2021年二中下学期学风整治周活动方案.doc

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1、2021年二中下学期学风整治周活动方案撰写人：___________日期：___________2021年二中下学期学风整治周活动方案为了做好新学期的的各项工作，进一步规范教学秩序，形成良好的学习氛围，“做优初中、做强高中”，全面提高我校的教育教学质量，实现把我校打成为省重点中学这一中心工作，学校决定在开学初进行为期一周的学风整治工作，特制订出如下活动方案：一、领导小组：组长：___（高中）、___（初中）副组长：各驻级校领导成员：各处室主任、各年级主任、全体班主任二、具体内容：1、各班主任要严格抓好学生的考勤，对于迟到的学生应该问清原因，对于

2、缺席的学生应及时与家长取得联系，确保学生能按时到校学习。2、抓好新学期“七个一”：①停好第一次自行车（通学生），班主任必须利用班会课教育学生把自行车停本班所在位置，保卫处应安排保卫人员协助自行车管理人员做好自行车停放工作；②升好第一次旗，要求全体学生在正月十六早上七点到校，做好升旗准备工作；③上好第一节课，每一位任课老师要将试卷发放到学生手上，做好试卷的讲评工作；第4页共10页④上好第一节早晚自习，下班辅导老师应及时到校，做好学生的早晚自习辅导工作；⑤开好第一次班会，班主任应认真备好班会课，对学生提出具体的学习要求和纪律要求；⑥吃好在校的第一餐

3、饭（住校生），总务处的相关人员应对食堂的准备工作进行督查，确保住校生的吃上满意饭；⑦睡好在校的第一次觉（住校生），班主任应到寝室对学生的住宿情况进行了解，保证每一位校生都能睡上安稳觉。3、做好寒假学习任务布置的检查工作。各班主任和各任课教师应当对学生的寒假作业完成情况进行认真的检查，并做好相关记录。对于未及时完成作业的学生，应当督促其继续完成。4、在开学第一周对全体教师的教学常规进行检查（含备课、上课、作业的布置及批改）。5、加强对早晚自习纪律及“三个提前”读书活动开展情况进行督查。班主任应当坚持做好“三个提前”到岗工作，对学生的上课、自习情况

4、进行全方位督查，让学生从“过年”的状态进入到正常的学习状态。6、班主任及任课教师对学生上课和自习提出相应的学习要求。三、补充说明：1、各年级管理小组要依据本方案制定本年级的检查方案，并___相关人员在整治期间进行检查评比。第4页共10页2、教务处将___相关人员对年级进行检查评比，并设一、二、三等奖，分别记___分、___分、___分列入当月年级考核评估。3、对整治不到位，级风、班风、学风、教风较差的年级、班级、教师个人给予通报批评，并扣年级班级考核分___至___分。第4页共10页2021年二中两学一做“家长制”、“一言堂”实施方案为贯彻落实

5、《教育局党委___《结合“两学一做”学习教育整治党务不公开，党员___生活不严格，学校干部搞“家长制”、“一言堂”，教职工民主参与和社会监督制度不落实等问题的实施方案》___》（瑞教党发﹝___﹞___号）文件精神，抓好重点整治党务不公开，党员___生活不严格，学校干部搞“家长制”、“一言堂”，教职工民主参与和社会监督制度不落实等问题，现制定如下实施方案。一、总体要求以___关于加强党风廉政建设和_____工作系列重要讲话和中央___六次全会精神为指导，把重点整治党务不公开，党员___生活不严格，学校干部搞“家长制”、“一言堂”，教职工民主参与

6、和社会监督制度不落实等问题作为“两学一做”学习教育的重要内容，与“连心、强基、模范”三大工程紧密结合起来，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，推动纪律教育日常化、制度化。第10页共10页坚持“以查促纠、惩教结合、标本兼治、综合治理、注重实效”的原则，防止集中整治运动化、走过场。通过排查一批党务不公开，党员___生活不严格，学校干部搞“家长制”、“一言堂”，教职工民主参与和社会监督制度不落实等问题，解决一批教职工反映强烈的重点难题，查处一批违纪违法的党员干部，完善一批有效管用的制度机制，使党员干部作风更加民主，教职工民主参与和社会监督制度有效

7、落实。二、整治时间和内容从___年___月起，用___年左右时间，重点对我校党___党务不公开，党员___生活不严格，学校干部搞“家长制”、“一言堂”，教职工民主参与和社会监督制度不落实等问题进行整治。三、工作措施1.推进党务公开制度。一要落实长效机制。凡我校重大事项，都要通过支部会提议、党员大会审议、教职工会议决议的程序进行。要推行公开时间、地点、内容、方式和程序“五统一”，不断提高学校党务公开的制度化水平；同时，要健全党务公开监督检查、考核奖惩、责任追究和公开评议等工作制度，把推行党务公开工作情况纳入各支部年度党风廉政建设责任制考核内容。二

8、要落实公开的重点。结合我校的工作实际，要在公开项目上求精，在公开内容上求深，在公开对象上求全。坚持把我校中心工作、涉及教职工切身利益的工作、领导班子建