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时间:2021-05-11
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1、2021年中学生爱国综合实践活动方案撰写人:___________日期:___________2021年中学生爱国综合实践活动方案一、主题的由来___年是中国人民抗日战争与世界___西斯战争胜利___周年。中国人民抗日战争,是近代以来中国反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。中国人民抗日战争和世界___斯战争的胜利,是___世纪人类历史上的重大事件,对于中华民族发展和世界文明进步都具有重大而深远和重义。正如___书纪所说,我们隆重纪念那场伟大胜利,就是要牢记历史、不忘过去,珍爱和平、开创未来,更好地推进全面建设小康社会、实现中华民言辞伟大复
2、兴的光辉事业更好地促进人类和平与发展的崇高事业。“忘记历史,等于背叛。”由于种种原因,中学生不是很了解抗日战争的历史,也不关心此类事情。另一方面,很多中国人的爱国热情仅仅停留在狭隘的爱国主义上,或者仅仅停留在口头的憎恨上。如果我们想不让历史重演,如果我们想不再被欺凌,最好的办法是加强综合国力,让祖国更加强大起来。而综合国力的加强,祖国的更加强大,很大程度上取决于祖国的未来--现代的中学生。“我们留给子孙什么样的世界,很大程度上取决于我们留给世界什么样的子孙。”本主题旨在让学生不忘历史,增强责任感,珍爱和平,居安思危。二、活动目标第5页共7页(一)提
3、高查找、收集、整理、筛选资料的能力,培养自主学习的意识。(二)促进制定活动方案、自主活动等方面能力的提高。(三)培养发现问题、提出问题、分析问题及解决问题的能力。(四)培养爱国主义精神,增强责任感。三、活动准备(一)确定主题。学生已上初二,经过一学年的综合实践活动学习,学生已对综合实践活动课程有了一事实上的理解和认识,对其活动过程也很熟悉,并且十分喜爱此课程,所以,本学期采用师生共同确定主题的办法来选择要进行的活动主题。(二)商讨活动的计划。1、归类、整理学生对于“日本”感兴趣的问题。2、学生按兴趣自由分组。3、竞选组长。4、在组长的___下,确立
4、本组的活动方案(活动目的、活动时间、活动地点、___形式、分工、方法、活动过程、预期成果形式和活动总结与评价等等)。(三)基本的知识与技能指导。1、进行纪律、安全教育,___主义教育。第5页共7页2、对统计、归纳的方法、交流询问的技巧、调查报告的撰写等进行培训。(四)表达方式和交流方式的指导。学生的沟通和表达能力需要逐步培养,学会倾听和倾诉,能正确认识和评价自己,懂得尊重和理解他人,学会沟通与合作,形成民主素养和团队精神。四、活动的方法与过程(一)调查1、调查的小组分别按照各自的调查目的、对象等设计、制定所需要的表格和问卷,需要采访的则设计采访的内
5、容和问话的顺序。2、需要调查或采访固定人员的,联系调查、采访的对象,约定时间。3、调查小组按预定方案进行调查和采访。4、各调查小组对调查的结果进行分析、归纳、统计等等,撰写调查报告。(二)收集资料收集资料的小组通过各种预定的途径进行查找、收集、整理、分析和筛选信息资料,随时收集,随时整理、分析和筛选。(三)与___相结合,看话剧《刘胡兰》。第5页共7页(四)看抗日影片《烈火金刚》。(五)在活动的过程中,随时记录活动的过程和心得体会等。(六)成果展示。包括:小组汇报及交流、活动资料展等。五、活动预期成果通过本次综合实践活动,学生在查找、收集、整理、筛
6、选信息资料方面,在发现问题、提出问题、分析问题及解决问题方面,语言表达、应变等方面的能力得以提高,自主学习的意识得以增强,更好地与他人合作,增强了合作与团队意识。培养爱国主义精神,增强责任感。六、活动延伸(一)演讲比赛(题目自拟,内容与本次活动有关即可)。(二)讲故事比赛(关于抗日英雄的故事)。第5页共7页2021年中学生田径运动会实施方案一、实施人员:1、镇中心学校由高学敏同志负总责进行综合协调,___、___具体负责操办落实。2、驼骆坳初中和严家坳初中由校长负责进行综合协调,分管负校长(主任)、体育教师具体负责操办落实。二、队员选拔:第7页共7
7、页1、在___月___日前分别由两所初中进行校内选拔规定项目的男女选手。2、在___月___日由中心学校负责将两校推荐的选手集中在驼骆坳中学进行选拔,优胜者作为镇代表队选手进行报名。3、各校推荐参加镇选拔的男女生选手各___人,要保证各项目都有人参加。三、奖励办法:1参照其它乡镇的办法,经中心学校研究决定,参加___年中学生运动会的活动经费、奖励资金实行全镇统筹解决。2、本镇代表队获得全县男女团体总分前六名的,按照第一名奖励___元、第二名奖励___元、第三名奖励___元、第四名奖励___元、第五名奖励___元、第六名奖励___元的标准进行奖励到训
8、练的体育教师。3、获得团体奖后,由中心学校按照两所初中参赛选手的分多少进行将金分解,学校奖金数=镇规定奖金数_(学校选手所
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