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时间:2021-05-11
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1、2021年小学劳动节活动策划方案【三】撰写人:___________日期:___________2021年小学劳动节活动策划方案【三】一、活动目的:1、通过开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。2、通过有计划有___的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。二、活动主题我劳动,我光荣;我自理,我能干三、活动内容(一)绘画比赛1、绘画主题:劳动最光荣2、
2、绘画形式:绘画表现形式不限,儿童画、国画、版画等均可。3、上交时间:___月___日前上交,逾期做自动放弃。(二)我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;第3页共5页2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);四、活动要求1、各班要___好绘画比赛活动,每个班上交___件作品,学校将对好的作品进行展览。2、3—___年级学生写一篇在家劳动的感受,每班选出___篇优秀作品上交。第3页共5页2021年小学劳动节活动策划方案【二】一、活动主题:“我劳
3、动,我光荣;我创造,我幸福”想摆脱困境,你就去劳动;想创造未来,你就去劳动;想寻找快乐,你就去劳动;想实现梦想,你就去劳动。诚实的劳动,创造了美好的世界,也彰显了劳动的光荣。因此,“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”便成为我校这次“51”假期体验活动的主旋律。二、活动目的:1.通过开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。第5页共5页2.通过有计划有___的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。3.通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,
4、养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。三、活动形式:(一)四至六年级开展征文比赛。具体要求:围绕“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”主题,通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章,或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例,把自己的感受写下来。字数在___字左右。体裁不限,可以是诗歌、散文、记叙文等。(二)一至三年级开展劳动小能手活动。主题:“我是劳动小能手”具体要求:一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动,尤其是从清理自己的小天地着手,如:整理铺床、整理书柜、洗碗等,并写一篇相关的记叙文。四、活动要求:1、各班同学利用“51”期间,根据活动主题,积极开展体验活动。2、各班
5、于假期后先自行评比,并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送___份,大队部将___评比,并对优秀作品给予不同形式的展示。第5页共5页范文仅供参考感谢浏览第5页共5页
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