2021年中学“十佳师德标兵”评选方案.doc

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1、2021年中学“十佳师德标兵”评选方案撰写人：___________日期：___________2021年中学“十佳师德标兵”评选方案一、指导思想：为进一步弘扬本校广大教师的高尚师德、激励为教育事业献身的崇高思想，不断提升教师的人格___力，营造以德治校、以德育人、以德修身的良好校园氛围，促进我校教师素质的全面提高。根据学校三年发展规划和德育发展目标要求，评选我校师德标兵，以表率、示范形象促进教师的职业道德和工作素养，更好的构建学习型、创新型的和谐校园。二、评选名额、范围及条件：（一）评选名额、范围：1、评选名额：各年级组及

2、行政组推荐“师德标兵”各___人，校级师德标兵___人。2、评选范围：自觉遵守各项法律法规，具有良好的师德规范的一线教师和行政管理人员。（二）评选条件：1、认真履行才育中学教师职业道德的“四爱”“十不准”要求。附：四爱：爱（教育）事业爱（工作）岗位爱（才育）学生第5页共8页爱才育（学校）十不准：不准接受家长馈赠；不准向学生索要（或变相索要）钱物；不准接受学生家长宴请；不准同学生家长进行功利___往；不准搞第二职业或在校内外搞有偿性辅导；不准向学生家长要车私用；不准体罚或变相体罚学生；不准向学生乱收费或摊卖资料与东西；不准参加

3、有损师德的娱乐活动；不准乱交道德品位不高的朋友。2、践行才育精神。附：才育精神：自觉尽职，敬业爱生，和谐创新，共同发展。3、重视学生安全教育，认真履行安全职责。4、在师德评议活动中，学生及教师的测评卷满意率达到___%以上。第5页共8页有下列情形之一的，取消参评资格。1、搞有偿家教、办校外辅导班的。2、讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生，布置惩罚性作业，剥夺学生的考试权力，单纯以学习成绩评价学生。3、乱收费、乱罚款，强制学生购买教辅材料，向学生推销商品，向学生家长索要财物的。4、___，工作日期间饮酒，上课吸烟、接打手

4、机。5、无理指责、训斥、刁难学生家长。6、擅自缺课、调课、擅离职守，做有损___荣誉和不利团结的事。7、穿奇装异服，佩戴易转移学生注意力的饰物，浓妆艳抹，留怪异发型。8、利用工作时间在校外经商的。9、散布不利于团结，不利于学校工作稳定的不良言论的。10、因擅自离岗离职或工作失职造成较大学生安全事故的。11、其他方面违法乱纪受到处分的。三、评选办法和程序：第5页共8页1、每学年的第一学期（时间：___月___号左右），三个年级组、行政组分别成立评审小组（领导干部___人，教师代表___人），严格按照本规定所列条件，对申报教师采

5、取无记名打分（领导打分占___%，教师打分占___%），按成绩高低，最后确定___名作为组里的十佳师德标兵，并在全校榜示。2、每学年的第二学期（时间：___月___号左右），三个年级组，行政组根据组里已评出的原___名十佳师德标兵的表现情况，各推荐___名参评校级“十佳”。3、校评选小组审议候选人___ ：（1）、校评选小组的组成，领导___名，教师代表___名，学生代表___名。（2）、全校共___名校级候选人在校多媒体会议上进行竟讲演说，校评选小组成员当场打分（领导占___%，教师占___%，学生占___%），安分数由高

6、到低取前___名，为校级十佳师德标兵。4、师德标兵获得者___及先进事迹，予以公示，接受群众监督。5、暑假教师培训期间举行十佳师德标兵事迹交流报告会。四、评选年限：师德标兵的评选工作将每年评选一次。五、奖励方式：师德标兵的奖励方式以物质奖励与荣誉奖励相结合。（校十佳师德标兵的第一、二、三名作为市级十佳师德标兵的直接推荐人。）市才育中学第5页共8页2021年中学“十佳教学新秀”评选方案一、参评对象教龄在3（含___年）年以下的本校教师。二、评选条件（满分___分）1、普通话水平达标并做到一贯使用普通话授课；粉笔字、钢笔字书写规

7、范、美观；能熟练运用现代教育技术，熟练地制作并利用多媒体课件上课（___分）。2、课堂教学中能体现“三段式”教学策略当前研究的重点，成效显著或形成可推广的经验做法（___分）。3、模范执行教学常规。认真撰写教案，认真批改、讲评作业，在教务处和教学部常规检查中获得好评（___分）。4、教学质量不断提高，在学校___的学科统考中，教学成绩B（含B）级以上（___分）。三、评选办法1、开学第三周起，以年级为单位，举行教学基本功比赛，符合条件教师均应参加，比赛成绩作为评选教学新秀的依据。2、开学第三周起，开展公开课评比活动，采用教研

8、组-年级-学校逐级评比的办法，各教研组、年级、教务处应分别在一周内、六周内、期中考试后四周内完成公开课评比活动。第8页共8页3、各年级、教务处每学期期中、期末考试前一周进行教学常规检查，结果作为评选教学新秀的依据。4、每学期末，教务处根据参评教师在上述各项活动中的成绩和期中、期末教学实绩，