2021年司法行政集中整治活动方案.doc

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1、2021年司法行政集中整治活动方案撰写人:___________日期:___________2021年司法行政集中整治活动方案为了深入贯彻落实县委___届二次全委(扩大)会议精神,积极策应全县“三思三创”活动,巩固我系统“整顿作风提素质、优化服务提效能”主题教育活动成果,根据县委、县政府制定的《全县“作风大转变、效能大提速、环境大优化”集中整治活动实施方案》要求,结合司法行政工作实际,特制定司法行政系统集中整治活动实施方案。一、对象范围这次干部作风整顿活动在全县司法行政系统中全面展开,主要包括:全县司法行政系统的行政管理人员、法律服务人员、___专职人员二、任务目标这次集中整治活

2、动,要着力解决以下九个方面的突出问题:一是着力解决学风不正的问题。主要是一些干部学习各项政策、理论、法律法规和各类专业知识不主动、不经常,有些干部甚至不学习,对新知识、新科技、新信息充耳不闻,视而不见,自己一知半解,甚至误解,在做群众工作和实地指导时捉襟见肘,错误百出,导致在实际工作中处处被动。第6页共9页二是着力解决工作作风漂浮的问题。主要是一些干部工作作风不扎实,说的多,做的少,习惯于当“二传手”,以会议贯彻会议,以文件落实文件,虚于应付,不善于抓落实,把任务压给下面,把矛盾交给上面,当“甩手掌柜”,工作大而化之,只求过得去,不求过得硬,有些干部甚至害怕矛盾,畏惧矛盾,遇到困

3、难就“躲、绕、推”,不深入基层,不善于做群众工作。三是着力解决责任心不强的问题。主要是有些机关干部工作责任心、事业心不强,对工作缺乏主动性、积极性和创造性,对职责范围内的事情,消极应付,甚至对县委、县政府安排了的工作敷衍了事,“推”、“拖”、“磨”、“等”,迟迟不落实、落实无回音,工作被动应付,一推一动,不推不动,甚至推而不动,落不实的现象经常发生,有的机关干部缺乏政治敏锐性,在一些工作落实上认识不到位,行动迟缓、口头承诺多、实际进展慢,工作得过且过,“做一天和尚撞一天钟”,甚至只做和尚不撞钟,整天无所事事,工作责任心极差。四是着力解决思想消极、懒惰,不思进取的问题。主要是部分老

4、干部、甚至有部分刚工作的年轻干部思想消极,工作不思进取,得过且过,混日子度时光,懒于学习、懒于思考、懒于动手,怕吃苦、怕加班,工作上挑肥捡瘦,拈轻避重,求安稳、图清闲,懒于干事,无所作为;有些机关干部举手之劳的事也不干,对群众的困难和问题解决不主动、不及时,对本职工作说不清、讲不明,一问三不知,工作平庸,满足现状,不求有功,但求无过,碌碌无为。五是着力解决工作效率低下的问题。主要是部分机关干部对安排了的工作迟迟不能得到落实,工作节奏缓慢,效率低下,应该五天干成的事,十天干不成,能够半个月完成的工作,一个月完不成,导致部分工作错失良机,无法得到落实,甚至影响到全局整体工作的安排部署

5、和推进。第6页共9页六是着力解决宗旨意识不强,服务意识淡薄的问题。主要是部分局属单位和机关干部缺乏为民服务的宗旨意识,作风霸道、唯我独尊,不深入基层,不了解民情,不善于和群众打成一片,对群众来信来访服务态度差,衙门作风盛行,门难进、人难找、脸难看、话难听、事难办。个别机关干部对群众凶、冷、横、硬,对对象户吃、拿、卡、要,有利越位,无利缺位,在广大群众面前失去了公信。七是着力解决局班子软弱涣散,作用发挥不力的问题。主要是个别局班子成员不团结,搞内讧,挑事非,相互拆台,缺乏大局意识和全局观念,___原则缺失,群众基础差,班子软弱涣散,管理混乱,配合局里干部开展工作不力,欺上瞒下,推三

6、阻四,表面应付,成为落实工作的一层障碍,难以完成乡上下达的各项工作任务。八是着力解决___纪律松散的问题。主要是一些机关干部___观念淡薄,纪律松散,自由散漫,我行我素,对县委、县政府制定的各项规章制度视而不见,不严格执行点到制度,随意迟到早退、旷工,出勤不出工、出工不出力,人在岗心不在位,工作安排后不下村,无事闲逛,事忙请假。九是着力解决脱岗“走读”的问题。主要是一些干部职工不遵守值班纪律,“走读风”严重,不按时到岗到位,随意脱岗,通讯不畅,贻误事情。通过这次集中整治活动,力求解决以上各类问题,使全县各司法行政系统干部素质明显提高,学习风气日益浓厚,精神状态明显改善,工作作风更

7、加务实,推动全县经济平稳较快发展、社会和谐稳定。三、方法步骤第6页共9页本次集中整治活动安排四个月时间,分问题查找、集中整改、检查验收三个阶段进行。1、问题查找阶段(___月___日至___月___日)。一是自己找。各机关干部在认真学习《___关于加强和改进党的作风建设__决定》和县干部作风整顿会议精神的基础上,要认真全面地查找自己在思想观念、学习风气、工作作风、领导作风、廉洁自律等五个方面存在的问题,每个干部都要带头查找问题,敢于亮丑揭短,敢于触动痛处;二是别人提。各领导班子要

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