校工作的实际，弘扬“一名___员一面旗帜”精神，保持___员先进性，提高党___的凝聚力和战斗力，用实际行动推进学校、社区精神文明建设。二.活动目的:建立党员志愿者服务队伍，深入开展“服务群众、服务基层、服务社会、服务发展”为主要内容的党员志愿者服务活动，推动党员公开承诺兑现落实，争当“五个表率”___员(做政治坚强、理想

2、坚定的表率;做思想纯洁、道德高尚的表率;做严守规矩、严于自律的表率;做顾全大局、团结和谐的表率;做克己奉公、淡泊名利的表率)，展示党员先锋形象，凝聚和服务群众，推进党员志愿者服务工作机制化、常态化，培养造就一支服务类型多样、发挥作用明显的党员志愿者服务队伍，创立受群众欢迎的党员志愿者服务品牌，构建起特色鲜明的党员志愿者服务活动___体系，推动学校教书育人水平不断提高。三、活动主题志愿服务争优秀、服务师生我先行。四、组成人员站长:第5页共8页副站长:成员:服务站设办公室，由朱成连同志兼任办公室主任，负责活动计划的制订、信息材料的报送、活动情况的总结及资料的归档

3、保存。五、活动安排㈠宣传发动、传达上级文件精神___月___日，召开全体在职党员大会，传达教育局党__文件精神。㈡精心___确保实施1、全面负责人和具体负责人2、全面负责人:谢方省具体事务负责人;李本顺2、成立___个志愿服务小组(1)爱心帮困小组组长:组员:活动内容:与经济、学习上困难的学生结对，激励他们积极进取，成为有用之才;与思想行为障碍和心理偏差的学生结对，使他们在充满爱心和亲情的环境中健康成长。第5页共8页(2)教学帮教小组组长:组员:活动内容:以学校高级教师、学科骨干为主的党员教师，通过结对、带徒等方式，积极参加对年轻优秀教师的培养。(3)安保服

4、务小组组长:组员:活动内容:学校重大节日、活动，上学、放学时段校门、校园内交通秩序的维持，学校财产的巡查，晚间巡逻等。(4)便民服务小组组长:组员:活动内容:充分发挥党员教师的聪明才智和技能特长，为社会提供电脑、电器等方面的便民服务;为家长提供如何教育子女和心理咨询等服务项目。(5)校风监督小组组长:第5页共8页组员:活动内容:加强对学校的政务公开、考核评比、升学招生、教育收费、制度执行等党风廉政情况进行监督。六、活动要求1、高度重视，精心___。召开会议，制订计划，明确目标和责任。每次活动___均要有责任人、活动方案、活动总结。2、弘扬典型，搞好总结。要及

5、时总结活动中好的经验做法和先进事迹，注重挖掘、宣传___和个人先进典型。3、整理资料，及时上报。要按照上级部门的文件精神要求，写好材料，整理归档，及时上报。第5页共8页学校2021年全国助残日活动方案一、主题加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益二、活动时间：___月___号至___月___号三、主要活动内容及时间安排：1.我校根据本次助残日主题，召开了专题会议，结合我校实际，制定助残日活动方案，部署助残日活动。第8页共8页2.___月___日，我校接待县人寿保险公司领导员工来我校参观，确立了绿丝带献爱心活动内容。3.___月___日，接受保险公司捐助___

6、台空调并___。4.做好助残日期间的宣传工作，做了四块宣传栏。各个班级出了助残日为主题的板报。对学校的画廊及相关版面做了更新。整理环境。布置教室，以崭新的面貌迎接第___个助残日，并通过横副标语宣传营造良好氛围，促进特殊教育又快又好的发展!5.开展连云港好少年评比活动。6.我校少先队大队部和城区学校少先队大队部进行“手拉手庆祝助残日活动”。7.做好宣传版块，参与残联___的庆祝全国第___个助残日宣传工作。并配合残联做好庆祝助残日的文艺演出活动。8.加强主题宣传，用心灵感受社会关爱。（学校___全国助残日活动方案）在“全国助残日”来临之际，学校将充分利用升旗

7、仪式、主题班会、班级板报等宣传主阵地，加强宣传第___次“全国助残日”的重要意义，大力宣传党和政府、社会各界多年来对残疾人事业的关爱，使聋生感受到他们并没有被社___遗忘，而是有那么多赋予爱心的人在帮助他们，深切体验到___大家庭的温暖。同时在学校内对___出“全国助残日”宣传口号的条幅，让社会上更多的人来正确认识残疾人、理解残疾人，支持残疾人事业。第8页共8页9.全国助残日当天邀请县委、县政府、教育局、残联等该单位的各级领导及社会群体新闻媒体等到我校餐厅举行助残活动。(一)“真实的了解”1、介绍办学情况。2、欣赏聋生书画作品，展示特殊教育办学成果。3、欣赏

8、聋生文艺演出，展现残疾人风采。(二)“真挚的关爱”（