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时间:2021-05-11
《2021年四中“品味书香”特色班级创建方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2021年四中“品味书香”特色班级创建方案撰写人:___________日期:___________2021年四中“品味书香”特色班级创建方案初一(1)班一、活动创建的背景:在如今这个渐渐熟悉彼此的团体里,随着知识的增长,同学们的读书兴趣也渐渐显露出来。班级里有很多同学都沉迷于经典的文学名着。像《红楼梦》、《三国演义》……这些耳熟能详的作品中的精彩段落时不时的就会在课间、于课堂上响起。还有每个月按时买来的杂志,都时刻传递着最新的信息。想到上学期寒假进行的读后感征集,我们还很欣喜地见证了全班同学阅读名着的热情。在前不久刚刚结束
2、的捐书活动中,同学们的踊跃参与更是让人眼前一亮,仅仅___余位同学便有了近___本充满活力的好书。值得一提的是,每周课代表都会准时地上交同学们写的读书随笔,那些有着不同思维、看法的、缤纷多彩的文字不断地都传递着对人生的感悟,对生活的憧憬!二、活动创建主题:“品味书香”特色班级,即阅读班。___创建“品味书香”特色班级?余秋雨说过,“生命的质量需要锻铸,阅读是锻铸的重要一环。”阅读的最大理由是想摆脱平庸。只有经典的书籍,能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你,能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你,能把无数的智慧和美好对比着愚昧和
3、丑陋一起呈现给你。第4页共7页区区五尺之躯,短短几十年光阴,居然能驰骋古今,经天纬地,这种奇迹的产生,至少有一半要归功于阅读。生命的质量需要锻铸,阅读是锻铸的重要一环。早一天阅读,就多一分人生的精彩。阅读影响着一个人素质中最基本、最核心的部分——价值观、审美观、道德观和人生观。阅读既是一个人了解世界和思考世界的过程,又是一个人心灵自我观照的过程,即通过阅读来反省自我、提升自我,从而养成内省和深思的习惯,因而它对于人的成长至关重要。三、活动主要目标:1、学生要达成的目标:养成阅读的习惯,随时阅读和广泛涉猎的习惯2、班级目标:在
4、班级形成浓厚的读书氛围,让学生多读书,读好书,广读书,并从中领悟历史的精髓,感悟人生,从此培养高尚的情操、正确的人生观,为成为综合素质高的班级而奋斗。四、主要活动内容及措施:1、第___周自愿报名,成立读书小组,参与度___%。2、第___周设立班级图书角。3、第___周开始实施读书活动,建议学生读名着和最新的书,并把各自感兴趣的书名列出来,推荐给其他同学。第4页共7页4、利用班会和课余时间开展阅读交流活动,以小组为单位,开设专题阅读、专题讲座、读书心得展示等,以此来___学生在阅读方面的体验和感受。期末推选“读书之星”。并
5、在黑板报上展示读书心得。5、在条件允许的前提下,邀请老师或家长参加我们的读书___活动。创建班级:初一(1)班第4页共7页2021年四中“四百教师访千家”活动方案一、指导思想。为切实搞好党的群众路线教育实践活动,加强学校与家长以及社会的联系,汇聚家长和社会的各界力量共同好学校,我校决定开展“四百教师访千家”活动。教师不仅要备教材和备方法,还要备学生。学校要让教师走出学校,走进学生家庭,使学校教育有的放矢,将家访的成果运用到教育教学教研实践的各个方面。通过本次活动,家庭与学校联系更加紧密,家长与教师关系更加和谐,教师与学生情感
6、更加融洽。二、具体要求。每位教师在本次活动中至少要走进三个学生家庭,党员教师走访学生家庭每人不得少于___个,每个班级要完成走访___个以上的学生家庭,帮助家长掌握科学的家庭教育方法,鼓励家长为创建名校建言献策,登记好家访记录表,以班为单位写好本次家访总结报告交本年级党支部或学校党委。家访时要树立六种意识(见附一)。三、___形式。第7页共7页由各年级党支部___,以班主任为核心,将本班教师分成二至三个小组,并指定各小组组长。由班主任选出包括贫困生、学困生和双优生的受访学生代表,并分配到各小组。各小组长负责登记好家访记录表(
7、见附二)交班主任集中后再由班主任写好家访总结报告一并交本年级党支部。学校党委还要将学校管理人员均匀地分配到各小组参与家访。学校党委负责督查落实。四、活动时间。___年___月中下旬至___年___月上旬。五、参与人员。全体教职工。六、活动范围。家住州永市范围的学生家庭。附一:家访时要树立的六种意识一是服务意识,上门为家庭教育提供科学的思想和方法,帮助家长分析子女的优势与不足,激发学生的学习兴趣;二是主动意识,让家长感受到教师的热情与真诚,细致与认真,建立学校与家庭教育紧密结合的感情基础;三是研究意识,了解学生家庭的组成结构、
8、经济状况、周边环境、教育情况等第一手资料,为学校教育提供依据;四是沟通意识,与学生家庭建立紧密联系,使教师与家长统一认识,形成教育合力;五是时效意识,留心观察,细致分析,把握家访的最佳时机,争取最好的教育效果;六是树立平等意识,注意谈话方式,把握谈话分寸,努力创设和谐的交流氛围。第7页共7
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